九年级中考语文模拟试题五.docx
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九年级中考语文模拟试题五
九年级中考语文模拟试题（五）
班级：
姓名：
考号：
本试卷满分为150分，考试时间为150分钟
卷首寄语------同学们，经过近三年初中语文的学习，你一定有不少的收获吧！
下面的题目会让你对自己的学习有一个全面的评价，仔细审题，认真答题，你就会有出色的表现，相信自己的实力，祝你成功！
A卷（100分）
一、积累和运用（30分）
1．下面是近年来出现的热点关键词，请按要求在括号里改正错别字；给加点字注音，正确认读这些热点关键词。
（4分）
嫦峨奔月（ ） 次代危机（ ）
三聚氰胺__________ 海盗猖獗_________
2．在下面横线处仿写，要求举出两个以“一”开头的熟语，并对其中蕴涵的情趣或理趣，作简要的说明。
（4分）
“一”字是汉字中笔画最简单的一个字，也是使用极广的字。
在生活中带有“一”字的熟语，往往言简意赅，形象生动，富有情趣或理趣。
比如，“一帆风顺”形象地表现出做事非常顺利，毫无阻碍与挫折；再如，__________，形象地表现出____________；再如___________，形象地表现出___________________。
3．下列句子朗读不太顺口，请稍加修改两处，使之通顺。
（4分）
我想起红布似的高梁，金黄的豆粒，土地黑黑的，红玉的脸庞，眼睛似黑玉，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块。
（1）________________改成____________________（2分）
（2）________________改成____________________（2分）
4．下列各句中，语气最委婉的一句是（3分）（ ）
A.只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这是不是应该引起我们认真思考呢?
B．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这难道不应该引起我们认真思考吗?
C．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这无疑应该引起我们认真思考的。
D．只关注孩子的学习成绩而忽视他们的心理健康，这恐怕不能不引起我们认真思考了。
5．下列句子没有语病的一项是（3分）（）
A.巴金老人的一生，是坚定不移地追求光明、追求真理的一生。
B．为了纪念中国电影诞生100周年，中央电视台举行了一台隆重的节目。
C.兰州市文明办、城管局、绿化委联合开展、策划的“我给金城添抹绿”大型爱心志愿活动，得到了市民很多的响应。
D．在韩国学生赵承熙制造了校园枪击惨案后，立即受到世界各大媒体的关注。
6．文学常识。
（4分）
（1）《三国演义》中主要人物中被称“三绝”的分别是：
“奸绝”是曹操，“智绝”是诸葛亮，“义绝”是____________。
（2分）
（2）有这么一个真实故事：
1704年苏格兰水手塞尔柯克在海上与船长争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。
这一故事引起轰动，也引起作家们的关注。
其中一位叫笛福的作家据此为原型创作了一部小说《___________》。
（2分）
7．默写。
（8分）
（1）子曰：
“_______________，思而不学则殆。
”（《论语》）（1分）
（2）______________，在乎山水之间也。
（欧阳修《醉翁亭记》）（1分）
（3）人生自古谁无死，_______________。
（文天祥《过零丁洋》）（1分）
（4）会当凌绝顶，_________________。
（杜甫《望岳》）（1分）
（5）苏轼《水调歌头》中的“________________，______________。
”表达了诗人的深深思念和美好祝愿。
（2分）
（6）王勃用“__________，_________”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。
（《送杜少府之任蜀州》）（2分）
二、现代文阅读（20分）
读书不妨多一些“慢阅读”
耿银平
①4月23日是“世界读书日”，为了让读书活动成为更多人的精神爱好，品味到读书的快乐和雅趣，不妨多一些“慢阅读”的意识。
②所谓“慢阅读”，是指虽然当下进入了“加急时代”、“超音速发展时代”，读书，却仍需要优哉游哉的慢节奏、慢速度以及慢情调。
因为只有在“慢”中，与生俱来的机智情趣，才能和书香琴韵达成自然衔接，读书应该完成的精神活动，“体验”、“思考”、“质疑”、“沉淀”才能完成得从容不迫、饱满自在。
最重要的是，只有“慢”，兼收并蓄才能得到充分实现，让厚重书香成为人格发展的重要构成。
人因为爱书，所以智慧不断提高，书因为有了人的青睐赏爱，而陡增诸多妙趣。
③其实，从思维发展规律方面认识慢阅读，也是很有科学性的。
思维是活生生的精神活动，是一种灵感的产物，所以，就需要给予它足够的时间积蓄、思考余地和宽松环境。
④遗憾的是，电子阅读提高了阅读效率，也陷入了不少误区。
其一，读书速成化，不论看什么书籍，都喜欢速战速决，蜻蜓点水，错过了“品味”的好时机。
其二，就是俗浅化，满足于走马观花，比如很多人热衷于读图和漫画，宁愿让幽默化的图画牵着“思维鼻子”，也不愿主动探究、提出质疑和深度思考。
