初中物理质量与密度试验练习题S精编版.docx

1、初中物理质量与密度试验练习题S精编版质量与密度试验练习题（一）沉于水中固体(如石块)的密度方法一：测出石块质量m，浸入法直接求体积或由排开的水的质量求体积例1(2015龙岩)在测定一金属零件密度的实验中：（1） 将天平放在桌面上，游码移至标尺零刻线，发现指计位置如图（a）所示，此时应将横梁上的平衡螺母向（填“左”或“右”）调节。横梁平衡后进行测量，结果如图（b）所示，零件的质量为 g。 在量筒内注入62mL的水，将系上细线的零件没入水中，水面位置如图（c）所示，零件的体积为cm3。根据以上数据，可得零件的密度为g/cm3。（2）若零件磨损，其密度将（填“变大”、“变小”或“不变”）。 例2（6

2、分）（2015孝感）小红物理学习小组在“测量物质的密度”的实验中，所用器材有：天平、小石块、烧杯、水、细线等，她的实验过程如下：（1）调节天平平衡时，应将游码移至处，若发现天平的指针偏向分度盘的右侧，应将平衡螺母向调（填“左”或“右”），直至天平平衡（2）用天平测出石块的质量m1（3）如图甲所示，将烧杯中装入适量的水，置于天平上，平衡时的读数为m2（4）如图乙所示，接着用细线将石块拴住，使之完全浸没在上述烧杯的水中，天平平衡时的读数为m3（此时手向上拉住细线另一端，石块不触杯壁和杯底，水不外溢）（5）若水的密度为水，则石块排开水的质量为，石块的体积为（6）石块的密度表达式为石=（7）此实验过程

3、中若将（3）（4）顺序对换，则所测密度的误差是偏方法二：测出石块质量m，溢出法直接求体积，或由溢出的水的质量求体积例1. (2015泉州)（6分）小江同学为了测量大豆的密度，进行了如下实验：（1）把天平放在水平桌面上，如图19所示。使用前，他应进行的操作是：首先，然后，使指针尖对准分度标尺的中央刻度线。（2）为了测量大豆的体积，他将饮料瓶装满水，拧上盖子，放在调好的天平左盘上，天平平衡时，砝码的质量和称量标尺上的示数如图20所示，则瓶和水的总质量为g。（3）把48g大豆放入装满水的瓶中，停止溢水后，拧上盖子，擦干沾在瓶上的水，用天平测出瓶、瓶内剩余水和大豆的总质量为111g。根据溢出水的质量可

4、求出大豆的体积为_cm3。（4）算出这种大豆的密度为g/ cm3。（5）由于大豆具有吸水性，用这种方法测出大豆的密度值比真实值偏。（选填“大”或“小”）例2(2015河南)小亮想测量一个小木块（不吸水）的密度，他利用天平、圆柱形玻璃杯、适量的水、细针等器材，经过思考，想出了如下的实验方法。（1）图15甲是小亮在调节天平时的情景，小丽指出了他在操作上的错误，你认为错误之处是：。（2）小亮纠正错误后调节好天平，按照以下步骤继续实验：将小木块放在天平左盘，天平平衡时右盘中所加砝码和游码的位置如图乙所示，则小木块的_g。将玻璃杯中装满水，用细针缓慢地将木块压入水中，使之完全浸没。利用排水法，测出溢出水

5、的质量为30g，则小木块的体积为_cm3。（已知水1.0l03kg/m3）测出小木块的密度是_gcm3。（3）受小亮实验的启发，小丽在实验时除了利用原有的圆柱形玻璃杯、适量的水和细针外，又找了一把刻度尺，不用天平也测出了木块的密度。请你将下列测量步骤补充完整：在玻璃杯中装入适量的水，用刻度尺测出杯中水的深度为h0；用细针缓慢地把木块压入水中，使之完全浸没，用刻度尺测出杯中水的深度为hm；小木块密度的表达式：木。（用测量的物理量和已知量的符号表示）（二）测量液体(如盐水)的密度方法一：用天平称出烧杯和盐水的质量m1，将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用天平称出剩余盐水和烧杯

6、的质量m2；用公式=（m1m2）/V算出密度。例1. (2015安徽)某同学按照以下步骤测量盐水的密度：在烧杯中倒入适量盐水，用天平测出烧杯和盐水的总质量m1；将烧杯中的一部分盐水倒入量筒，测出烧杯和剩余盐水的总质量m2； ；把测得的数据填入表格，计算出盐水的密度。（1）请补充步骤的内容。（2）为了记录相关数据，他设计了如下表格，请将表格第一行所缺的项目补充完整。（3）盐水密度的表达式为=。（用测量的物理量符号表示）例2（5分）（2015淮安）用天平和量筒测量盐水的密度（1）将天平放在桌面上，移动游码至标尺左端的“O”刻度线后，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向侧调节（2）用调节好的天

7、平测量盐水和烧杯的总质量m1=104g（3）将烧杯中的一部分盐水倒入量筒内，如图乙所示，筒内盐水的体积V=mL（4）接着测量剩余盐水和烧杯的总质量m2，天平平衡时，所用砝码质量及游码位置如图丙所示，则m2=g（5）根据测量结果计算出盐水的密度=g/cm3方法二：用天平称出烧杯的质量m1，再用天平称出烧杯和盐水的质量m2，将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，记录量筒中液面的刻度V；用公式=（m2m1）/V算出密度。例1.（2015广西）在“测量盐水的密度“实验中：（1）把天平放在水平桌面上，游码归零后，发现指针位置如图1所示，此时应将平衡螺螺母向（选填“左”成“右”）调节，直到横梁水平平衡：（2）将装

