小学三年级上册体育全册教案.docx

1、小学三年级上册体育全册教案三年级上册体育教学目录周次内容备注一引导课 体育常识：做早操的好处1、队列队形 ;2 、游戏；块块集合二 1、基本体操： 2、队列：排纵队，横队；1、基本体操； 2、游戏：块块集合；三 1、基本体操； 2、游戏：一切行动听指挥1、复习基本体操； 2、游戏：挑战应战四 1、队列；原地转法； 2、复习基本体操；1、技巧；前后滚动； 2、游戏：障碍赛跑；五 游戏课： 1、端水平衡； 2、障碍赛跑；1、技巧：复习前后滚动； 2、游戏：绕木棒接力；六 1、韵律活动； 2、走：各种姿势的走；1、用各种正确姿势的走； 2、游戏：迎面接力；七 1、队列：报数； 2、复习，各种姿势的走

2、；1、韵律活动； 2、队列：报数；八 1、技巧：前滚翻； 2、游戏：跳垫子游戏；1、技巧：前滚翻； 2、游戏：换物接力；九 1、劳动模仿操； 2、游戏：迎面接力；1、劳动模仿操； 2、游戏：换物接力；十 1、队列：齐步走 - 立定； 2、复习劳动模仿操；游戏课： 1、蹦蹦跳跳； 2、猎人猎枪老虎；十一 1、队列：走圆形； 2、十字接力；1、技巧：立卧撑； 2、游戏：换物接力；十二 1、基本体操； 2、游戏：“8”字接力；1、徒手操； 2、游戏：改换目标；十三 1、跳小绳； 2、游戏：迎面接力跑；1、走跑交替； 2、复习跳小绳；十四 1、走跑练习； 2、游戏：跳进去拍人；1、韵律活动； 2、找自

3、己的家；十三 1、跳小绳； 2、游戏叫号赛跑；1、跳双绳； 2、游戏：迎面接力十六 1、走跑交替； 2、游戏：单脚跳接力；1、30 秒跳小绳； 2、期末总结三三年级级体体育育课课教教案案时间 第一周 第一节 课时 一课时教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。目的 2、使学生养成认真做操， 遵守课堂常规的习惯， 以及坐、立、行正确的身体姿态。3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、唱歌：开二、师生问好：1、教师语言要始三、宣布本次清晰。学生坐在教室部课的内容教室2、讲解课堂

4、要里按自己的座110小分和任务：求任务。位坐好。四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。1、教室讲解语二、讲解做早操言要清晰。的好处。2、要求：1、能够清醒头、学生认真遵脑，有利于学守纪律。习。、养成良好的2、能够呼吸新坐立行的正确学生坐在教室空气，有利于健姿态。里按自己的座120小基康。教室、能够自觉做位坐好。本3、能够全面锻到无故旷课，迟部炼身体，有利于到，有事要请分培养良好的姿假。态。4、能够养成经常锻炼身体的顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强习惯重点；了解做早操的好处。难点；养成良好的做早操的习惯。一、小游戏：教室1、教师讲解游1、学生认真 3 6小基（抓手指）戏的方法和

5、听讲游戏 /本规则：规则。方法和规 4部1、手放平。2、教师做示范。则。分2、食指尖必须3、学生练习和2、学生练习。顶着手掌游戏。3、学生进行心。游戏。3、听到教师口令后才 能抓手指。结一、总结本次束课的情况。教室教师总结本次可学生按教室的部二、下课。的情况。座位坐好。1 4 小分教 室场地设计教学回顾三三年级级体体育育课课教教案案时间第一周第二节课时第一课时教材1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。目的5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活

6、动数 时 强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站成师生问好、报清晰。四 列 横告人数、检查2、教师讲解课队。服装。堂要求和任2、学生和教2、宣布课的内务。师一同做容和任务。3、教师带领学游戏。二、准备活动：生一起做游3、学生认真1、小游戏；戏。听讲看示准“抓人”4、教师做徒手范。2、做二到三操的讲解和4、学生精神备节简单徒示范。饱满。部手操。同上队列5、师生一同练分3、专项准备习。活动。一、队列队形组织：1、生认真听立正、稍息、1、教师讲解动动作方法集合、解散：作和要领。和要领。同上队列2、教师做完整2、学生练基重点；挺胸抬四列横队。正确示范。习 ，分组头。3、教师个别指

7、练习。本难点：腿要伸导。3、学生练习部制直，体要正时精神饱分动作要迅速。满整齐一致。顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强二、游戏组织：块块集合同上队列1、教师将游戏1、学生认真规则：四列横队。规则。听游戏方1、必须按信2、教师做示法 和 规号散开，集范。则。基合站队时3、学生进行游2、学生练习要迅速。戏活动。比赛。本2、分散和集3、分组比部合队伍时赛。分不准堆人，拉人，冲撞他人。一、放松； 组织： 1、教师总结本 1、认 真 听讲次课的情 情 绪 饱二、小结； 况。 满。2、下课。 2、下课。三、下课结束部分场 教地 学设 回计 顾三三年级级体体育育课课教教案案时间第二周第一

8、节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（13）节； 2、队列：排纵队，横队；1通过本次课的学习，使学生初步学习规定的徒手操， （第八套广播操）。目的 2培养学生身体的正确姿势和节奏，发展学生的良好的姿势。3培养学生行动迅速和听从指挥的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1 、教师语言要1、学生站四列1师生问好、报告清晰。横队。准人数、检查服备装。2 、教师讲解课2、学生认真听部2、宣布课的内堂要求和任务。讲，注意关查。分容和任务。110小二、准备活动：3 、讲解队列练3、听从指挥注1、队列：立正、习的要求。意力集中。稍息、集合、解散。4 、师生一

