1、人教版四年级品德与社会同步练习解析人教版小学品德与社会同步练习第一单元 家庭、学校和社区1、我爱我的家课前预习1、人人都有自己的 家 ,那是我们最亲近、最熟悉的地方。2、我的家在_,家中有_口人,他们是:_。3、我们应该爱自己的家。课后练习一、填空题。1.生活中的每一天,或许每时每刻,我们都感受着家人的 爱 ,那是妈妈的拥抱,爸爸严格的目光、奶奶做的可口的晚餐。2.人人都有自己的家,人的生活离不开家,一家人应互相_关心_,互相_理解_,互相_帮助 。3.在家中,我每天跟_家人_生活在一起。我们一起做事,一起游戏,谁生了病,大家都着急。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)1.家务活全都应该
2、由妈妈去做。 ( )2.丽丽躺在沙发上看动画片,觉得有些口渴,大声喊:妈妈为我倒一杯水。 ( )3.当的我的想法和爸爸、妈妈不一样时,我自己说了算。 ( )4.我是家里的宝贝,家里人都疼爱我,因此我想干什么就干什么。 ( )5.我的家很温暖,我爱我的家。 ( )6.家庭是我成长的摇篮,永远也不会有烦恼。 ( )三、选择题。1.下列说法不正确的是( C )。A.我喜欢和爸爸妈妈一起做游戏,这样可以加深我们之间的感情B.家中不管谁生病了,我们都会着急C.我和妈妈闹矛盾了,我决定一个星期不和她说话2家是我们最熟悉的地方,是我们( A )的地方。A.学习和生活 B.打闹 C.旅游四、简答题。1.当发生
3、下列情境时,你该怎么说、怎么做?情境1: 爸爸给我指出作业的错误。 情境2:妈妈碰到烦心事。 情景3:奶奶又叮嘱我“今天上课要认真!” 情景4:爸爸妈妈吵架了。_2.逢年过节,总是有很多外出做事的人回家。想一想他们为什么要回家?答:因为家是最熟悉、最亲近的地方,家中有他们的亲人。3.在家中,我们能做哪些力所能及的事情?答:打扫卫生,整理房间,给家人端茶倒水,烧水等。2.我们的学校课前预习1.学校是我 学习 的地方,我们在这里 愉快 地生活,共同 学习 ,共同 游戏 ,茁壮 成长 。2.为了给我们营造一个好的学习环境,每一所学校都设计了自己的. 校园文化 。当我们置身于其中,会感到那样地亲切和熟
4、悉。课后练习一、填空题1.我们学校创办于_年,一共有_个班,有_个老师,学生数是_。我们学校位于_,我们学校的荣誉有_。2.校园里有我们. 成长 的足迹, 梦想 从这里起步。3.除了小学,还有. 初中 、 高中 、 大学 、职业学校、特殊教育学校等学校。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)1.整天都在学习,学校里的生活真是无趣。 ( )2.不同地区的学校各不相同,都有自己的特点。( )3.在学校里,我只听老师的教导,别人的话一概不听。 ( )4.小学老师是我们的第一任老师。 ( )7.老师教我们学习知识和做人的道理。 ( )三、选择题。1.生活着传授我们知识的主要是( C )。A.医生
5、B.警察 C.教师2.在过去,我国的学校叫( C )。A.小学 B.大学 C.私(sh)3.不能表明学校生活很有趣的是( A )A.天天考试 B.大家一起游戏 C.运动场上争第一4.下列属于职业学校的是( B )A.初中 B.新东方烹饪学校 C.大学四、简答题。1.请你做一回小向导,为一年级的新同学介绍一下我们的学校。想一想,该怎样介绍?提示:可以介绍自己学校的名字、地理位置、占地大小、老师和学生人数、有几个班级、校训是什么、有什么文化活动等。2.把自己印象中最深刻的学校活动讲一讲或者自己的作品、值得纪念的日子等说说,让同学们和你一起感受学校生活的快乐。略五、实践题。以小组为单位,结合本班的实
6、际,自己动手搞一个班级文化环境设计,比如一个文化角,然后相互交流自己的设计方案,并选择大家认为比较好的设计方案搞一个小展览。3.我生活的社区课前预习1.社区是我们共同 生活 的地方。2.了解社区的发展,感受人们生活的不断改善。3.我们要爱护社区的公共设施。课后练习一、填空题。1.社区是我们共同 生活 的地方,我们每个人都生活在社区中。不论城市社区还是农村社区都有着自己独特的特点,给我们的生活带来了极大的 方便 。2.社区里有许多人为我们提供 服务 和方便,我们要 尊重 和感谢这些为我们提供服务的人,对他们要有 礼貌 。3.社区活动让我们感受到了生活的 美好 ,增进了邻里间的 感情 ,提高了我们
7、的生活质量。4.社区中还有各种公用 设施 ,给我们的生活带来了很多 方便 ,我们应该 爱护 它们。5.城市社区和农村社区虽然不同,但 条件 都不断改善,我们的生活必定会更加 美好 。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)1.几个一年级的小同学在社区的长凳上,用小刀刻上“请您入座”几个字。 ( )2.只有城市才有社区,农村没有社区。 ( )3.小区里的健身器材我们要小心爱护。 ( )4.明明经常和同学在节假日清理街道两旁的小广告。 ( )三、选择题。1.雪下得很大,在村子的街道上,有几位叔叔在清理雪。下面的做法正确的是( A )。A.社区是我们大家的,我召唤小伙伴们一起去打扫B.清理雪是他们