8、有适量盐水的小烧杯放在天平的左盘上，天平平衡时，所用砝码和游码在标尺上的位置如图2所示，若小烧杯的质量为20g，则小烧杯中盐水的质量为g然后，将烧杯中的盐水全部倒入量简中，液面到达的位置如图3所示，则量简中盐水的体积为cm3，由此可计算出盐水的密度为kg/m3（3）此次实验操作测得的盐水密度值偏（选填“大”或“小”）原因是例2.(7分) (2015滨州)小亮为了测量滨州特产“冬枣醋”的密度，进行了如下实验：小亮为了测量滨州特产“冬枣醋”的密度，进行了如下实验： （1）把天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端的 处，然后调节，使天平横梁平衡； （2）接下来进行了以下四项操作，如图所示： A用天平

9、测出空烧杯的质量m0； B将部分冬枣醋倒入烧杯中，用天平测出烧杯和冬枣醋的总质量m1； C将烧杯中冬枣醋的一部分倒入量筒，测出这部分冬枣醋的体积V； D用天平测出烧杯和剩余冬枣醋的总质量m2； 以上操作步骤中有一步是多余的，它是步骤 （选填步骤序号） （3）由图可知待测冬枣醋的质量为 g，体积为 cm3，冬枣醋的密度为 g/cm3四、练习（替代法）（2分）（2015台州）在实验条件受限制的情况，创造性地设计实验能解决一些实际问题（1）小柯测量食盐水密度，能找到的器材有：两个相同的透明杯子、清水（水=1克/厘米3）、食盐水、记号笔和托盘天平因为没有量筒，液体体积无法直接测量，小柯想到借助于V食盐

10、水=V水的方法，用天平测得m1=52.0克、m2=132.0克、m3=141.6克，利用三个数据完成了食盐水密度的测量他的测量过程与方法如图结合实验图解，食盐水=1.12克/厘米3（弹簧测力计）27（9分）（2015贵港）现有天平、弹簧测力计、量筒、烧杯、足量的水、小刀、刻度尺、细线、番薯请从上述器材中分别选取适当的器材，设计出三种测量番薯密度的方法完成下表内容（所选器材必须是采用的方法中能要用到的） 器材 需要直接测出的物理量 番薯密度的表达式 方法一 方法二 方法三 器 材 需要直接测出的物理量 番薯密度的表达式 方法一 天平、量筒、水、细线、番薯番薯的质量m，量筒中水的体积V1，量筒中水

11、与番薯的总体积V2 = 方法二 天平、小刀、刻度尺、番薯切好的番薯的质量m，被切成正方体的土豆的边长L =方法三 弹簧测力计、水、细线、番薯番薯挂在弹簧测力计下空中测示数F1，浸没在水中时弹簧测力计示数F2 =18、（2015佛山）为了测量冰块的密度，把水注满可均匀膨胀，质量和厚度忽略不计的正方体模具中，塞 紧注水孔，利用天平测得水的质量。（1）在调节天平横梁平衡时，发现指针在分读盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡 螺母向（选填“左”或“右”）调节。天平平衡后，把注水的模具放在左盘，用 镊子向右盘加减砝码后，指针位置如图乙所示，则水的质量为g。（2）把模具放入冰柜中冷冻，待水全部（填一种舞台变

12、化）成冰，将模具取出， 用测出模具的边长为5.00cm。冰块的密度为g/cm3。（3）如果在操作时模具没有注满水，可能导致冰块密度测量值比真实值（选填“偏 大”“偏小”、“不变”）。（1）左；110；（2）凝固；刻度尺；0.88；（3）偏小21（6分）（2015雅安）联合国定义3月22日为国际水资源日，课外兴趣小组对我市的供水系统和水质进行了如下实验测量（一）测自来水的密度（1）某同学将天平放在水平桌面上，游码移到左侧的零刻度线，然后调节平衡螺母使指针指在分度标尺中央（2）正确操作，测出自来水和杯子总质量为118.8g，将部分水倒入量筒，如图24甲所示，测出量筒中水的体积为60cm3测出剩余自

13、来水和杯子的质量，如图24乙所示，为58.2g（3）根据上述实验数据，计算自来水的密度为1.01103kg/m3（4）在向量筒倒入自来水时，如果不慎有溅出，则测出自来水的密度会偏大（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）（二）测量水龙头打开后的流量流量（Q）是单位时间内通过横截面的体积，如图丙，水从B端流到A端所用时间为t，水流速度为v，管内横截面积为S根据流量的定义，Q=Sv（要求用S、v、t中的字母表示）29(2015衢州)乌鸦喝水故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220ml、300ml、350ml）、同规格

14、小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、沙子、量筒（500ml）、烧杯、水槽等器材进行探究。（1）小柯找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器有关。（2）小柯往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量：。（3）已知往300ml的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145ml。现在往空杯里加145ml水后，投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝

15、到水，还跟有关。【答案】（1）大小或容积 （2）方法一：先将小钢珠填满杯子，然后在量筒里量取一定量的水V0，再将量筒里的水慢慢倒入杯子中，当水满到杯口时，读出量筒里剩余的水量V1，从而计算出倒入杯里的水量（V0V1），该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。 方法二：先将杯子装满水，然后将杯子放到没有水的水槽中，再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠堆满杯子，将水槽中的水倒入量筒中，测量出水量。从而计算出留在杯子里的水量，该水量就是采用抽小钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。（注：其它方法合理，均可酌情给分） （3）投入物体之间的空隙（间隙）和投入物体与杯子内壁间隙21(2015常州)小明测量食用油