9、同练4、学生充分活2、二到三节简同上队列习。动各关节。2单徒手操。四列横队。3、专项准备活动。一、第八套广播组织：操（ 1 3）节：1、教师讲解 动基原地踏步（ 8作方法和 要1、学生认真本2）同上队列求。听讲动作 4 18中部第一节，伸展运四列横队，体操2、教师做完 整方法和要X分动。队形。正确的示领8第二节，阔胸运范。2、学生集体动。3、教师个别 指练习。第三节，踢腿运导。3、学生分组动。4、找学生表练习。演。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：各节的动4、精神饱满作要领及要求。动作轻松难点：动作的准整齐一致基确性和优美大本方有节奏感。部分三、队列；排纵队，横队组织：1、教师讲站

10、1、学生认真29要求：排头要迅听讲要求。中速到位，其余学同上队列四队的要求。2、学生练习。/生看齐边找好列横队。2、学生练习，3、分组练习。3间隔距离。教师指导。3、教师评定。结一、放松；组织：1、教师总结1、认真听讲束本次课的情绪饱满。部二、小结；情况。2、下课。1 3小分2、下课。三、下课场 教地 学设 回计 顾三三年级级体体育育课课教教案案时间第二周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（4-6 ）节； 2、游戏：块块集合；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 2、培养学生身体的正确姿势和节奏感。3、培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。顺序教学内

11、容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四师生问好、报告清晰。列横队。1人数、检查服装。2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、复习广播操4、师生一同练4、学生充分2的前三节。同上队列四习。活动各关节。3、专项准备活列横队。动。一、第八套广播组织：操（ 4-6 ）节；1、教师讲解1 学生认真听第四节，体侧运动作方法讲动作方法基动。同上队列四和要领。和要领4X18 中本第三节，体转运列横队， 体

12、操队2、教师做分2 学生集体练8部动。形。解和完整习。分第六节，全体运动作示范。3 学生分组练动。3、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：各节的动4、找学生表4 神饱满动作作要领及要求。演。轻松整齐一难点：动作的准致确性和优美大方有节奏感。基本四、游戏：部块块集合分规则：组织：1、教师讲解1、学生认真1、 必须按信号游戏要求听讲游戏2/9中散开和集合和规则。规则。3站队，散开2、学生练习2、学生练习后学生必须同上队列四比赛。比赛。离开原位。列横队。3、教师做正3、分组比2、 分散集合时确评定胜赛。不许堆拉冲负。撞他人。结一、放松；组织：1、总结本次课1、认真听

13、讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；自由散开2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场地设计教学回顾三三年级级体体育育课课教教案案时间 第三周 第一节 课型 一课时内容 1、基本体操：第八套广播操（ 7-8 ）节； 2、游戏：一切行动听指挥；4、通过这节课的学习，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 5、培养学生身体的正确姿势和节奏感。6、培养学生快速反应和集体行动的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师1、教师语言要1、学生站四生问好、报告人清晰。列横队。1数、检查服装。2、宣布课的内容2、教师讲解课2、学生认真和任务。堂要求和任听讲，注意

14、关准二、准备活动：务。查。110小备1、队列：立正、部稍息、集合、解散。3、讲解队列练3、听从指挥分2、复习广播操的习的要求。注意力集中。前六节。3、专项准备活动。4、师生一同练4、学生充分2同上队列四习。活动各关节。列横队。一、第八套广播操组织：（ 4-6 ）节；4、教师讲解1 学生认真听动作方法讲动作方法基第七节，跳跃运同上队列四和要领。和要领4X18 中本动。列横队，体操队5、教师做分2 学生集体练8部第八节，整理运形。解和完整习。分动。动作示范。3 学生分组练6、教师给学习。生个别指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强重点：各节的动4、找学生表4 神饱满动作作要领及要求。演。轻

15、松整齐一难点：动作的准致确性和优美大方有节奏感。基本四、游戏：（一部切行动听指分挥；）组织：1、教师讲解1、学生认真游戏要求听讲游戏 2/ 9中规则：和规则。规则。31、 须按规则的同上队列四2、学生练习2、学生练习信号行动。列横队。比赛。比赛。2、 听到信号或3、教师做正3、分组比手势，才能确评定胜赛。行动。负。结一、放松；组织：1、总结本次课1、认真听讲，束的情况。精神饱满。部二、小结；自由散开2、下课。2、下课。1 3小分三、下课场地设计教学回顾三三年级级体体育育课课教教案案时间第三周第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8 ）节； 2、游戏：挑战应战；7、通过这节课的学习

16、，使学生进一步掌握第八套广播操的要领及动作。目的 8、培养学生身体的正确姿势和节奏感。9、发展学生奔跑能力，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言要1、学生站四1师生问好、报告清晰。列横队。人数、检查服装。2、教师讲解课2、学生认真2、宣布课的内堂要求和任听讲，注意关准容和任务。务。查。110小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列练3、听从指挥分稍息、集合、解习的要求。注意力集中。散。2、广播操。同上队列四4、师生一同练4、学生充分23、专项准备活列横队。习。活动各关节。动。一、第八套广播组织：1、教师讲解操（ 1-8 ）节；动作方法1学生认真听同上队列四和要领。讲动作方法基重点：各节的动列横队，体操队2、教师做分和要领4X18 中本作要领及要求。形。解和完整2学生集体练8部动作示范。习。分3、教师给学3学生分组练生个别指习。导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动作难点：动作的准演。轻松整齐一确性和优美大致方有节奏感。基二、游戏：