小班综合活动《热闹的生日PARTY》doc.docx

1、小班综合活动热闹的生日PARTYdoc小班综合活动热闹的生日PARTY 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示

2、蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生

3、日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝

4、你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示

5、感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么

6、？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）

7、原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来

8、它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家

9、真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看

10、,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生

11、日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮

12、它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细

13、的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语

14、言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫

15、5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？

16、为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了

17、，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进

18、！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的

19、心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想

20、办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人.

21、（1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）

22、恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心

23、情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌

24、、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看

25、小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你

26、生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等）

27、 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和

28、朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （3）小猫家停电了，客人们马上要

29、来了，小猫可着急啦，快帮它想想办法。（要求幼儿结合生活经验展开想象想办法）【点燃壁炉可以使家里亮起来，电筒也可以照见东西，蜡烛，灯笼，火柴】办法真多呀，看看小猫用了什么方法？（原来它也想到了手电筒，打开了就会发光，照到哪里，哪里亮了。） 二.猜一猜,讲一讲 1.看课件图片,从影子的局部轮廓猜测小猫家来的客人. （1）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）朋友来了，谁呀？（小兔）你怎么知道的？从哪里看出来（小兔的耳朵长长的）赶快打开电筒照一下，哇，原来真的是小兔.客人来了，小猫会怎么说？（欢迎光临，请进，请进！） (2) (课件“叮咚”“小猫祝你生日快乐”)师：这次是谁？（引导幼儿猜几个）（小猴）为什

30、么？（因为小猴的尾巴细细的，长长的，还有一点卷）一起去看一下，原来真的是小猴呀。小猴来了，小猫又会怎么说？（欢迎光临，请进，请进）（3）（“叮咚”“小猫祝你生日快乐”）哇 ，小猫家真热闹啊，这是第几位客人？会是谁？为什么？小刺猬带来了什么？它会说什么呢？那小猫收到礼物了，会怎么说呢？（哇，还送我礼物呢，谢谢！）恩，收到别人的礼物要表示感谢。 （4）（“叮咚”小猫祝你生日快乐）这次来了几个朋友？猜猜它们又是谁？原来都是它的好朋友呀，小猫真高兴！（欢迎光临，请进，请进！） （5）朋友们都来咯，这时来电啦，电灯也亮了，这回可看的清清楚楚了，一2017-03-19 活动目标: 1. 仔细观察画面，在猜

31、猜讲讲中培养幼儿初步的语言表达能力。 2. 感受参与生日party的快乐。 活动准备: 1.课件、party视频，装扮材料（裙子、皇冠、领带、领结、面具等） 活动过程 ：一.看一看,议一议 1（观察课件）说说小猫为什么开心及自己是怎么过生日的. （1）师：小朋友，看看这是谁？跟它打个招呼吧。 （2）今天小猫的心情特别好，猜猜这是为什么？（引导幼儿大胆猜测）【出去旅游会很快乐，收到礼物会很激动、和朋友一起出去玩当然很开心啦，得到表扬也很快乐】是呀，这些事都会让我们的心情很好。 （3）（出示蛋糕的图片）小猫到底为什么那么开心,想知道吗？一起去看看，原来今天是小猫的生日！几岁生日呢？你怎么知道？（数

32、蜡烛）（一起数）原来小猫5岁啦。 （4）你们过过生日吗？你们是怎么过的？（都做些什么事情呢？）(5)过生日真是件快乐的事，今天是小猫的5岁生日，它呀，准备和朋友们开个热闹又快乐的生日party,生日party是什么意思？(幼儿讲述) （6）观看视频今天，我为大家带来一段party的录像，看看它们在做什么.（唱歌、跳舞、表演、吃好吃的）原来party就是让朋友们聚在一起唱歌、跳舞、表演节目，一起庆祝高兴的事。 2课件图片,突出停电情境,幼儿结合已有生活经验帮助小猫想办法 。 （1）小猫的生日party马上就要开始了，家里突然发生一件事情。（观看图片）怎么了？（停电了）小猫家停电了，到处都是黑黑的。 （2）咦，这是什么？为什么停电了还能看见小猫的眼睛？鼓励幼儿讲述（原来小猫的眼睛夜晚会发光）怪不得晚上小猫还会抓老鼠。 （