金丹实验学校校园广播节目文案.docx

1、金丹实验学校校园广播节目文案金丹实验学校校园广播健康教育节目 “小鬼当家”文案设计文案创作：黄建平栏目名称解读：“快乐”是校园文化的主题，“蚊子队”取自于“星期三”英文单词“Wednesday”的音译。男女主持人是一对有个性的 “蚊子组合”，将栏目小记者们比喻为一群负责采访录音的 “蚊子队员”。通过收听校园采集的声音，讲述身边事，予以恰当评述，不乏个性声音的表达。节目风格卡通、童味不失个性。节目简介：“快乐蚊子队”是金丹实验学校校园广播的一档固定栏目。每逢星期三下午2点30分播出，每期20分钟。节目形式以“蚊子队”们的录音采访和嘉宾观点为主要组成部分，节目内容侧重于观察采访校园发生的有趣的的小

2、事件，发掘的小人物和小故事，及时予以播报，本期“小鬼当家”节目重点宣传我校对寄宿生生活自理能力的挖掘和培养，并邀请嘉宾针对小事件小人物小故事展开轻松的讨论、进而带给广大学生听众以启迪。主持人简介：木木：女生六年级67班熊伊林。诺诺：男生五年级68班张奇诺。“蚊子队”小记者：黄佳宇，69班；熊 文，76班；朱芷萱，64班；赵明炎，74班；本期节目文案： 小鬼当家时 间：2009年9月23日下午2点30分地 点：校园电视台播音间节目策划：大队部文案创作：黄建平（教师）操 作：罗团结（大队辅导员）主 持 人：木木、诺诺（学生）特约嘉宾：董春先老师（寄宿部宿舍管理员）内容简介：通过倾听寄宿部新生的声音

3、，侧面展示他们（她们）多方位的寄宿生活，赞扬他们快速融入集体生活、争当小主人的亮丽风采。 节目流程：2点28分：轻音乐开始校园播音，2分钟渐弱至静音。（音乐素材：班得瑞之“微风山谷”）2点30分：片头切入（20秒） 背景音乐素材：待选（轻快活泼幽默型） 固定台词：“嗡嗡嗡，别猜错，我可不是小蜜蜂；谁谁谁，就是我，校园叮人的蚊子队，”2点30分20秒：主持人接片头渐弱音开场白： 木 木：欢迎大家准时收听快乐蚊子队大家好，我是穿花衣的木木！ 诺 诺：大家好，我是奇怪的诺诺！ 木 木：节目开始之前，我们首先回答学校小听众的问题。她是一年级小朋友91班小朋友熊瑶瑶，我们听听她的问题吧。 录音素材A：瑶

4、瑶话语“木木姐姐、诺诺哥哥，你们的节目很有意思，我特别喜欢，可是我有一个问题想问你们，节目为什么叫“蚊子队”呢？” 诺 诺：呵呵，我来问答这个问题吧。我们的节目通常在星期三播出，星期三的英文是“Wednesday”， “快乐Wednesday”其实就是“快乐星期三”的意思。 木 木：瑶瑶同学，我还要告诉你，我们的节目有一群辛勤工作的小记者们，就像小蚊子那样在校园飞来飞去，为大家带来许许多多有趣的消息，所以，我们就称他们为“蚊子队员”咯。 诺 诺：回答了了小瑶瑶的问题，我们开始今天的话题吧。 木 木：好的！今天的话题是“小鬼当家”。六年级的大哥哥大姐姐刚刚离开金丹实验学校，又来了好好可爱的小弟弟

5、小妹妹，他们是一年级寄宿部新生，离开了爸爸妈妈爷爷奶奶身边快一个月了，开始了寄宿生活。他们生活得怎么样呢？ 诺 诺：还是来听听“蚊子队”们采摘的录音吧！ 录音素材B：地点：科技楼二楼阳台，采访对象：90班* 问：嗨，可怜的小男孩，你为什么在这里哭啊？ 答：我想妈妈，我想家。 问：妈妈不是昨天都来看望过你吗？ 答：无语 问：哎呀，你都是小学生了，还那么想家啊！那你告诉我们，家里面有什么值得你那么舍不得啊？ 答：家里有妈妈做好吃的，还有玩具，还可以看动画片。 问：学校也有好吃的还有吃完饭后可以在教室里看动画片，再说了，有还多的小伙伴和你玩呢！ 答：小伙伴不和我玩 问：没事，大家还不了解你嘛，来，我

6、是蚊子队的*。我愿意和你玩，我们走吧！” 木 木：这个小朋友现在怎么样了？ 诺 诺：现在好多了，一下课就上楼找我们的*玩呢！这下*可就受苦了，甩都甩不掉了，呵呵。 木 木：你笑什么笑，真奇怪！（生气的口吻）你一年级刚来的时候，还不是一样吗！还不谢谢我，是因为我你才慢慢适应寄宿生活的。 诺 诺：那是那是，花衣姐姐。向他这样念家的孩子还不少呢。不过我们的蚊子队员们也遇到了这样的孩子呢！听下里面的录音吧！录音素材C：地点：女生宿舍，采访对象：91班 *问：嗨，你好！我是校园电台的蚊子队*，请问你在忙什么呢？答：我在洗袜子。问：哇，真了不起哦，不是有保育员阿姨帮你洗吗？答：妈妈说，自己能做的事情自己做

