中考物理试题考点汇编专题四十探究影响浮力大小的因素.docx

1、中考物理试题考点汇编专题四十探究影响浮力大小的因素给我一个支点，可以撬起整个地球。阿基米德2020年中考物理试题考点汇编专题四十：探究影响浮力大小的因素1.（2020青岛，9）探究浮力的大小跟哪些因素有关的实验情形如图所示，其中所用金属块a和塑料块b的密度不同，但重力均为1.6N。下列分析正确的是（）A. 金属块a浸没在水中时，受到浮力的大小为0.3NB. 利用甲、乙，可以探究浮力的大小与物体体积的关系C. 利用乙、丙，可以探究浮力的大小与物体密度的关系D. 利用丙、丁，可以探究浮力的大小与液体密度的关系2.（2020自贡，16）一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图甲所示往盐水中继续均匀缓慢加

2、盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图像可能是A. B. C. D. 3.（2020广元，10）将一个重为G的鸡蛋放进盛有浓盐水的杯中，鸡蛋漂浮，然后逐渐向杯中加入清水，当鸡蛋下沉至杯底静止时停止加水，如图中的图象能粗略描述这个过程中浮力随时间变化关系的是A. B. C. D. 4.（2020临沂，24）如图是探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤之一，弹簧测力计的示数为 N；若石块重2.6N，则它所受浮力为 N。5.(2020甘孜州，29)如图15甲所示，小聪课余时间用弹簧测力计做浮力实验。他用弹簧测力计挂着实心圆柱体，圆柱体浸没在水中且不与容器壁接触，然后将其缓慢拉出水面，弹簧测力计示数随

3、圆柱体.上升距离的变化情况如图15乙，g取10N/kg，则圆柱体的重力为_ N,圆柱体受到的最大浮力是_ N。 6.（2020济南，19）( 1)小丽发现:体积大的铁块质量大;体积大的木块质量也大;水也是这样。于是，她选用水来“探究同种物质的质量与体积的关系”。小丽测量水的质量需要的器材有:盛水的容器、水、烧杯和 o小丽为了简化实验，找来一个小杯，通过实验得到下列数据:分析表中的实验数据，小丽可以得到的实验结论是:水的质量与体积成 比。小梅用另一种杯子按小丽的方法“探究水的质量与体积的关系”，得出了与小丽完全相同的结论。在与小丽交流时，发现这种实验方法虽然简单，但由他们的实验数据得出的质量与体

4、积的 不一致。为解决这一-问题，他们决定用量简替代小杯继续进行探.（2）小明用右图所示装置来验证“浸在液体中的物体受到浮力的作用”。由图甲可知，小明选用的石块的重力是_N。如图乙、丙所示，挂在弹簧测力计挂钩上的石块浸入水中时,小明通过观察发现弹簧测力计示数 (选填“变大”“变小”或“不变 ),则说明“浸在水中的石块受到了浮力的作用”。小明要得出“浸在液体中的物体受到浮力的作用”的实验结论，他还要选用 来继续做更多次的实验。7（2020苏州，28）小明用装有沙子的带盖塑料瓶探究浮力的影响因素。（1）小明列举了三个常识，分别做出了三个猜想，其中符合常识1的是猜想 （填序号）。常识猜想常识1：木头漂

5、在水面，铁钉沉在水底常识2：轮船从长江驶入大海，船身会上浮一些常识3：人从泳池浅水区走向深水区，感觉身体变轻猜想1：与浸入液体的深度有关猜想2：与液体的密度有关猜想3：与物体的密度有关（2）为了验证上述猜想是否正确，小明依次做了如下实验：根据A、B、C的结果，可得猜想1是 （正确/错误）的；根据A、C、D的结果，可得猜想1是 （正确/错误）的。深入分析上述现象，可得：浮力大小与 有关，与浸入液体的深度 ；接下来根据A、D和E （能/不能）对猜想2进行验证；为验证猜想3，小明在老师的指导下，将瓶子中的沙子倒掉一些以减小物体密度。接着他仿照步骤D进行实验，发现此时测力计示数小于1.8N，便认为该猜

6、想是正确的。小明在该实验环节中存在的问题是 。8.（2020南宁，27）盛有液体的容器里，放入物体后容器底部受到液体压力会増大，那么，容器底部受到液体压力的増加量F液与哪些因素有关？某实验创新小组对此问题进行实验探究(1)他们猜想F液与放入物体的重力G物有关他们将三个重力不同体积相同的物体先后放入盛有相等质量水的相同容器中，并測得容器底部受到水的压力増加量F水，实验示意图及相应数据见下表三次实验中，容器中的水面升高的高度_（选填“相等”或“不相等）分析比较实验12与3，可得：F水与G物_（选填“有关”或“无关”）。(2)他们提出新的猜想F液与放入物体的体积V物有关于是他们选用不同物体，先后放入

