精编秋学期三年级语文上册第四单元知识点梳理及单元检测5份附答案.docx

1、精编秋学期三年级语文上册第四单元知识点梳理及单元检测5份附答案精编2019年秋学期三年级语文上册第四单元知识点梳理及单元检测5份第四单元 基础知识梳理一、易读错的字大洞(dng) 准(zhn)备 孵(f)蛋撞(zhung)到 萝卜(bo) 晾(ling)尿布干吗(m) 来访(fng) 压(y)根 模(m)仿 发疯(fng ) 差(ch)不多 百发百中(zhng) 二、易写错的字准：左边是“两点水”，右边是“隹”，不要少写一横。暴：第十五笔是点，不是捺。晒：右边第五笔是竖弯。三、会写词语变成 门板 破洞 准备 墙壁 暴风雨很饿 撞到 吃饱 根本 安心 主人 母鸡 注意 蜘蛛 漂亮 因此 晒太阳四

2、、多音字吗 担 觉长压 尽中弹 五、形近字 六、近义词使劲用劲 安心放心 漂亮好看 浓密稠密 飘动飘荡 牢固坚固明白明了 高兴快乐 特别特殊 好听动听 洪亮响亮 感谢感激怜悯怜惜 诧异惊诧七、反义词安心担心 漂亮丑陋 偶尔经常 浓密稀疏 牢固松散 明白糊涂陌生熟悉 讨厌喜欢 高兴悲伤 白天晚上 特别一般 批评表扬容易困难 成功失败 失望希望八、词语搭配【动词搭配】(跳)出来 (讲)故事 (晒)太阳 (放)风筝 (飞过)屋顶【形容词搭配】(小小)的声音 (浓密)的胡子 (甜甜)的果酱 (百发百中)的猎人【量词搭配】一(条)缝 一(张)网 一(根)胡子 一(条)狗一(个)圈套 一(只)公鸡 一(个

3、)男孩九、词语归类【含“笑”字的成语】捧腹大笑 眉开眼笑 【 AABB 式词语】破破烂烂 匆匆忙忙十、句子积累1. 感叹句: 对一根胡子来说，果酱是多么好的营养品啊！2. 排比句：(1)它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。(2)一天早晨，它在树林里练习，发出的喔喔喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。十一、考点提示1. 背诵：“日积月累”中表示团结起来力量大的俗语。2. 识记有关“笑”的成语：捧腹大笑 开怀大笑 哈哈大笑 哄堂大笑眉开眼笑 喜笑颜开 相视而笑 哑然失笑3. 学习预测的一些基本方法，尝试续写故事。第四单元主题训练卷预测一、主题感悟(43分

4、)1. 老屋的情怀(12分)判断下列说法的对错，对的打“”，错的打“”。(1)总也倒不了的老屋一文中的老屋刚要倒下，小猫就来要求他别倒。可小猫刚走，小鸡又来请求老屋不要倒下，老屋很不耐烦。()(2)老屋的回答体现了它很乐于帮助他人。()(3)小蜘蛛吃饱后，老屋终于倒下了。()2. 胡萝卜先生的美德(16分)填空。(1)胡萝卜先生常常为胡子_，因为他有着_的胡子，必须每天刮胡子。(2)胡萝卜先生因为_，所以漏刮了_，这根_因为蘸了果酱，所以一点一点地_了。(3)胡萝卜先生是一位_、_的人。3. 狗的勤奋与追求(15分)(1)选出下列各句的描写方法。(9分)A语言描写B动作描写C心理描写“我觉得很

5、难。”小狗对小公鸡说道。()它在地上打着滚，捧着肚子，竭力忍着不笑出声来。()它很诧异：那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪！()(2)课文为小狗设计了三种结局，你觉得哪一种最好？为什么？(6分)_二、主题链接(10分)1把下列谚语补充完整。(4分)(1)二人同心，_。(2)三个臭皮匠，_。(3) 人心齐 ，_。(4)一个篱笆三个桩，_。2你的名字有什么故事或来历？请写下来与别人分享一下。(6分)_三、主题应用(47分)(一)阅读短文，完成问题。(22分)富有的乌鸦树上落着一只嘴里衔着一大块美食的乌鸦。许多追踪这只富乌鸦的乌鸦们立刻成群飞来。它们全部落下来，一声不响，一动不动。那只嘴里叼着东西的乌

