届中考物理知识点总结基础练习卷力.docx

1、届中考物理知识点总结基础练习卷力力考点一：弹力与弹簧测力计1.一弹簧测力计的量程为010 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为()A 0B 2.5 NC 5 ND 10 N2.一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A 压缩过程说明力可以改变物体的形状B 压缩过程中小球受到的弹力方向向右C 弹开过程小球受到的弹力方向始终向右D 整个过程说明力可以改变物体的运动方向3.关于弹力，下列说法中正确的是()A 不相互接触的物体间也会产生弹力B 拉力不属于弹力C 压缩的弹簧能产生弹力D 物体在发生形变时产

2、生的力叫弹力4.下列关于弹力产生条件的说法中正确的是()A 只要两个物体接触就一定有弹力产生B 观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C 只有发生形变的物体才会产生弹力D 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的产生的弹力大5.为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为研究对象已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同

3、大小的力拉，如表是实验数据记录.(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比6.轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法(如图)考点二：力的作用效果与三要素1.如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A 甲、乙B 乙、丙C 甲、丙D 丙、丁2.下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A 篮球从篮筐中落下 B 火箭发射升空C 月球绕地球转动 D 火车在平直铁轨上匀速行驶3.下列各要素中,不属于力

4、的三要素的是()A 力的方向B 力的大小C 力的施力物体D 力的作用点4.在国际单位制中，力的单位是_，简称_，符号_。5.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过甲和乙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）通过比较甲和丁钢片的形变情况，可发现：力的作用效果与力的_有关。6.一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手

5、中静止时，对手的压力约为_，一名普通的中学生站在地面上，对地面的压力约为_7.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。器材的安装:。操作的方法:。发生的现象:。玻璃瓶发生微小形变的原因:。考点三：重力与质量1.重力大约等于300 N的是()A 一只麻雀B 一只公鸡C 一只羊D 一头大黄牛2.下列估计的数据与实际相符的是()A 一个鸡蛋的质量约5 gB 教室门的高度约2 mC 物理课本的重力约20 ND 人一次脉搏的时间约4 s3.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放在地面上，最后竖直放在地面上则其重心位置和重力大小()A 重心高度不变，重力大小不变B 重心高

6、度减小，重力大小减小C 重心高度增加，重力大小增加D 重心高度增加，重力大小不变4.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是()A 重力太小，可以忽略B 重心较低，不易摔倒C 重力的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置5.某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A 60千克B 100千克C 360千克D 600千克6.下列物体中重力最接近1 N的是()A 一只大公鸡B 一张学生课桌C 一袋方便面D 一枚大头针7.下列说法中不正确的是()AGmg表明物体受到的重力跟它的质量成正

7、比B 重力的方向总是竖直向下的Cg9.8 N/kg的含义是每千克物体受力是9.8 ND 压力和支持力都是弹力8.关于重力的方向，下列说法正确的是()A 物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B 物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C 在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D 在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下9.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克求：(1)月球车在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上

8、时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)10.八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求：(1)红薯受到的重力是多少牛顿；(2)红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留2位小数)11.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受很高的温度，而密度只有3 kg/m3.已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，

9、耗钢117吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少？重多少牛顿？(钢7.8103kg/m3)参考答案考点一：弹力与弹簧测力计1.一弹簧测力计的量程为010 N，两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，如图所示，则测力计的示数为()A 0B 2.5 NC 5 ND 10 N【答案】C【解析】两人在水平方向分别用5 N的力拉测力计的挂钩和吊环，两个拉力在同一条直线上、大小相等且方向相反，是一对平衡力弹簧测力计的示数应以弹簧测力计挂钩一端所受的拉力(5 N)为准，所以，测力计的示数是5 N.故选C.2.一弹簧右端连接一个小球，小球向左运动压缩弹簧后，

10、经历了如图甲、乙所示过程，下列说法错误的是()A 压缩过程说明力可以改变物体的形状B 压缩过程中小球受到的弹力方向向右C 弹开过程小球受到的弹力方向始终向右D 整个过程说明力可以改变物体的运动方向【答案】C【解析】A、压缩过程中，弹簧变短，说明力可以改变物体的形状；故A正确；B、压缩过程中小球受到弹力的作用，弹力的方向向右；故B正确；C、弹开过程中，弹簧从压缩状态到自然长度时弹力方向向右；达到原长后，小球会继续向右运动，弹簧被拉长，此时弹力向左；故C错误；D、整个过程中，开始时，小球向左运动压缩弹簧，后来小球受弹簧的弹力向右运动，说明力可以改变物体的运动方向；故D正确；故选C.3.关于弹力，下

