学校火灾逃生的演练方案.docx

1、学校火灾逃生的演练方案You must do what others dont want to do today, so that tomorrow you can have things that others cant.通用参考模板（页眉可删）学校火灾逃生的演练方案 学校火灾逃生的演练方案1一、演练活动的目的1、使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2、掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3、进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间20_年_月

2、_日下午_：_（第x节下课）三、组织机构及工作组职责：总指挥：_x副总指挥：_x疏散分指挥：_各班班主任救护组人员：_x操场站队秩序：_x一_x切断总电源：_x楼梯疏散老师职责：1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2、检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1、各楼梯口安全负责人员三楼：_x（中间）_x（东侧）_（西侧）二楼：_（中间）_（东侧）_x（西侧）一楼：_x（中间）_x（东侧）_x（西侧）2、教室指挥：各班班主任3、操场巡视：_x保安五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）东侧楼梯（东门）：

3、1.6 1.5 2.4 2.6 2.5中间楼梯（正厅门）：东侧楼梯（1.4 2.3 3.4）西侧楼梯（1.3 1.2 1.1 3.3）西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1、快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2、就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）3、避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。第一责任人：班主任为第一责任人。（二）演练要求1、散负责人各负其责2、班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排

4、好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点：操场1、烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。2、各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。3、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。4、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。5、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指

5、挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。6、安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。七、活动程序1烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。2书记进行防火宣传和火灾自救教育。3_展示和讲解消防器材的使用方法。4师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。5、_x总结请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。八、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意

6、安全，掌握一定的安全逃生本领。学校火灾逃生的演练方案2一、演练活动的目的1使全校学生熟悉我校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3进一步发现我校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。二、时间20_年11月7日下午2：05 （第六节下课）三、组织机构及工作组职责：总指挥：赵国军副总指挥：宋铁芳 焦凤萍 范 龙疏散分指挥：李洪波 田继辉 张兆庆 各班班主任救护组人员：杨致远 丁海中 周喜凯 张小英操场站队秩序：李 仁 罗一鸣 吕峰切断总电源：谢晓东楼

7、梯疏散老师职责：1.做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要学生的安全，防止拥挤现象发生。2.检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1各楼梯口安全负责人员三楼：焦凤萍（中间）郑世学（东侧）刘艳（西侧）二楼：范 龙 （中间）赵 权（东侧）张志海（西侧）一楼：田继辉 （中间）王大鹏（东侧）李金宝（西侧）2教室指挥：各班班主任3操场巡视：李洪波 保 安五、各班级疏散通道走向安排：（两列纵队）东侧楼梯（东 门）： 1.6 1.5 2.4 2.6 2.5中间楼梯（正厅门） ： 东侧楼梯（1.4 2.3 3.4） 西侧楼梯（1.3 1.2 1.1

8、3.3）西侧楼梯：2.1 2.2 3.1 3.2注：各班级疏散集合点：操场就近站队（间操队形）六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门近先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4.第一责任人：班主任为第一责任人。（二）演练要求1疏散负责人各负其责2班主任必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做

9、好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。七、疏散步骤临时指挥点： 操场1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队，按事先指定路线疏散。2.各班有序撤离楼道（安全通道），到广场站队集合。3.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，用湿毛巾堵住口鼻逃生。4.学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。5.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。6.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情

10、况报告给总指挥。七 、活动程序1烟起鸣响警报，全体师生紧急疏散至广场。2李洪波书记进行防火宣传和火灾自救教育。3许光展示和讲解消防器材的使用方法。4师生参与互动实战演练如何使用灭火器灭火。5、宋铁芳总结请各班主任务必组织学生进行演练方案的学习，清楚时间，明确路线。在演练活动过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生。每个同学带一块干净的毛巾。八、继续学习教育：各班将学生带回教室小结本次演练的.情况，针对实际组织学生进行总结，并再次教育增强安全意识，注意安全，掌握一定的安全逃生本领。学校火灾逃生的演练方案3一、时间20_年#月#日下午#：# 演练总时间控制在