6、鸦已经很累了，很吃力地喘息着，它不可能一下子就把这一大块食物吞下去，它也不能飞下去在地上从容不迫地把这块食物啄碎。其他乌鸦会猛扑上来引发一场混战。它只好停在那儿，保卫嘴巴里的那块食物。不过也许是因为嘴里叼着东西呼吸困难，也许是因为以前被大家追赶已经弄得筋疲力尽只见它摇晃了一下，叼着的那块食物终于松口掉了下来。所有的乌鸦都猛扑上去，在这场混战中，一只非常机灵的乌鸦抢到了那块食物，立刻展翅飞去。于是，新一轮的追踪又开始了。头一只被追赶得筋疲力尽的乌鸦也在跟着飞，但已明显地落在大家后面了。结果第二只乌鸦也像第一只乌鸦一样，弄得筋疲力尽，落到一棵树上，也是终于失落了那块食物。于是又是一场混战，所有的乌

7、鸦又去追那个幸运儿请看，富有乌鸦的处境多么可怕，而这只是因为_。1根据意思从文中找到相应的词语。(4分)形容非常疲劳，一点力气也没有了。()2文末说“富有乌鸦的处境多么可怕”，说说“可怕”表现在什么地方。(6分)_3根据你对文意的理解，结尾画线处应填写什么内容？请补充出来。(不超过15字，6分)_4设想一下，如果乌鸦们为了“一大块美食”一直“混战”下去，最终会有怎样的结局？(6分)_(二)主题练笔。(25分)小猪慢慢是一个什么事都慢一拍的人，他的口头语就是“明天再说吧”。你能发挥自己的想象，预测一下在小猪慢慢身上会发生什么故事吗？_参考答案： 第四单元主题训练卷策略单元：预测一、1.(1)(2

8、)(3)2(1)发愁浓密(2)近视一根胡子胡子变长(3)善良有爱心3(1)ABC(2)示例：我觉得第三种最好，因为它找对了老师，找到了自己的位置，找到了属于自己的叫声。二、1.(1)其利断金(2)顶个诸葛亮(3)泰山移(4)一个好汉三个帮2略。三、(一)1.筋疲力尽2为了逃避争夺，累得筋疲力尽，精神高度紧张。3它只是为它自己。4只有一只乌鸦享用了那块美食，或者其他动物抢到了那块美食。(二)例文略。第四单元基础达标卷一、汉字小帮手(48分)1在加点字的正确注音下打“”。(8分)假期(jiji) 假装(jiji) 几乎(jj) 几个(jj)尽力(jnjn ) 尽管(jnjn) 中计(zhngzhn

9、g) 中间(zhngzhng)2辨字组词。(12分) 3用横线画出下列词语中的错别字并改正。(12分)披评()发枫()付厌() 奏合()偶而() 但任()4查字典。(16分)(1)典：查部首()，再查()画，它是()结构，组词()。(2)佳：查部首()，再查()画，是()结构，组词()。二、词语一点通(38分)1读拼音写词语。(16分)(1)一场bo y()过后，雨水沿着shn dng()的qin b()流下来，躲在里面的几只小鸡()了，准备走出来寻找食物，也好 shi shi()太阳。(2)zh zh()在门板上织了一张网，抓住了几只zhung zi()网上的蚊子，它ch bo()了，就给老

10、屋讲故事。2选词填空。(6分)(1)胡萝卜先生因为有着()的胡子而发愁。(2)这里有一片()的森林。(3)胡萝卜先生的胡子刚好在风里()着。(4)荷花凋谢了，花瓣像小船一样轻轻地()在水面上。(5)这是一只很()的狗。(6)附近的一只杜鹃看着小狗走过去，很()它。3补充词语并填空。(8分)()腹()笑 ()怀大() ()()失笑()堂()笑 喜()颜()我发现这些词语都是写_的。我还可以写几个这样的词语：_、_。4选择恰当的关联词填空。(8分)哪怕也一就不是而是 因为所以(1)虫子()撞上蜘蛛网，蜘蛛()爬过去把虫子吃掉。(2)()小男孩的风筝线太短了，()小男孩就把胡萝卜先生的胡子剪了一段用