11、列说法中正确的是()A 不相互接触的物体间也会产生弹力B 拉力不属于弹力C 压缩的弹簧能产生弹力D 物体在发生形变时产生的力叫弹力【答案】C【解析】A、不相互接触的物体不会产生形变，所以不会产生弹力所以A说法错误.B、拉力属于弹力，所以B说法错误.C、压缩的弹簧要恢复原状，产生的力是弹力，所以C说法正确.D、物体发生弹性形变产生的力叫弹力，所以D说法错误.故选C.4.下列关于弹力产生条件的说法中正确的是()A 只要两个物体接触就一定有弹力产生B 观察不到物体的形变，就一定没有产生弹力C 只有发生形变的物体才会产生弹力D 形变大的物体产生的弹力一定比形变小的产生的弹力大【答案】C【解析】A、两个

12、物体相互接触，但是没有相互挤压，所以不会产生弹性形变，就不会产生弹力所以选项A错误B、有时物体发生的微小的弹性形变，肉眼是观察不到的，只要是相互接触的物体发生了弹性形变，就会有弹力所以选项B错误C、弹力产生的条件之一是发生弹性形变，只有物体发生了形变才有可能产生弹力选项C正确D、弹力是物体发生弹性形变后产生的，不具有弹性的物体即使形变很大也不会产生弹力所以选项D错误故选C.5.为探究“影响弹簧受力形变的因素”，兴趣小组作出下列猜想：猜想一：弹簧形变的大小可能与弹簧的长度有关.猜想二：弹簧形变的大小可能与受力的大小有关.猜想三：弹簧形变的大小可能与弹簧的材料有关.他们选择了甲、乙、丙3根弹簧作为

13、研究对象已知弹簧甲和丙是同种金属丝，弹簧乙是另一种金属丝，甲和乙原长均为6厘米，丙原长为9厘米，其他条件均相同，将弹簧的一端固定，另一端用弹簧测力计，以不同大小的力拉，如表是实验数据记录.(1)分析表中数据可知：在拉力相同的情况下，甲弹簧伸长的长度_(选填“大于”或“小于”)乙弹簧伸长的长度.(2)要证实猜想一，需比较_两组弹簧的数据.(3)在弹性限度内，同一弹簧_与它所受的拉力成正比【答案】(1)小于；(2)甲和丙；(3)伸长量【解析】(1)通过甲和乙数据对比发现，原长都是6 cm，甲的伸长的长度小于乙的长度.(2)根据控制变量法，研究与弹簧长度的关系，就只能让弹簧长度改变，其它都不变，因为

14、甲和丙是同种材料，只有长度不同，所以选择甲和丙.(3)弹簧测力计原理是在弹性限度内，弹簧的伸长量与拉力成正比.故答案为：(1)小于；(2)甲和丙；(3)伸长量6.轻按桌面能使它发生弹性形变吗？请设计一个实验来验证你的想法(如图)【答案】桌子会发生形变；刻度尺上的光斑亮点会移动【解析】(1)桌子受到了力的作用，就会发生形变，因为力可以使物体发生形变；(2)用力压桌面，桌面发生形变，两平面镜的高度或角度就会发生变化，从而使刻度尺上的光斑移动.考点二：力的作用效果与三要素1.如图所示的几幅图中，能说明力的作用效果与力的作用点有关的图是()A 甲、乙B 乙、丙C 甲、丙D 丙、丁【答案】C【解析】影响

15、力作用效果的三大因素为：大小、方向、作用点，我们要看力的作用效果与力的作用点的关系，必须利用控制变量法，在力的大小、方向均不变的情况下，只改变作用点的不同，我们可以看出只有甲丙合适故选C.2.下列物体运动过程中，运动状态不发生改变的是（）A 篮球从篮筐中落下 B 火箭发射升空C 月球绕地球转动 D 火车在平直铁轨上匀速行驶【答案】D3.下列各要素中,不属于力的三要素的是()A 力的方向B 力的大小C 力的施力物体D 力的作用点【答案】C4.在国际单位制中，力的单位是_，简称_，符号_。【答案】牛顿，牛，N【解析】力它可以表示常用的拉力、压力、阻力等；在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号

