ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:26 ,大小:23.05KB ,
资源ID:27444958      下载积分:3 金币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.bdocx.com/down/27444958.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(岭南学院管理科学专业培养方案.docx)为本站会员(b****3)主动上传,冰豆网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知冰豆网(发送邮件至service@bdocx.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

岭南学院管理科学专业培养方案.docx

1、岭南学院管理科学专业培养方案岭南学院管理科学专业培养方案一、培养目标本专业以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为目标,以“作育英才,服务社会”为理念,旨在培养具备扎实的管理学科的基本理论和基本知识,同时具有必要的数学、经济学以及计算机应用的基础,够运用大量商业数据、统计工具和优化方法,并结合企业运营和管理的理论,对管理问题做出定量分析和科学决策的高级专门人才。 学生毕业后不仅能胜任各级政府管理部门和企事业单位的运营管理、组织管理和技术管理工作,同时具备进入管理科学领域硕士、博士研究生等更高层次学习深造的能力。二、培养规格和要求一、二年级实行通识教育,开拓学生视野、提高他们探索世界、认识自我和世界

2、的能力,培养他们一生所需的关键能力。三、四年级学生专注专业教育,以培养学生解决实际问题的能力为导向,为将来面向实际部门的学生开设管理类、应用类、实践类的课程,培养具有竞争力的实战型人才。通过不同课程的学习和参与社会活动、体育竞赛,在学生毕业之时,能够达到以下培养目标:.通过通识课程中国文明、西方文明、逻辑学导论、美术奖赏、音乐鉴赏、全球社会、物理科学、生命科学的学习,掌握人文、历史、社会、自然科学等不同基础学科和领域的基础知识;. 在中文写作、英文写作、沟通、计算机编程语言、等课程中,培养学生具有较强的学习能力、写作能力、语言表达能力、人际沟通和跨文化交流能力,以及计算机和信息技术应用等方面的

3、基本能力,并实践应用;.通过专业课程运筹学、数据分析方法、管理信息系统、运营管理、大数据管理、供应链管理、服务与质量管理的教育,学生在所选择的专业里,系统学习,掌握该领域所需的基础专业知识,从而具备对管理科学某一细分领域进行更深层次理解、掌握与研究的潜质,增强日后从事科研、学业深造和就业的竞争能力。. 通过数据分析方法、管理决策模型与方法课程,学生能够运用所学的基本技能和解决问题的能力应对未来生活中碰到的问题和挑战。数据分析和信息技术运用能力、批判性思维和创造性思维、以及团队合作和领导力的培养。.通过必修正义与社会责任培养学生具有良好的品德操行、人文修养、职业道德和社会责任感,具有较强的社会适

4、应能力和优秀的道德修养。. 通过参加管理学,等学术讲座了解管理学科的理论前沿和发展动态,培养本专业学生初步具有独立科研的能力;培养学生具有广博的视野、批判思考的能力、道德伦理的认知、良好的沟通能力,并在管理科学领域学有所长,从而能够适应激烈的时代变革,并在未来社会竞争立于不败之地。三、授予学位与修业年限按要求完成学业者授予管理学学士学位。修业年限:年。四、毕业总学分及课总学时 课 程 类 别学 分 数所占比例备 注公共必修课程公共选修课程专业必修课程专业选修课程毕业总学分(实践教学学分)()课总学时周五、专业基础课程(须与教学计划所列专业基础课程一致)六、专业核心课程(须与教学计划所列专业核心

5、课程一致)七、专业特色课程:如“双语教学课程”、“精品课程”等。八、专业课程设置及教学进程计划表(见附表一)九、专业学分学时分布情况表(见附表二)十、专业实践教学环节一览表(见附表三) 十一、辅修教学进程计划表(见附表四)附表一:管理科学专业课程设置及教学计划课程类别课程编码课程名称英文名称总学分总学时开课学期周学时课程负责人公共必修课类课程大学英语 、芃芃体育 、新萍思想道德修养与法律基础 古南永中国近现代史纲要 柳媛思想和中国特色社会主义理论体系概论 黄寿松马克思主义基本原理 夏银平军事课 周莫华古添雄形势与政策 每学年学时莫华课程类别课程编码课程名称英文名称总学分总学时开课学期周学时课程

