五年级语文期中检测卷.docx

1、五年级语文期中检测卷审(世酣召夸镇2020年11月学科质量检测试题五年级语文（时间：120分跑 松100分，面书写3分。）识字加油语句段运积累与应快乐读表达卷面分总分题号站用用书吧（16 分）（12 分）（17 分）（25 分）（27 分）（3分）(Ioo 分)得分【识字加油站】（16分）一、看拼音，写词语，注意把字写得工整、美观哦。（5分）I II I1I II I1CHng Zh U 1 II II ,IIIIIan du 6J I II I IIIIIh 6 u hu i 1 II-4. .III 1 II IIIg a o b i ng 1 IIIII 1 II 1. IIIf e n

2、g m i ng 1 IIIII 1 IIIIIch 6 u Xi e 1 II III 1 IIIIIXUn q iII X .IIIII 1. IIII III,II 1. IIIZhen tian d 6 ng d i二、把下列词语补充完整，再任选两个词语各写一句话。（8分）足（）多（)（）名远（）()衣（）食安（)()业()不（）户（）不拾（）兵（）马（流（）失（)生（）涂（)（）（）遍野民不（)()内（）外（)三、照样子，写词语。（3分）1、 土生土长： 2、 千辛万苦（含有近义词）：【语句段运用】（12分）四、写出下面的句子使用的修辞手法或说明方法。（3分）1、美哉，我少年中国，与

3、天不老！壮哉，我中国少年，与国无媼！（ ）2、 它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。 （ ）3、 田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。 （ ）4、 有一天，他正在深山里打猎，忽然听见一群鸟在议论着什么。（ ）5、 猎豹奔跑的瞬时速度可达一百千米每小时。 （ ）6.、一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。五、按要求改写句子。（共9分，除第5小题每空1分，其余每空0.5分,）1、口鹭本身不就是一首很优美的歌吗？（改为陈述句）2、全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（仿写句子）3、蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？ ”（改为转述句）4、 根据要求写句子。例如：用姿态”写句子。桂花树的样子

4、笨笨的，不像梅树那样有姿态。大家以全新的姿态迎接新年的到来。根据要求用“修理”写句子：（使损坏的东西复原） （整治） 5、 把成语的意思用具体的语境表现出来。例如：左右为难大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可是要不答应，乂怕他派兵来进攻。（悠然自得） （分）6、读下面的句子，写出主要意思。我廉颇立下了那么多战功，他蔺相如就幕一张嘴，反而爬到我头上去了。1986版的电视剧西游记中佛祖的扮演者到泰国旅游，买了一件佛像纪念品，结果却 发现上映的是自己的头像。在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村 相通。7、把相应的俗语用成语表示出来。鼻子都气

5、歪了。()一个巴掌拍不响。()打开天窗说亮话。()吃水不忘挖井人。()前怕狼后怕虎。()十五个吊桶打水。()【积累与应用】（17分）六.填空。（17分）（1）将相和讲了 、三个历史故事。（2） 示儿这首诗的作者是_ （朝代）的_,其中表达诗人渴望祖国统一的爱国之情的诗句是：“, 。”（3） ,穿尽红丝儿万条。（4） 我劝天公重抖擞， o（5） ,西湖歌舞儿时休？（6） 、做一个立身品格高洁的人，并不需要某种外在的凭借，自能声名远播。与虞世南写的蝉中相对应的诗句:(7)盛年不重来， O及时当勉励， O出自诗人 O不饱食以终日， O岳飞告诉我们：莫等闲， ,空悲切。只有珍惜时间，才能做更多有意义的

6、事，也让我想到毛泽东曾经也说，珍惜时间把握当下：多少事， ；天地转， O -万年太久， O(8)红日初升， O河出伏流， O ,鳞爪飞扬。如虎啸谷， O ,风尘吸张，奇花初胎， O干将发硼，有作其芒。天戴其苍， 。(9)郭沫若文中的白鹭是一首精巧的诗。还记得：那雪白的蓑毛，那全身的 ,那铁色的长喙， ,增之一分则嫌长， ，素之_忽则嫌白， O(10)民间故事有： 、 、 【快乐读书吧】(25分)七、课内阅读(8分)中秋节前后，正是故乡桂花盛开的季节。小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。父亲总是指指点点地告诉我，这是梅花，那 是木兰花但我除了记些名字外，并不喜欢。我喜欢的是桂花。桂花树的样子笨