16、为“N”5.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验思路：用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来研究问题。如图所示的是小明设计的实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）。（1）通过甲和乙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（2）通过比较甲和丙中钢片的形变程度，可发现：力的作用效果与力的_有关。（3）通过比较甲和丁钢片的形变情况，可发现：力的作用效果与力的_有关。【答案】(1). 大小 (2). 作用点 (3). 方向6.一个苹果或两个较小的鸡蛋放在手中静止时，对手的压力约为_，一名普通的中学生站在地面上，

17、对地面的压力约为_【答案】1 N,500 N【解析】两个较小的鸡蛋重力大约为1 N，一名普通的中学生的重力大约为500 N,两个较小的鸡蛋对手的压力约为1 N，一名普通的中学生对地面的压力约为500 N.故答案为：1 N,500 N.7.用厚玻璃瓶、带有细玻璃管的橡胶塞、容器和水,来证明玻璃瓶可发生微小形变。器材的安装:。操作的方法:。发生的现象:。玻璃瓶发生微小形变的原因:。【答案】器材的安装:厚玻璃瓶内盛满水,瓶口用带有细玻璃管的橡胶塞塞严。操作的方法:用手挤压瓶壁,观察细玻璃管中水柱的变化。发生的现象:玻璃管内升起水柱。玻璃瓶发生微小形变的原因:力可以改变物体的形状。【解析】该实验利用转

18、换的思想,将微小的形变进行放大。考点三：重力与质量1.重力大约等于300 N的是()A 一只麻雀B 一只公鸡C 一只羊D 一头大黄牛【答案】C【解析】A、一只麻雀的质量在50 g0.05 kg左右，受到的重力在Gmg0.05 kg10 N/kg0.5 N左右不符合题意；B、一只公鸡的质量在2.5 kg左右，受到的重力在Gmg2.5 kg10 N/kg25 N左右不符合题意；C、一只羊的质量在30 kg左右，受到的重力在Gmg30 kg10 N/kg300 N左右符合题意；D、一头大黄牛的质量在200 kg左右，受到的重力在Gmg200 kg10 N/kg2 000 N不符合题意.故选C.2.下

19、列估计的数据与实际相符的是()A 一个鸡蛋的质量约5 gB 教室门的高度约2 mC 物理课本的重力约20 ND 人一次脉搏的时间约4 s【答案】B【解析】A、10个鸡蛋的质量大约1斤，而1斤500 g，所以一个鸡蛋的质量在50 g左右不符合实际；B、中学生的身高在165 cm左右，教室门的高度比中学生身高大一些，在200 cm2 m左右符合实际；C、物理课本的质量在200 g0.2 kg左右，物理课本的重力在Gmg0.2 kg10 N/kg2 N左右不符合实际；D、正常情况下，人的脉搏1 min跳动75次，跳动1次的时间大约1 s不符合实际.故选B.3.有一块砖先平放在地面上，然后再将砖块侧放

20、在地面上，最后竖直放在地面上则其重心位置和重力大小()A 重心高度不变，重力大小不变B 重心高度减小，重力大小减小C 重心高度增加，重力大小增加D 重心高度增加，重力大小不变【答案】【解析】因为砖的重心在其几何中心，因此水平放置时，重心的高度低于竖直放置时的重心高度；因为砖的质量不变，因此砖的重力也不变.故选 D.4.如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是()A 重力太小，可以忽略B 重心较低，不易摔倒C 重力的方向总是竖直向下的D 里面有自动升降的装置【答案】B【解析】稳度就是指物体的稳定程度，也就是物体放在支撑面上会不会倒下来要使物体更稳定些，一是要增大物体的支持面，二是要

21、降低物体的重心，而玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，原因就是不倒翁内放有密度较大的铅粒，重心下降，增大稳度，不易摔倒.故选B.5.某质量是60千克的物体在月球表面时，重约为100牛，一根绳子在地球表面最多能悬挂重600牛的物体，它在月球表面最多能悬挂的物体的质量约为()A 60千克B 100千克C 360千克D 600千克【答案】C【解析】在月球上gN/kg;到月球上后，最多能悬挂质量为m360 kg.故选C.6.下列物体中重力最接近1 N的是()A 一只大公鸡B 一张学生课桌C 一袋方便面D 一枚大头针【答案】C【解析】A、一只大公鸡的质量在2 kg左右，受到的重力大约为Gmg2 kg10