其三，就是功利化。
对有用的图书非常着迷，而对于那些所谓的名著和闲书置之不理，正如读书推广大使白岩松所言，“走到新华书店，全是一些有用的书，考试类的健康类的工具书啊。
这个社会都在倡导有用，什么叫有用呢？
跟钱、权、名利有关，就有用！
”
⑤上述读书看似有成就，轰轰烈烈，其实不然。
因为思考不够深入，印象不够深刻，往往会成为“速朽”，陷入“快速、快感、快扔”的读书模式中。
⑥这种阅读倾向更容易让人们的精神气质变得非常浮躁和极端功利化，而将最应该坚守的情趣、品格和高尚人格忘掉一边；干什么事情都喜欢急于求成，不愿意等待和遵循循序渐进的规律。
很多中学生“无心读名著”，不正是这种浮躁心态的表现吗？
⑦因此，更多人读书的时候，应该慢阅读。
注重心灵和图书的微妙互动，多培养恬淡闲适、从容独立、质疑探索、自由发展的读书性格，从高品质文字中寻觅乐趣和意义，真正闻得到书香，为自己带来更多的精神愉悦、发展进步！
（选自《人民日报海外版》2013年4月24日，略有改动）
8、本文的中心论点是：
____________________________________________（2分）
9、“慢阅读”中的“慢”在文中具体指什么？
（2分）
答：
10、第②节从读书的目的方面告诉我们为什么要“慢阅读”，请你分条加以概括。
（4分）
答：
11、文中④到⑥节从哪两个反面对电子阅读进行了分析？
论述的角度与前文相比有什么不同？
（4分）
答：
12、本文的论证方法主要有哪些？
请选择其中一种说说其作用。
（4分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
13、结合第⑦节并联系自己的阅读体验，谈一谈中学生应该怎样开展名著阅读（2分）
答:
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
14、列举两则关于发奋读书的故事。
（2分）
_____________________________________________________________________________。
三、作文：
（50分）
15、“及时当勉励，岁月不待人”。
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。
但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？
——是有人偷了他们罢：
那是谁？
又藏在何处呢？
是他们自己逃走了罢：
现在又到了哪里呢？
请以“时间”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限（诗歌除外），题目自拟。
B卷（50分）
四、文言文阅读（23分）
（一）、阅读《鱼我所欲也》，完成16----20题。
（18分）
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。
生亦我所欲也；义，亦我所欲也。
二者不可得兼，舍生而取义者也。
生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。
如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也?
使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也?
由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。
是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。
呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。
万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉!
为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与?
乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：
是亦不可以已乎?
此之谓失其本心。
16．下列加黑字解释相同的两组是（4分，每个2分）（ ）（ ）
A．弗敢加也万钟于我何加焉
B．故不为苟得也为宫室之美为之
C．得之则生所识穷乏者得我与
D．乡为身死而不受 便扶向路
E．宫室之美吾妻之美我者
17．用现代汉语翻译句子。
（4分）
（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。
（2分）
_______________________________________________________________。
（2）乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。
（2分）
________________________________________________________________。
18．孟子提倡的“舍生取义”曾经造就了一大批仁人志士，而现在的学校教育则强调我们中小学生要“珍爱生命”，教育部新修改的《中学生日常行为规范》就删掉了“见义勇为，敢于斗争”的字样，对此，你是怎样看待的?