7、！问：也是哦。你的袜子洗的真干净，怎么做到的？答：用自己的小盆盆，先把袜子泡一泡，用肥皂搓一搓，再用干净水洗一下，再洗一下，就好了。问：啊！你好勤快哦，那你还会洗什么？答：我还会洗拉拉裤啊，那样更加卫生的。问：那谁帮你晒干呢答：保育员阿姨啊，我没那么高，她会帮我的，问：姐姐真佩服你！你真棒！ 诺 诺：哇，真了不起。这样的事情，很多高年级的学生都做不到呢！ 木 木：你说你自己吧！ 诺 诺：不是不是！我的意思是说，这样的孩子一定会很快的适应寄宿生活的，即培养了自己的动手能力，也减轻了保育员阿姨的工作负担，真是两全齐美啊！ 木 木：蚊子队还有带来了一段录音，我们听听吧！ 录音素材D：地点：学校餐厅，

8、采访对象：90班*问：小朋友，你好！我是校园电台的蚊子队员，打扰你一下，问你几个问题好吗？答：嗯，好的。问：今天学校做的午饭，你喜欢吃吗？答：喜欢。问：都什么呀？答：鸡腿啊，土豆丝，还有萝卜汤。问：不辣吗？答：我不怕辣！问：你能全吃完吗？答：能。问：为什么那么有信心？答：老师说吃鸡腿长身体，吃土豆丝有力气，喝萝卜汤补充维生素。吃完了，蔡不会做浪费粮食的孩子。问：你叫什么名字？我要让全校的老师和同学记住你的名字，你真棒！答：我叫*。 木 木：诺诺，你怎么看？ 诺 诺：我呀！听到这段声音，我都冒冷汗呢！ 木 木：（笑声）呵呵。为什么？ 诺 诺：不告诉你！大家都知道，就你不知道！就不告诉你！ 木 木

9、：嘿嘿，要不要我说说你读一年级的时候的糗事啊！ 诺 诺：别别，木木姐姐，你绕了我吧！ 木 木：好了好了，吓你的。挑食的毛病啊，谁小时候都会有，快快改正就值得表扬了。这里还有一段录音，我们听听，看看文字队员们还有什么惊喜的发现吧！ 录音素材E：地点：87班教室，采访对象：87班*问：嗨，我是蚊子队，想采访您一下好吗？答：好的。问：我发现你用一块漂亮的手帕，为什么不用餐巾纸啊？答：妈妈帮我买的。问：呵呵，妈妈买的就喜欢？答：不是啦，妈妈说，要讲究个人卫生，预防甲型流感，还有用餐巾纸很浪费的。妈妈说，一包餐巾纸就得用掉一棵小树的木材呢！而手帕洗干净了后还可以用很多次。问：呀，你自己洗啊？答：是啊？不

10、可以吗？问：不不，当然可以。你啊，不仅是个爱劳动的好孩子，还是一个保护地球的小使者呢！答：谢谢！我们班很多同学都是这样做的。我不算什么 诺 诺：如果世界上的人们都像这个小妹妹，那我们的地球会更加健康！ 木 木：啊，我们的诺诺这句话真有道理！以后啊，我不叫你奇怪的诺诺了，叫你若有所思的诺诺吧！ 诺 诺：别开玩笑了，别说我大惊小怪的诺诺我就心满意足了。 录音素材F：放松一下，欣赏1分钟的歌曲，美国片小鬼当家片尾曲 诺 诺：奇怪，这首好耳熟啊？ 木 木：嘿嘿，这你就不知道了吧！这首歌的名字叫小鬼当家。是我们嘉宾老师精心挑选后，专门送给我们一年级寄宿生。 诺 诺：现在是 “娓娓道来”时间，掌声有请我们

11、的神秘嘉宾：宿舍管理员董老师讲话！ 董老师：小朋友们，小鬼当家这首电影插曲物我很喜欢听。恰好今天的“快乐蚊子队”这个节目的内容，说的就是咱们寄宿生生活自理的话题，所以我带过来送给大家。在寄宿部，我发现了许许多多刚刚进入金丹实验学校寄宿学习的孩子，在离开家长温暖的襁褓后，情感上很坚强，学习上很独立，生活上很自力。在集体生活中，很快地扮演起小主人的角色。自己的衣服啊，鞋子啊，毛巾袜子啊，对了，还有吃完饭后的套餐盘子筷子，都自己洗，吃饭从不挑食，晨练也很认真，把自己的身体养得壮壮的，个人卫生也做得很出色，开学这么多天来，没有一个感冒的，那个什么可恶的甲型流感，现在都躲着咱们远远的。 木 木：所以，董

12、老师，您把这些孩子们当作了那个聪明机智的小鬼咯？ 董老师：呵呵，是的。一个孩子从小时候就开始严格要求自己，从小事做起，从点滴做起，在爸爸妈妈、老师同学的帮助下，一定会成长为一名品格优秀才艺双全的学生！现在是小鬼，将来是栋梁！ 2点39分30秒： 片尾切入背景音：校园的早晨，渐起。主持人接尾声： 木 木：时间过得真快，今天的节目又到了说再见的时候。 诺 诺：非常感谢董老师的光临，谢谢！ 木 木：同时要感谢我们辛勤的蚊子队员们，带来校园美妙的声音。谢谢，你们做得真棒！ 诺 诺：小朋友们，我是你们的诺诺，奇怪的诺诺，下个星期三，“快乐蚊子队”我们不见不散！ 木 木：穿花衣的木木祝同学们下午愉快，再见！ 2009年9月23日