22、 N/kg20 N不符合题意；B、一张学生课桌的质量在15 kg左右，受到的重力大约Gmg15 kg10 N/kg150 N不符合题意；C、一包方便面的质量在100 g0.1 kg左右，受到的重力大约Gmg0.1 kg10 N/kg1 N符合题意；D、一枚大头针的质量在0.1 g0.0001 kg左右，受到的重力大约Gmg0.0001 kg10 N/kg0.001 N不符合题意.故选C.7.下列说法中不正确的是()AGmg表明物体受到的重力跟它的质量成正比B 重力的方向总是竖直向下的Cg9.8 N/kg的含义是每千克物体受力是9.8 ND 压力和支持力都是弹力【答案】C【解析】A、在地球附近，

23、g可以认为是一常数，Gmg表明物体受到的重力跟它的质量成正比，故A正确；B、重力的方向总是竖直向下的，故B正确；C、9.8 N/kg表示质量为1 kg的物体受到的重力是9.8 N，故C错误；D、压力和支持力是按照作用效果命名的，其实质都是弹力，故D正确.故选C.8.关于重力的方向，下列说法正确的是()A 物体放在斜面上，物体所受重力的方向垂直指向斜面B 物体放在支持面上，物体所受重力的方向垂直指向支持面C 在任何情况下，物体所受重力的方向总是垂直向下D 在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下【答案】D【解析】A、重力的方向始终是竖直向下的，指向地心的，物体放在斜面上，是竖直向下的，而不是

24、与斜面垂直故A说法不正确.B、重力的方向始终是竖直向下的，与支持面无关故B说法不正确.C、地球附近的一切物体都受到重力作用，重力的方向是竖直向下的故C说法不正确.D、在任何情况下，物体所受重力的方向总是竖直向下，正确.故选D.9.月面巡视探测器(月球车)是集工程和智能机器人为一体的复杂航天器，具备地月遥控能力，有独立驱动的六轮摇臂式行走系统，高1.5米，质量为120千克求：(1)月球车在地球上受到的重力.(2)在地球上重6牛的物体放到月球上时重为1牛，那么月球车被送到月球上时的质量和受到的重力分别是多少？(g取10牛/千克)【答案】(1)1200 N；(2)200 N【解析】(1)月球车在地球

25、表面上受到的重力：Gmg120 kg10 N/kg1200 N;(2)月球车到达月球后，质量不变，还是120 kg;月球车在月球表面上受到的重力：FG1200 N200 N.答：(1)月球车在地球上受到的重力为1200 N.(2)月球车被送到月球上时的质量是120 kg；受到的重力是200 N.10.八年级的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后，召开了密度知识应用“交流会”，会上，同学们想知道红薯(俗称地瓜)密度是多少于是有的同学从家中带了一个质量1.4 kg的大红薯，测得其体积是1 300 cm3.求：(1)红薯受到的重力是多少牛顿；(2)红薯的密度是多少？(g取10N/kg，保留

26、2位小数)【答案】(1)14 N；(2)1.08103kg/m3【解析】(1)红薯受到的重力：Gmg1.4 kg10 N/kg14 N;(2)红薯的密度：1.08 g/cm31.08103kg/m3.答：(1)红薯受到的重力是14 N;(2)红薯的密度是1.08103kg/m3.11.人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力，世界上密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果，该物质的坚固耐用程度不亚于钢材，且能承受很高的温度，而密度只有3 kg/m3.已知某大型飞机采用现在盛行的超高强度结构钢制造，耗钢117吨；若采用“气凝胶”代替钢材来制造一架同样大小的飞机，则需“气凝胶”质量为多少？重多少牛顿？(钢7.8103kg/m3)【答案】45 kg；441 N【解析】，钢材的体积：V钢，由题知：气凝胶的体积VV钢，气凝胶的质量：m气凝胶V3 kg/m345 kg;Gmg45 kg9.8 N/kg441 N.答：需“气凝胶”质量为45 kg，重441 N.