6、负责人公共选修课核心通识课程“中西方文明”模块任选门;可多选各相关课程负责人中国文明 西方文明 逻辑学导论 “人文基础与经典阅读”模块任选门;可多选美术鉴赏 音乐鉴赏 “全球视野”模块全球社会 待定“科技、经济、社会”模块任选门;可多选物理科学 待定生命科学 待定一般通识课程交叉与综合模块各相关课程负责人创新创业模块任荣伟备注:核心通识课修读学分要求为学分,核心通识课所修读的学分超过出要求部分累计为一般通识课学分。课程类别课程编码课程名称英文名称总学分总学时开课学期周学时课程负责人专业必修课学科大类基础课程高等数学一() ()数学学院高等数学一() ()数学学院中文写作 课程组沟通课程组微观经

7、济学 才国伟课程组线性代数 数学学院概率统计(经管类) 数学学院英文写作 外教高级英文写作 外教财务会计 卢 锐课程组正义与社会责任 宏辉课程组宏观经济学 徐现祥课程组管理学课程组心理学施俊琦金融学原理 课程组专题讲座院外教授就业指导 就业指导中心专业基础课程运筹学 傅 科计算机编程语言 课程组数据分析方法(上机) 力灏霖数据分析方法(英) 力灏霖管理信息系统 斌管理科学实践 导师组专业核心课程运营管理 刚大数据管理 宏斌祁 军供应链管理 王夏阳管理决策模型与方法 宋海清 力服务与质量管理 祁 军 峡专业实践课程社会调研与实践 周导师组社会实习 周导师组毕业论文周导师组专业选修课专业选修课程绿

8、色运营管理 峡物流管理理论与案例 宋海清高级运筹学 傅 科企业物流管理(英) 力跨专业选修课程英语阅读与听说 , 慈英语阅读与听说 , 慈西方国家社会与文化(英) 外聘教授美国历史与文化(英) 耶鲁外教英语沟通(英) 耶鲁外教商务与经济统计 夏南新中级财务会计 卢 锐罗党论柳建华审计学罗党论生活中的机制设计(英) 斯维拍卖理论与实践(英) 斯维消费者行为学(英) 王婷婷全球运营与供应链管理 王夏阳 刚房地产投资与融资 方建国财务报表分析 罗党论中国经济专题 吴迎新关智生现代企业制度与公司治理 胜兰国际贸易 黄静波鲁晓东数据分析方法 力管理信息系统 斌宏斌问卷调查分析 衡严 鸣服务与质量管理 祁

9、 军 峡全球商务管理(英) 胡松华徐月华国际创新与创业管理 衡 馨保险学原理 申曙光利息理论 勇养老保险 阳义南卫生经济与医疗保险 浩然领导力理论与技能培养 曾凯生世界经济史 鲁晓东玉磊固定收益证券 蔡旻昊兼并与收购 林 江蔡荣鑫全球投资业务 周开国产业组织 永福精算模型 宋世斌多元统计分析与软件应用(含实验教学) 夏南新中国经济 教师组国际商务管理研究前沿 课题组投资项目评估 廖俊平世界经济 焦 倩喻世友国际商法 邹建华 艳中国税制 龙朝晖财政政策 虹聂海峰国际税收 龙朝晖税收管理与信息化(含实验教学) 龙朝晖国际贸易实务(含实验教学) 许罗丹鲁晓东法律与商业(英) 王传辉国际金融 王 曦

10、平何兴强组织行为学 储小平汪 林国际人力资源管理 王晓晖严 鸣科学计算(实验课程) 灏霖风险管理基础 翎金融风险管理 京军保险监管与保险机构管理 钱锡红系统理论与应用(实验课程) 宏斌金融高管系列讲座 连玉君企业高管系列讲座 宏辉企业经营实战模拟 宏斌 斌金融计量经济学(含实验教学) 连玉君财税计量实证分析 聂海峰国际营销管理 邬金涛跨国企业管理 曾凯生全发人身与财产保险 钱锡红阳义南金融学基础(含实验教学) 周开国个人理财 勇阳义南发展经济学 朱淑枝徐现祥跨国投资与兼并 喻世友朱传奇经济学文献选读 海生才国伟林建浩区域经济学 关智生环境资源经济学 永福海生产业经济学 胜兰实物期权 海生实证金