11、来放风筝。(3)狐狸发现啼叫的()一只小公鸡，()一只狗，很失望。(4)猎人里面有神枪手，()是一只夜莺，他们()会给打下来。三、句子助力车 (14分)1按要求写句子。(4分)(1)它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。(写排比句)_(2)你这是给我设了一个圈套啊！(改成反问句)_2按要求写一写。(6分)(1)鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”(改成提示语在中间的形式)_(2)“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。(仿写提示语在后的句子)_(3)“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样！”(改成提示语在前的形式)_3根据意思补充句子。(4分)(1)能力再强的人也需要其他人

12、的帮忙，俗话说得好：“一个篱笆三个桩，_。”(2)有困难经过大家商量，就能商量出一个好办法来，因为“三个臭皮匠，_”。参考答案： 第四单元基础达标卷一、1.jijijjjnjnzhngzhng2. 3披批枫疯付讨奏凑而尔但担4(1)八6上下字典(2)亻6左右佳节二、1.(1)暴雨山洞墙壁饿晒晒(2)蜘蛛撞在吃饱2(1)浓密(2)茂密(3)飘动 (4)漂浮(5)可怜(6)同情3捧大开笑哑然哄大笑开 笑眉开眼笑强颜欢笑4(1)一就(2)因为所以(3)不是而是(4)哪怕也三、1.(1)我喜爱小草，喜爱花朵，也喜爱雨后的彩虹。(2)你这不是给我设了一个圈套吗？2(1)“小姑娘，”鸟儿问女孩，“请告诉我

13、，你知道火柴在哪儿吗？”(2)“谁来帮我把门打开呀！”弟弟大叫着。(3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！”3(1)一个好汉三个帮(2)顶个诸葛亮第四单元达标检测卷一时间：50分钟满分：100分一、基础训练营(32分)1选择加点字注音全对的一组( )(2分)A假扮(ji) 偶尔(r) B茶几(j) 盲人(mn)C中毒(zhn) 压根(y) D处罚(ch) 楼阁(g)2选择书写全对的一组( )(2分)A讨厌 吃饱 叽饿 B黑洞 暴炸 批评C准备 撞车 进视 D壁虎 萝卜 晾晒3读拼音，写词语。(8分)zh zh pio ling pio dng xn wn rng y qing b shn dng

14、jn gun 4查字典填空。(7分)“准”字用音序查字法先查( )，再查( )；用部首查字法先查( )，再查( )。“准”在字典中的解释主要有：允许，许可；标准，法则，可作为依据的；正确。在“瞄准”这个词中“准”选第_种解释，在“批准”这个词中“准”选第_种解释，在“准则”这个词中“准”选第_种解释。5先补充词语，再选词填空。(7分)( )发( )中 ( )平( )稳 ( )嘴( )舌 ( )( )大笑(1)小刚讲的故事逗得大家_。(2)关于这次郊游要去哪里，大家_地讨论着。(3)林强是校篮球队队长，他投篮几乎是_。6根据要求写句子。(6分)(1)都是你自己找的，别人帮不了你。改为反问句：_(

15、2)练习啼叫的小狗又洪亮地喔喔叫起来。缩句：_(3)狐狸说道：“哎呀，原来是这样！你这是给我设了一个圈套啊！”改为提示语在中间：_二、综合展示厅(11分)7日积月累：把句子补充完整。(5分)(1)_，一个好汉三个帮。(2)二人同心，_。(3)_，顶个诸葛亮。(4)当举行拔河比赛时，老师说：“_，_。你们一定会获得冠军的。”8同学们都有好听的名字，相信你们的名字都很有意义，说说自己名字的由来吧。(6分)乐乐：我叫乐乐，爸爸妈妈希望我永远快快乐乐的，所以给我取名“乐乐”。瑞雪：_：_老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的愿望，让我们人如其名，不负期望，努力进取吧！三、课本直

