九年级中考语文模拟试题五.docx

1、九年级中考语文模拟试题五九年级中考语文模拟试题（五）班级： 姓名： 考号： 本试卷满分为150分，考试时间为150分钟卷首寄语-同学们，经过近三年初中语文的学习，你一定有不少的收获吧！下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！A卷（100分）一、积累和运用（30分）1下面是近年来出现的热点关键词，请按要求在括号里改正错别字；给加点字注音，正确认读这些热点关键词。（4分)嫦峨奔月（ ) 次代危机（ )三聚氰胺_ 海盗猖獗_2在下面横线处仿写，要求举出两个以“一”开头的熟语，并对其中蕴涵的情趣或理趣，作简要的说明。（4分）“一”

2、字是汉字中笔画最简单的一个字，也是使用极广的字。在生活中带有“一”字的熟语，往往言简意赅，形象生动，富有情趣或理趣。比如，“一帆风顺”形象地表现出做事非常顺利，毫无阻碍与挫折；再如，_，形象地表现出_；再如_，形象地表现出_。3下列句子朗读不太顺口，请稍加修改两处，使之通顺。（4分）我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。（1）_改成_（2分）（2）_改成_（2分）4下列各句中，语气最委婉的一句是（3分）（ ）A. 只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢?B只关注孩子的学习成绩而忽视他们的

3、心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗?C只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。D只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。5下列句子没有语病的一项是（3分）（ ）A. 巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。B为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。C. 兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。D在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。6文学常识。（4分）（1）三国演义中主要人物中被称“三绝”的分别是

4、：“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是_。（2分）（2）有这么一个真实故事：1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。其中一位叫笛福的作家据此为原型创作了一部小说_。（2分）7默写。（8分）（1）子曰：“_，思而不学则殆。”（论语）（1分）（2）_，在乎山水之间也。（欧阳修醉翁亭记）（1分）（3）人生自古谁无死，_。（文天祥过零丁洋）（1分）（4）会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（1分）（5）苏轼水调歌头中的“_，_。”表达了诗人的深深思念和美好祝愿。（2分）（6）王勃用“_，_”安慰朋友，表明只要心心相印，哪

5、怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。（送杜少府之任蜀州）（2分）二、现代文阅读（20分）读书不妨多一些“慢阅读”耿银平4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。人因为爱书

6、，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。其三，就是功利化。对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，

7、全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？跟钱、权、名利有关，就有用！”上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和

8、意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！ （选自人民日报海外版2013年4月24日，略有改动）8、本文的中心论点是：_(2分)9、“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？（2分）答： 10、第节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括。（4分）答： 11、文中到节从哪两个反面对电子阅读进行了分析？论述的角度与前文相比有什么不同？（4分）答： 12、本文的论证方法主要有哪些？请选择其中一种说说其作用。（4分）_。13、结合第节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读(2分)答:_。14、列举两则关于发奋读书的故事。（2分）_。三、作文：（50分）

9、15、“及时当勉励，岁月不待人 ”。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？ 请以“时间”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。B卷（50分）四、文言文阅读（23分）（一）、阅读鱼我所欲也，完成16-20题。（18分）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于

10、死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎?此之谓失其本心。16下列加黑字解释相同的两组是（4分，每个2分）（ ）（

11、 ）A弗敢加也万钟于我何加焉B故不为苟得也 为宫室之美为之C得之则生所识穷乏者得我与D乡为身死而不受 便扶向路E宫室之美 吾妻之美我者17用现代汉语翻译句子。（4分）（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2分）_。（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（2分）_。18孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的中学生日常行为规范就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?（4分）_。19作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充个论据。（2分）_。20儒家认为“性相近，习相远

12、”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。（4分）_。 (二)、古诗鉴赏（5分）赏析题破山寺后禅院，回答1925题。题破山寺后禅院常建清晨入古寺，初日照高林。竹径通幽处，禅房花木深。山光悦鸟性，潭影空人心。万籁此俱寂，但馀钟磬音。21.这首诗抒发了诗人_的情怀（2分）。22.请用形象的语言描述第三联的内容。（1分）23.第三四句表现了破山寺后禅院环境 的特点。第五六句表现了作者 的心情。（2分）五、现代文阅读。（17分）阅读下面文字，完成2428题。（17分）滋 味张抗抗那年春

13、节，到外婆家过年。春节的前几天，我得到了一些压岁钱。妈妈说，可以用它来买一样过年时自己喜欢的东西。我在小镇的街上转来转去，店里好像没有什么东西可买，我不知道应该拿这些钱怎么办。后来我走到了卖鞭炮和烟花的小铺旁边。那些五颜六色、花花绿绿的炮仗很快吸引了我。我在那个小铺跟前站了很久，因为我拿不定主意到底应该买哪一种，说实话，我还从来没有自己买过鞭炮这种东西，那是男孩子玩的。他们总是当我们经过的时候，冷不丁地点燃他们手里的鞭炮，悄悄扔到我们脚边，听我们捂着耳朵尖叫，然后开心地乱笑。我下决心这次一定要买一种最好的鞭炮，让他们大吃一惊。卖鞭炮的老头看我犹豫不决的样子，伸手递给我一只紫色的花纸筒，它差不多