7、盛有相等质量水的相同容器中，待物体静止，测得F水实验示意图及相应数据见下表分析比较实验45与6，得到V物越大，F水越_进步分析比较实验67与8，发现F水与V物_（选填“有关”或“无关）。再通过计算比较实验45与6，发现物体受到的浮力F浮_F水（选填“”“=”或“”“=”或“）综合分析比较实验4-8，可得初步结论影响液体对容器底部压力的増加量F液的因素是物体_的体积(3)为了使实验结论更有普性，还应_继续实验【答案】 (1). 相等 (2). 无关 (3). 大 (4). 无关 (5). = (6). 浸入（或排开）液体 (7). 选用不同液体9.（2020绵阳，20）小明等几位同学设计不同实验

8、探究浮力。(1)他们找了一段较细的红线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部，再向烧杯缓慢注水，直到水将乒乓球浸没，发现红线在竖直方向被拉直，如图甲所示；然后，将大烧杯倾斜，发现红线仍旧在竖直方向被拉直，如图乙所示。根据两次观察到的现象，小明他们认为：乒乓球受到的浮力_（选填序号）。A大小与乒乓球的体积有关 B.大小与水的密度有关C.方向可能竖直向上也可能斜向上 D.方向竖直向上(2)在弹簧测力计下悬挂一个铝块，弹簧测力计示数是4.0N。然后，将铝块慢慢浸入水中，当铝块部分浸入水中，弹簧测力计示数如图丙所示，弹簧测力计示数是_N；当铝块全部浸没在水中，弹簧测力计示数如图丁所示，此时铝块受到浮

9、力大小是_N。实验结果表明：铝块浸在水中的体积越大，受到浮力越大。【答案】 (1). D (2). 3.0 (3). 1.510.（2020济宁，19）结合图中的实验情景，按要求回答下列问题(1)图甲：空易拉罐浸入水中越深，排开的水越多，手施加的压力越大，这表明：易拉罐所受浮力的大小与_有关；(2)图乙：滚摆在上、下运动的过程中，其_能与_能相互转化；(3)图丙：向一杯清水中滴入一滴蓝墨水，很快会把整杯清水染成蓝色，这一现象表明_；(4)图丁：用此实验装置可研究电阻与导体_的关系。【答案】 (1). 排开液体体积 (2). 动 (3). 重力势 (4). 分子在不停地做无规则运动 (5). 长

10、度11.（2020河池，26）在探究“浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，小月做了如图所示实验。(1)分析_（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关；(2)分析两次实验，可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与_有关；(3)若先完成实验，再完成实验，则测得的浮力将_（选填“偏大”或“偏小”）；(4)根据图中实验数据计算出物体的密度为_kg/m3。【答案】 (1). (2). 液体的密度 (3). 偏大 (4). 410312.（2020十堰，20）为了检验“浸没在液体中的固体所受浮力与固体形状有关”的猜想是否正确，小明选用了弹簧测力计、细线、装有适量水的大烧杯和50g橡

11、皮泥块。(1)将橡皮泥块捏成长方体，用细线系住挂在弹簧测力计上浸没于水中，弹簧测力计示数为0.3N，这时橡皮泥块受到水的浮力为_N（g取10N/kg）。(2)取出橡皮泥块捏成圆柱体，再浸没于水中的不同深度，弹簧测力计示数均为0.3N，说明：浮力的大小与物体浸没的深度_（选填“有关”或“无关”）。(3)小明的实验证明，上述猜想是_（选填“错误”或“正确”）的。【答案】 (1)0.2 (2)无关 (3)错误13.（2020黄冈，15）木块在水中漂浮，铁块在水中下沉浮力的大小是否跟物体的密度有关呢？兴趣小组同学用溢水杯、质量不计的薄壁玻璃瓶、若干完全相同的透明塑料杯、水、浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙等器材进行了如下实验：第一步往玻璃瓶里装满水并拧紧盖子；第二步把玻璃瓶放人装水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出来的水（如图）；第三步将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并装满，重复以上实验；第四步比较每次溢出来水的体积请回答下列问题(1)溢水杯里水的多少应该以_为准(2)若每次溢出来水的体积_，则初步说明物体所受的浮力与物体的密度无关，否则与物体的密度有关(3)本实验是通过比较每次溢出来水的体积来比较浮力，这里运用了_的思想方法，其依据是_