16、通车(12分)9填空。(7分)(1)_在老屋里安心睡觉，虽然晚上有_。(2)胡萝卜先生常常为_发愁，因为他长着_，必须每天_。(3)练习啼叫的狗学公鸡喔喔喔叫，狐狸听了_；学杜鹃咕咕叫，猎人瞄准它_10回忆课本内容，判断正误，对的打“”，错的打“”。(5分)(1)总也倒不了的老屋是慈琪写的一篇神话故事。( )(2)读故事时的预测就是随意猜测，不需要依据。( )(3)读书时如果你预测的内容跟作者写的不一样，说明你读书不认真。( )(4)胡萝卜的胡子不可能用来放风筝，所以作者这样写是没有道理的。( )(5)写对话时，可以根据不同情况来确定提示语的位置。( )四、阅读检阅台(20分)11课内阅读。(

17、10分)“等等，老屋！”一个小极了的声音在它门前响起，不注意根本听不到，“请再站一会儿吧，我肚子好饿好饿，外面的树被砍光了，我找不到一个安心织网抓虫的地方。”老屋低头看看，眼睛眯成一条缝：“哦，是小蜘蛛啊。好吧，我就再站一会儿。”小蜘蛛飞快地爬进屋子，在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。偶尔有虫子撞到网上，小蜘蛛马上爬过去把虫子吃掉。 小蜘蛛 你吃饱了吗 老屋问 没有 没有 小蜘蛛一边忙着补网 一边回答 老屋老屋 我给你讲个故事吧老屋想，这倒很有意思。于是它就开始听小蜘蛛讲故事。小蜘蛛的故事一直没讲完，因此，老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。(1)给选文自然段加上标点符号。(3分)

18、(2)读文中画“”的句子，判断朗读语气，正确的打“”，错误的打“”。(3分)读出力不从心，体现老屋坚持不住了。( )读出慈祥，体现老屋对蜘蛛的关爱。( )读出不耐烦，体现老屋忍无可忍。( )(3)读文中画“”的句子，理解选择：( )(2分)A老屋没有倒，是因为蜘蛛不允许它倒。B老屋没有倒，是因为老屋太结实。C老屋没有倒，是因为它爱听故事，不想倒。D老屋没有倒，是因为它有一颗慈爱的心，为别人着想。(4)你觉得老屋会倒吗？说说你希望老屋会有怎样的结局。(2分)_12课外阅读。(10分)雨中的舞蹈杨红樱夏天到了，红红的草莓熟透了，狐狸一家要到河那边的树林里去采草莓。在半路上，天突然下起了大雨，狐狸先

19、生和狐狸太太的心情一下子变得非常坏。“下雨了！下雨了！”小狐狸却欢呼着，撑开了红雨伞。“下雨有什么好？”狐狸太太白了小狐狸一眼，“下雨连草莓都采不成了。”“妈妈，你应该这么想：下过雨后的草莓更新鲜，更好吃。”听小狐狸这么一说，狐狸太太的心情变得好起来。狐狸先生却还在发愁：“河水把小桥都漫过了，再新鲜的草莓也采不到了。”“爸爸，你应该这么想：下过雨后，河上说不定会出现一座彩虹桥呢！”听小狐狸这么一说，狐狸先生的心情也变得好起来。雨更大了，地上盛开着白色的水花。小狐狸撑着红雨伞，在雨中跳起舞来。“你疯了吗？”狐狸太太朝小狐狸喊道，“下雨还跳舞！”“有这么好听的鼓声，怎么能不跳舞呢？”“哪里有鼓声？”狐狸先生和狐狸太太伸长了耳朵，“我们怎么听不见？”“你们到伞下来听”狐狸先生和狐狸太太跑到红雨伞下，果然听到了欢快的鼓声“咚咚咚”在雨中，有一把鲜亮的红雨伞，红雨伞下有三只狐狸，在尽情地舞蹈。在雨中舞蹈，多么有意思的事呀！有时，遇到不顺心的事，换一个