11、45分钟内。二、演练活动的目的1使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2掌握必要的逃生技能，一旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。三、组织机构及工作组职责：总指挥：#疏散分指挥:# 各班班主任救护组人员：#六年级学生2人操场站队秩序：#火点扑救：# #切断总电源：#楼梯疏散老师职责：1做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。2检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四

12、、疏散负责人安排1各楼梯口安全负责人员2教室指挥：各班班主任3操场巡视：#五、各班级疏散通道走向安排：左楼梯口：六(3)、六（1）、一、学前、三、二右楼梯口：六（2）、六（4）、五（1）、五（2）、四各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1.快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2.就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开 不按顺序排队，边走边排边排边走）3.避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4.第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1疏散负责人各负其责2班主任（科

13、任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏散。3.班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4.学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。5学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。七、疏散步骤临时指挥点： 操场1.烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队 男生一队）按事先指定路线疏散至操场。2.各班有序撤离楼道（安

14、全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。3.班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。4.安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。八、要求：1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。学校火灾逃生的演练方案4一、时间20_年_月_日下午_：_演练总时间控制在45分钟内。二、演练活动的目的1使全校学生熟悉学校的紧急疏散通道、疏散路线和消防设施。2掌握必要的逃生技能，一

15、旦遇到紧急情况，能够及时利用通道逃生和正确使用各种消防设备的方法，学会自救和救人并提高学生自护自救能力、面对突发事件的应变能力。3进一步发现学校在应对突发事件时尚存的问题以利整改。三、组织机构及工作组职责：总指挥：_疏散分指挥：_各班班主任救护组人员：_年级学生2人操场站队秩序：_火点扑救：_ _切断总电源：_楼梯疏散老师职责：1、做好本楼楼层疏散安全工作，安排好疏散秩序，主要是学生的安全，防止拥挤现象发生。2、检查本楼层，看是否有受伤的学生或困在教室的学生，清场后向指挥部报告情况。四、疏散负责人安排1、各楼梯口安全负责人员2、教室指挥：各班班主任3、操场巡视：_五、各班级疏散通道走向安排：左

16、楼梯口：x（x）、x（x）、x、x、x、x右楼梯口：x（x）、x（x）、x（x）、x（x）、x各班级疏散集合点：操场就近站队六、紧急疏散原则及演练要求：（一）原则1、快慢结合（快：出班集合快，直路跑进快。慢：进入楼梯或拐弯要慢）2、就近（靠门靠窗先撤，尤其注意后门要打开不按顺序排队，边走边排边排边走）3、避让（下楼梯不拥挤，行进时不抢、推前面的同学。老师避让学生，主动帮助维持秩序）。4、第一责任人：班主任（平时上课时为科任教师）为第一责任人。（二）演练要求1、疏散负责人各负其责2、班主任（科任教师）必须熟悉本班疏散的方案和路线。在演练前要安排好本班学生的疏散顺序：从靠班级门口的小组开始有秩序疏

17、散。3、班主任（科任教师）听到紧急疏散警报，第一时间内赶到指定位置，做好准备工作，组织学生按事先指定路线疏散，不得脱岗，不得在第一时间离岗。4、学生在撤离疏散时所有师生的正确姿势是弯腰，堵住口鼻逃生。5、学生在疏散撤离时，要有序进行，动作要迅速，始终要保持肃静，途中切记不可拥挤，要严格按照学校规定的路线，安全撤离到操场。七、疏散步骤临时指挥点：操场1、烟起听到警报后，各班同学在班主任老师的组织下，迅速在走廊上排成二路纵队（女生一队男生一队）按事先指定路线疏散至操场。2、各班有序撤离楼道（安全通道），到操场站队集合。按就近原则，离火情最近处最先撤离。3、班主任紧跟在全班学生疏散队伍之后；各楼指挥和各楼梯口负责人跟在各楼学生疏散队伍之后，随时处理偶发事故。4、安全撤离到操场后，班主任要立即清点人数清点后要把班级情况报告给总指挥。八、要求：1、请各班主任组织学生进行演练方案的学习，全程预练过程中班主任要全程跟随，确保学生安全。2、注意用湿毛巾或衣物捂住口鼻，背成弯字形逃生，通知每个同学带一块干净的毛巾。