7、笨的，不 像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看 到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。故乡靠海，八月是台风季节。桂花一开，母亲就开始担心了： “可别来台风啊！”母亲每 天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收儿大勢。送一勢给胡家朋漁)酣4.用选段中字体加粗的词造句。（1分）老爷爷，送一勢给毛家老婆婆，他们两家糕饼做得多。”桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十儿家邻居，没有不浸在桂花香里的。桂花 成熟时，就应当“摇”。摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。如果让它开过了，落在泥土里， 尤其是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。摇哇摇，桂

8、花纷纷落下来,我们满头满身都 是桂花。1.这儿段话选自课文 ,它的作者是 ,通过写桂花寄托了她浓浓的 ,这篇文章的写作方法是 O （4分）2.把划横线的句子改成比喻句。（1分）3.用“ ”画出选段中的一个双重否定句，并把它改为肯定句。（2分）无论都 八、课外阅读（17分）丑石我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道 是什么时候留在这里的，谁也不去理会它。只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要 说：这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿； 用鑒（Zdn）破开吧，乂懒得花那么大气力，因为河滩并不

9、其远，随便去擄（qi6n） 一 块回来，哪一块也比它强。房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。有一年，来了一 个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶乂说：用这块丑石吧，省得从远处搬动。石匠看了看, 摇着头，嫌它石质太细，也不釆用。它否像汉口玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，电不像大青石那样的光滑，可以供 来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它花儿也不再在它身边生长。 荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。我们这些做孩子的，也讨 厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气乂不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只 好任它留在那里去了。稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，

10、雨天就盛满了水。常常 雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。每每到了十五的 夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。 果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。人人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了 O终有一日，村子里来了一个天文学家。他在我家门前路过，突然发现了这块石头， 眼光立即就拉直了。他再没有走去，就住了下来；以后乂来了好些人，说这是一块陨石, 从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。不久便来了车，小心翼翼地将 它运走了。这使我们都很惊奇！这乂怪乂丑的石头，原来是天上的呢！它补过天，在天上发过热， 闪过光，我们

11、的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在 污土里，荒草里，一躺就是儿百年了？奶奶说：“真看不出！它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？”“它是太丑了” o天文学家说。“真的，是太丑了” o“可这正是它的美”天文学家说，“它是以丑为美的。”“以丑为美？”“是的，丑到极处，便是美到极处。正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙， 做台阶，不能去雕刻，捶布。它不是做这些顽意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。,奶奶脸红了，我也脸红了。我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我其至怨恨它这么多年竟会默默地忍受 着这一切？而我乂立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的

12、伟大。1.“而我乂立即深深地感到它那种不屈于误解、寂寞的生存的伟大”中“屈”的 含义是（）（1分）A理亏 B弯曲 C屈服 D委屈2.“以后又来了好些人”，这些人具体指哪些人（ ）（1分）A村里村外的人 B看热闹的人C关心丑石的人 D天文学家之类的研究人员3.“眼光立刻就拉直了” ,表明了天文学家认识了丑石有：（1分）4作者赞扬“丑石”伟大的原因是什么？ （1分）5.本文“丑石”的“丑”表现在哪儿个方面？（3分）6.我们对丑石的情感变化经历了四个阶段，请从文中选出或者概括出能体现这种 变化的四个词，并写在下面的横线上。（2分）7用文中加点的词语造句：（1分）8.本文作者通过写自己家乡门前的一块丑石，表现了作者怎样的思想感情？ （2分）9.本文的写作手法是 o作者通过丑石的经历想告诉我们一个什么道理？ （3分）10.读了丑石不禁让我想起了落花生一课，花生虽然埋在地里，但让我明 白一个道理：（2分）【表达】（27分）九、口语交际。（3分）（1）请为你们班制定一份班级公约。（至少写三条）十、习作。（24分）题目：二十年后的家乡提示与要求：1、 每个人都有自己的家乡，那是我们成长的地方。二十年后，我们的家乡会是什么样的呢? 大胆想二十年后的家乡的变化，如：环境有什么变化？人们的工作、生活又有什么变化？2、 有中心，语句通顺连贯，分段叙述，重点部分写具体，字数不少于450字。