（4分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________。
19．作者为了证明自己的观点，列举了“不食嗟来之食”的事例，请你给本文补充—个论据。
（2分）
____________________________________________________________。
20．儒家认为“性相近，习相远”，即人们生来本性是相近的，都是善的，由于后天的社会环境与物欲使人的“性”差距变大，有人变“恶”了。
阅读选文第一段，想想第一段中哪一句和这一观点相近，并写下来。
（4分）
______________________________________________________________。
（二）、古诗鉴赏（5分）
赏析《题破山寺后禅院》，回答19—25题。
题破山寺后禅院
常建
清晨入古寺，初日照高林。
竹径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。
万籁此俱寂，但馀钟磬音。
21.这首诗抒发了诗人________________________________的情怀（2分）。
22.请用形象的语言描述第三联的内容。
（1分）
23.第三四句表现了破山寺后禅院环境 的特点。
第五六句表现了作者 的心情。
（2分）
五、现代文阅读。
（17分）
阅读下面文字，完成24—28题。
（17分）
滋 味
张抗抗
①那年春节，到外婆家过年。
②春节的前几天，我得到了一些压岁钱。
妈妈说，可以用它来买一样过年时自己喜欢的东西。
我在小镇的街上转来转去，店里好像没有什么东西可买，我不知道应该拿这些钱怎么办。
③后来我走到了卖鞭炮和烟花的小铺旁边。
④那些五颜六色、花花绿绿的炮仗很快吸引了我。
⑤我在那个小铺跟前站了很久，因为我拿不定主意到底应该买哪一种，说实话，我还从来没有自己买过鞭炮这种东西，那是男孩子玩的。
他们总是当我们经过的时候，冷不丁地点燃他们手里的鞭炮，悄悄扔到我们脚边，听我们捂着耳朵尖叫，然后开心地乱笑。
我下决心这次一定要买一种最好的鞭炮，让他们大吃一惊。
⑥卖鞭炮的老头看我犹豫不决的样子，伸手递给我一只紫色的花纸筒，它差不多有一截甘蔗那么长短，比甘蔗更粗些。
老头笑眯眯地告诉我说，这是今年的新品种，放在地上点着以后，会喷出像节日天空中的焰火那样金黄色的火花，很好看的。
⑦我说那是像喷泉一样的么?
他摇摇头，说是像下雨一样的。
⑧那么就是金黄色的雨，一粒粒金光闪亮。
这个景象一下子就吸引了我。
⑨我数了数口袋里的钱，差不多刚好够买一只。
⑩真够贵的啊，但它实在很诱人。
我迟迟疑疑地站了好一会，最后掏出了我所有的钱。
回家的路上我举着那只纸筒一路疯跑，恨不得马上就把它点着。
可惜，离年三十还有好几天呢。
外婆仔细端详着那只烟花，说这么珍贵的东西，一定要等到过年才能放的。
妈妈说那就年三十吧，叫全家还有邻居都来看。
那真是一段漫长的等待。
好像比一年还长，那几天里我整天心神不定、魂不守舍。
那些只有春节才会得到的，所有好吃好玩的东西，比如新衣服新鞋子、灯笼、风笋，还有花生糖果粽子年糕汤圆包子……与我枕边这个将会发出万丈光芒的烟花相比，统统地无滋无味，叫我提不起一点兴趣。
终于盼到了大年三十。
早上一睁眼我就问妈妈，说现在可以放了吧。
妈妈说，得等到吃过年夜饭，天黑了，放烟花才好看。
于是那一天里，每隔几分钟，我便抬头看钟，时间从来没有过得那么慢，天空几乎一寸一寸地暗下来的。
总算熬到了晚饭，丰盛的年夜饭我只草草吃了几口，便借故放下筷子溜了出去。
空荡荡的院子里一个人也没有，家里的人那顿年夜饭吃得没完没了，我紧紧捏着那只纸筒东张西望，盼着大家快出来看我放烟花，有一会我甚至觉得天已经快要亮了。
终于，外婆拿着一盒火柴，走了出来。
大家都嘻嘻哈哈地涌了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮起来。
我把纸筒小心地安放在平整的地面上，开始试着在风中划火柴点燃那只纸筒的引信。
我的手发抖，点了好几次才点着，扔下火柴就猛地躲到了妈妈身后。
嗤的一声，从地面上飞起了一串金色的火焰。
像下雨，又像喷泉，还像是风中摇摆的稻穗，在眼前飞舞蹿腾，把周围黑暗的夜空照得雪亮。