8、大人的事,我还是和小伙伴堆雪人去 C.躲在一边看热闹2.城市社区没有的是( A )A.种子站 B.幼儿园 C.副食店3.下列不是公共设施的是( C )A.公用电话 B.垃圾桶 C.私人电脑4.城市社区和农村社区相比,( C )A.基本上一样B.各有各的特点C.还是城市社区好四、简答题。1你的家住在哪里呢?赶紧向你的小伙伴介绍一下吧?略 2.你居住的社区几年前是什么样?社会在发展,我们的社区究竟发生了哪些变化,我们可以通过哪些方法来了解呢?提示:随着社会的发展,社区的条件会越来越好,设施会越来越完善。要了解社区的变化,可以实地去调查一下,问问身边的人,也可以查查相关资料。五、填表题。 试着和伙伴
9、们一起来填下面的表格。社区的公共设施用 途怎样爱护小区路灯垃 圾 桶公用电话信 筒车站站牌小区健身器乡村卫生站农村镇政府六、实践题。都说社区是我们的家,那你们想当社区的小主人吗?现在就给大家一个这样的机会,我们来制定一份社区活动计划,看看你是不是点子王?第二单元 我在学习中长大1.我学会了课前预习1.从进入小学到现在,已经 两 年多了,这两年来,我学会了很多东西。2.我们每个人在学习中都会有 第一次 ,有第一次成功的喜悦,也有做不好、失败的懊恼。我们就是在这个过程中不断 成长 起来的。课后练习一 、填空题。、我们在学做事情时,有第一次成功的 喜悦 ,也有做不好、失败的 懊恼 。、我们是在不断地
10、吸取经验和教训中成长的。只要我们不怕 困难 ,勇于探索、不断前进,我们的知识经验就会越来越多,越来越聪明!、3.同学们学到的东西真不少,知识 增长 了,本领 提高 了,比过去更 懂事 了。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)1.第一次失败了,就不要再试了。 ( )2.成功了不要骄傲,失败了不要放弃。 ( )3.每个人都会遇到挫折,只有坚持不懈,才能获得成功。 ( )4.虚心使人进步,骄傲使人落后。 ( )5.在学校努力学习,回到家里就没有什么好学的了。 ( )三、选择题。1.我们每个人的成长( C )。A没有悲伤,只有欢乐 B. 没有欢乐,只有悲伤C. 既有悲伤,也有欢乐2.我们的成长进
11、步,离不开( A )。A.学习 B.电脑游戏 C.动画片3.在家里,下面的行为正确的是( A )。A.吃饭时,能吃多少盛多少B.吃苹果不洗干净C.出门时,从不随手关灯四、连线题。连一连,学做百变小能手。打扫卫生 小小厨师布置房间 小小保洁员管理零花钱 小小采购员购买日用品 小小理财师做 早 餐 小小设计师五、简答题。1.我们每一个人在学习中都有过“第一次”,说说你有哪些“第一次”?在学习中你遇到过哪些挫折?你是怎样学会的?略2.我们在学习和生活遇到困难应该怎么办?答:我们在学习和生活中遇到困难时,应该不怕困难,迎难而上,坚持不懈,努力寻找合适的办法解决问题。遇到自己不能单独解决的问题时,可以向
12、身边的人寻求帮助。六、实践题。同样是看课外书,同样是看电视,如何可以获取更多的有益信息?大家来交流交流吧!2.向“谁”学课前预习1.生活中处处有学问,只要做 学习 的有心人,就可以学到很多有用的 知识 。2.“三人行,必有我师焉。”我们应该善于向身边的人 学习 。3.我们的生活中,既有好的事物,也有坏的现象,我们应该学会有选择地学习。课后练习一、填空题。1.我们的成长进步离不开 学习 。良好的学习过程就是不断 改善 自我的过程。2.没想到我们的老师真不少,他们是 报纸 、 电视 、 周围的人 等,关键看我们会不会发现。3.生活中处处有学问,我们只要留心 观察 ,善于 思考 ,就会 学到 很多东
13、西。4.在我们的生活中,有 好 的事物,也有 坏 的现象,我们要多思多想,弄明白该学习什么,不该学习什么。二、判断题。(正确的打“”,错误的打“”)1.生活中处处有学问。 ( )2.电脑可以用来打游戏,但不适合用来学习。 ( )3.我们也可以向比自己小的人学习。 ( )4.奶奶可以教我做人的道理,但是她没有文化,不能教我知识。 ( )5.我们要做学习的主人,不要向他人请教。 ( )6.读书是向书本学习。 ( )三、选择题。1.下列行为中,我们可以学习的是( A )。A. 横穿马路 B.采摘花草 C. 起床叠被 2.向媒体学习,这里的“媒体”不包括( D )A.报纸 B.电视 C.老师3.以下说法正确的是( B )、年轻的时候要努力学习,老了就不用学了、少壮不努力,老大徒伤悲 、学习只要用功就可以了,讲究方法不起多大作用 4.对于网络,使用正确的是( A )。A.查找学习资料 B.打网络游戏 C.和陌生人交往五、简答题。1.在日常的生活和学习中,我学会了很多本领,我是通过( ABC )等方式学习的。A观察自然现象 B模仿他人的行为 C借助书本、媒体我还知道其他学习的方法有: 向他人请教、上课等 。我可以它们学习到: 知识、本领和做人的道理 。2.我们身边耳闻目睹的许
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