14、有一截甘蔗那么长短，比甘蔗更粗些。老头笑眯眯地告诉我说，这是今年的新品种，放在地上点着以后，会喷出像节日天空中的焰火那样金黄色的火花，很好看的。我说那是像喷泉一样的么?他摇摇头，说是像下雨一样的。那么就是金黄色的雨，一粒粒金光闪亮。这个景象一下子就吸引了我。我数了数口袋里的钱，差不多刚好够买一只。真够贵的啊，但它实在很诱人。我迟迟疑疑地站了好一会，最后掏出了我所有的钱。回家的路上我举着那只纸筒一路疯跑，恨不得马上就把它点着。可惜，离年三十还有好几天呢。外婆仔细端详着那只烟花，说这么珍贵的东西，一定要等到过年才能放的。妈妈说那就年三十吧，叫全家还有邻居都来看。那真是一段漫长的等待。好像比一年还长

15、，那几天里我整天心神不定、魂不守舍。那些只有春节才会得到的，所有好吃好玩的东西，比如新衣服新鞋子、灯笼、风笋，还有花生糖果粽子年糕汤圆包子与我枕边这个将会发出万丈光芒的烟花相比，统统地无滋无味，叫我提不起一点兴趣。终于盼到了大年三十。早上一睁眼我就问妈妈，说现在可以放了吧。妈妈说，得等到吃过年夜饭，天黑了，放烟花才好看。于是那一天里，每隔几分钟，我便抬头看钟，时间从来没有过得那么慢，天空几乎一寸一寸地暗下来的。总算熬到了晚饭，丰盛的年夜饭我只草草吃了几口，便借故放下筷子溜了出去。空荡荡的院子里一个人也没有，家里的人那顿年夜饭吃得没完没了，我紧紧捏着那只纸筒东张西望，盼着大家快出来看我放烟花，有

16、一会我甚至觉得天已经快要亮了。终于，外婆拿着一盒火柴，走了出来。大家都嘻嘻哈哈地涌了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮起来。我把纸筒小心地安放在平整的地面上，开始试着在风中划火柴点燃那只纸筒的引信。我的手发抖，点了好几次才点着，扔下火柴就猛地躲到了妈妈身后。嗤的一声，从地面上飞起了一串金色的火焰。像下雨，又像喷泉，还像是风中摇摆的稻穗，在眼前飞舞蹿腾，把周围黑暗的夜空照得雪亮。我们睁大了眼睛叫着跳着拍着手跺着脚，我们不知该怎么欢迎它，也许我们应该把全镇的人都请来同我们共享这美丽的欢乐 节选自于张抗抗文集24请用简要文字概括选文的内容。（3分）_。25找出文中最能表现“我”等待放烟花时的焦急心情

17、的词语。（3分）_。26文章写的是童年生活。作者对人物心理感受、动作、神态作了描写，无处不凸显儿童的特性。请你联系文章内容举例说明。（4分）_。27文章为什么要略写“放烟花”而详写“等待放烟花”?（3分）_。28赏析下面句子中加黑的词语。（4分）（1）回家的路上我举着那只纸筒一路疯跑，恨不得马上就把它点着。（2分）_。（2）大家都嘻嘻哈哈地涌了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮起来。（2分）_。七、综合性学习（10分）阅读下面的文章，完成3133题。时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄洲大学演讲时，一个美国老太太问他：“你们为什么要侵略西藏？”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太

18、太是得克萨斯州人后，他说：“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。您瞧，您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。”29.李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?为什么他能成功说服老太太？（5分）（1）表达的意思： 。 。（2）成功说服的原因：_。30.晚会后，你感到收获很大。第二天上学路上，邻班一位同学问你：“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。（5分）平凉市中学2010年中考模拟

19、考试语文答案A卷（100分）一、积累和运用（30分）1.娥 贷 2.（略）3.（1）土地黑黑的改为黑黑的土地（2）眼睛似黑玉改为黑玉的眼睛4.A5.A6.（1）关羽（2）鲁宾逊漂流记7.（1）学而不思则罔（2）醉翁之意不在酒（3）留取丹心照汗青（4）一览众山小（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）海内存知己，天涯若比邻。二、文言文阅读（13分）8.B D9.（1）；（如果这）两样东西不能够同时得到，（我宁愿）牺牲生命来保住正义。（2）过去宁可死也不肯接受，今天（有人）为了所认识的贫困的人感激自己却去去做接受它。10.我们每一个个体，由于身体的、技能的原因，有着不同的特长与能力，只要为社会的正义事业作出自己力所能及的贡献，在一定意义上就是一个好市民。我们不能完全赞同一些人提出的“遇到暴力事件不要反抗”的理念，但这种“反抗”一定要量力而行。否则，对自己，可能是身体的损害；对家人，是失去亲人的悲伤：对国家，则是社会资源的无