我们睁大了眼睛叫着跳着拍着手跺着脚，我们不知该怎么欢迎它，也许我们应该把全镇的人都请来同我们共享这美丽的欢乐……
——节选自于《张抗抗文集》
24．请用简要文字概括选文的内容。
（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
25．找出文中最能表现“我”等待放烟花时的焦急心情的词语。
（3分）
_________________________________________________________________________________________________________________________________________。
26．文章写的是童年生活。
作者对人物心理感受、动作、神态作了描写，无处不凸显儿童的特性。
请你联系文章内容举例说明。
（4分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
27．文章为什么要略写“放烟花”而详写“等待放烟花”?
（3分）
___________________________________________________________________________________________________________________________________。
28．赏析下面句子中加黑的词语。
（4分）
（1）回家的路上我举着那只纸筒一路疯跑，恨不得马上就把它点着。
（2分）
______________________________________________________________。
（2）大家都嘻嘻哈哈地涌了出来，很多双眼睛，在黑暗的院子里亮起来。
（2分）
________________________________________________________________。
七、综合性学习（10分）
阅读下面的文章，完成31——33题。
时任中国驻美大使的李肇星，一次在美国俄亥俄洲大学演讲时，一个美国老太太问他：
“你们为什么要侵略‘西藏’？
”李肇星一改往日之态，没有直接反击，在得知老太太是得克萨斯州人后，他说：
“你们得克萨斯州1845年才加入美国，而早在13世纪中叶，西藏已纳入中国版图。
您瞧，您的胳膊本来就是你身体的一部分，您能说您的身体侵略了您的胳膊吗？
”老太太一听就乐了，她热烈地拥抱住李肇星，连声说：
“谢谢您，谢谢您让我明白了历史的真相。
”
29.李肇星的讲话表达了哪两层意思（每层15字以内）?
为什么他能成功说服老太太？
（5分）
（1）表达的意思：
① 。
② 。
（2）成功说服的原因：
________________________________________。
30.晚会后，你感到收获很大。
第二天上学路上，邻班一位同学问你：
“学习这么紧张，花那么多时间搞活动，划得来吗？
”请你用一两句得体地话回答他的提问，表明你的看法。
（5分）
平凉市××中学2010年中考模拟考试语文答案
A卷（100分）
一、积累和运用（30分）
1.娥 贷 āｎ ｊｕé
2.（略）
3.
（1）土地黑黑的改为黑黑的土地
（2）眼睛似黑玉改为黑玉的眼睛
4.A
5.A
6.
（1）关羽
（2）《鲁宾逊漂流记》
7.
（1）学而不思则罔
（2）醉翁之意不在酒（3）留取丹心照汗青（4）一览众山小（5）但愿人长久，千里共婵娟（6）海内存知己，天涯若比邻。
二、文言文阅读（13分）
8.BD
9.
（1）；（如果这）两样东西不能够同时得到，（我宁愿）牺牲生命来保住正义。
（2）过去宁可死也不肯接受，今天（有人）为了所认识的贫困的人感激自己却去去做接受它。
10.我们每一个个体，由于身体的、技能的原因，有着不同的特长与能力，只要为社会的正义事业作出自己力所能及的贡献，在一定意义上就是一个好市民。
我们不能完全赞同一些人提出的“遇到暴力事件不要反抗”的理念，但这种“反抗”一定要量力而行。
否则，对自己，可能是身体的损害；对家人，是失去亲人的悲伤：
对国家，则是社会资源的无
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