11、融 连玉君国际财务管理(英) 林 江税收检查 龙朝晖税收筹划 龙朝晖互联网经济和大数据分析 林建浩聂海峰周先波填写说明:() 各院(系)应同时列出课程中文名称及其准确的英文名称。() 对有关实践教学容的学分和学时情况的表达规如下:理论与实验(实践)合上课程学分和学时分别为“理论学分实验(实践)学分”、“理论学时实验(实践)学时”;实践教学学时用周数表示,一般周计学分,分散的实践教学环节在折合成周数后计算学分。()“开课学期”应明确到具体学期,尤其是公共必修课板块的思想政治课;同一板块专业课程请分别按开课学期依次排列。()在公共选修课板块,由院(系)结合本专业特点和培养目标,参照大学普通本科生修

12、读公共选修课程(通识教育课程)暂行管理办法精神,明确核心通识课程各模块学分要求。()“课程负责人”栏需明确列出课程教学组织的主要负责人,建议只填写名。不需填写职称。附表二:管理科学专业学分学时分布情况表管理科学专业学分学时分布情况表学年学期公必课专必课专选课公选课合计(公选课除外)学分学时学分学时开设学分建议修读学分学时总学分总学时学分学时第一学年第一学期周由学生根据自身实际情况按板块的学分要求修读周第二学期第二学年第一学期第二学期第三学年第一学期周周第二学期第四学年第一学期周周第二学期周周合计周周周填写说明:()公必课、专必课根据该专业设置的课程填写每学期学分学时,专选课分专业设置课程学分和

13、建议学生修读学分两栏填写;公选课的学分、学时不需分学期列出。()每学期的合计总学分、总学时仅包含公必课、专必课和专选课(建议修读)的学分、学时,公选课不计入;公必课、专必课、专选课(建议修读)、公选课的合计学分应与相应课程类别毕业学分要求相等。()此表以学制四年为例,学制超过四年的,请自行增列。()体育课安排如下:第一学年第一学期、第二学期:各学分、学时;第二学年第一学期、第二学期、第三学年第二学期、第四学年第一学期:各学分、学时;第三学年第一学期、 第四学年第二学期:不安排体育课附表三: 管理科学专业实践教学环节(含实验)一览表序号课程编码实践教学课程名称课程类别开课学期课程类型其中实践教学

14、环节学分其中实践教学环节学时思想和中国特色社会主义理论体系概论公必理论实践周军事课公必理论实践周计算机编程语言专必理论实验学时社会调研与实践专必集中性实践周计量经济学(上机)专必独立设置的实验学时金融高管系列讲座专选理论实验学时企业高管系列讲座专选理论实验学时企业经营实战模拟专选理论实验学时金融计量经济学(含实验教学)专选理论实验学时财税计量实证分析专选理论实验学时社会实习专必集中性实践周经济学研究方法专必理论实验学时毕业论文专必集中性实践周合计(示例)学时周填写说明:()此表所填课程即毕业总学分中实践教学学分所含课程。()课程类型包括以下几种: 独立设置的实验,指不依附于理论教学、容相对独立

15、的实验课; 理论实验,指包含实验教学容、理论和实验部分各有一定学分学时的课程; 集中性实践,指独立设置、集中实施的实践课程,如见习、实习、社会调查、社会实践、毕业论文或设计等课程;分散性实践,指独立设置、分散在学期多个时段实施的实践课程;理论实践,指包含实践教学容、理论和实践部分各有一定学分学时的的课程;其他。附表四:辅修教学进程计划表岭南学院管理科学专业辅修课程设置及教学进程计划表以下学期按现行的二学期制,即:“五”为三年级第一学期(秋季学期),“六”为三年级第二学期(春季学期),“七”为四年级第一学期(秋季学期)。课程编码课 程 名 称英 文 名 称总学分总学时开课学期(学时)课程负责人五六七运筹学 傅科数据分析方法 力灏霖管理信息系统 斌运营管理 刚管理决策模型与方法 宋海清力大数据管理 宏斌祁军服务与质量管理 祁军峡供应链管理 王夏阳管理科学实践 导师组

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1