新部编版七年级语文考试试题及答案.docx

1、新部编版七年级语文考试试题及答案B那些对自己的事业有探索精神并乐此不疲的人，最终都走向了成功。C“六一”晚会上，两个小朋友表演的小品让人们都忍俊不禁地开怀大笑。D京剧大师梅葆玖先生演技高超，他在传统京剧霸王别姬中扮演虞姬， 演得惟妙惟肖。4下列句子没有语病的一项是 ( )(3 分)A“珍惜生命，远离毒品”的校园宣传活动，有效地增强了中学生的自我保 护。B一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他作出了 突出的成绩。C有报道说， 目前绝大多数企业的销售利润在 8%以下，比去年下降了一倍。D深受人们喜爱的中国京剧脸谱艺术，是中华民族传统文化的标识之一。5.下列文学常识表述正确的一项是

2、 ( )(3 分)A论语是记录孔子及其弟子言行的一部书，共 20 篇，是道家经典著作之一。B春的作者是朱自清，字秋实，现代诗人、散文家。代表作品有散文集 背影，诗文集踪迹等。C世说新语是魏晋南北朝时期“笔记小说”的代表作，由南宋时期的刘 义庆编写，是一部主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事的著作。D再塑生命的人选自假如给我三天光明 ，作者是海伦凯勒，美国 作家、教育家、慈善家。6、下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）（ 3 分）A.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。B.后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺。我的儿子要走小路， 小路有意思。C.“听说北海的花儿都开了，我推着你去

3、走走” 。她总是这么说。D.“哎呀，烦不烦，几步路，有什么好准备的？”7、对下列句子的描写方法判断错误的一项是（ ）（3 分）A、我觉得我是世界上最伤心的人 ! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么 不光彩的事呀 ! （语言描写）B、我即刻伸手抓断了蝴蝶的一支翅骨，又将风轮掷在地下，踏扁了。 （ 动作 描写）C、奶奶突然说：“算了吧，这样多不好。 ”（语言描写 ）D、月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒战。路上一点声音也没有。 （ 景物 描写）8、当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（ ）（3 分）A.当同桌向你请教问题时，你说： “好吧，咱们一起来研究研究。 ”B、当你乘车被人踩了脚

4、时，你说： “喂，怎么回事，没长眼啊！ ”C、你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说： “过奖啦，我有天赋 嘛！”D、同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给他妈妈通报情况时说： “阿姨，不 好啦，苗苗出车祸了！ ”二、古诗词默写填空 （每空 1 分，共 8 分）9、正是江南好风景 。（杜甫江南逢李龟年 ）10、 水何澹澹， 。（ 曹操观沧海 ） 。11、 ，小桥流水人家。 （ 马致远天净沙秋思 ）12、不知何处吹芦管， 。（李益夜上受降城闻笛 ）13、时光交替，匆匆不待，旧年尚未逝去，江上已呈春意，正如次北固山下所写的：。14 生活中表示既要善于学习他人好的方面，训，我们常常要引用论语中孔子的一

5、句话：_ 。又要善于从不好的方面吸取教三、阅读理解。 （45 分）（ 一） 阅读闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成第 12-13 题。 （6 分） 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。15、首句中有哪些意象，请写出来，并用散文化的语言描述一下。（ 3 分）16、赏析诗句“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”（ 3 分） （二）文言文阅读。（阅读论语十二章，回答 17-21 题）（17 分） 子曰：“学而时习之， 不亦说乎？有朋自远方来， 不亦乐乎？人不知而不愠， 不亦君子乎？”学而曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习

6、 乎？” 学而 子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十 而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。” 为政 子曰：“温故而知新，可以为师矣。”为政 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”为政 子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其 乐。贤哉，回也！”雍也子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 雍也 子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如 浮云。”述而子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”述 而子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”子罕子曰：“三军可夺帅也， 匹夫不可夺志也。”子罕子夏曰：“

7、博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”子张17、下面句中“而”字用法不同于其它三项的是（ ）（3 分）A、学而时习之 B 、温故而知新18.解释下列加点词语。（4 分）（1） 不亦说乎 （ ） （2）（3） 温故而知新（ ） （4）19.翻译下列句子。（4分） （1）学而不思则罔，思而不学则殆。C 、曲肱而枕之 D 、学而不思则罔人不知而不愠（ ）为人谋而不忠乎（ ）2）有朋自远方来，不亦乐乎？20.论语是儒家经典著作之一，其中有很多成语沿用至今，请至少写出三个 来（3 分）21.选文在论述学习方法时重点强调了什么？试举例具体说明一下。 （3 分）（三）、现代文阅读（共 14分）阅读下面两段文

8、字，完成 22 26 题。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去， 一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷 藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、 梨树，你不让我，我不让你，都开满了花 赶趟儿。红的象火， 粉的象霞， 白的象雪。花里带着甜味儿； 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、 杏儿、 梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂 样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。22、第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。（ 3分）23、想象一下 “小草偷偷地从土里钻出来”

9、描绘了这样的画面？下边的诗句哪一 句描写的画面与它最接近？（ ）（ 2分）春风又绿江南岸（王安石船泊瓜州 B、浅草才能没马蹄（白居易钱塘湖春行）C草色遥看近却无（韩愈早春呈水部张十八员外） D风吹草低见牛羊（敕勒 歌）24、“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字 换成“叫”字好不好？为什么？（ 3分）25、从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。（ 3分）描写质地的：描写色泽的：描写生长旺盛的：26、第二段有一处是作者展开的想象。请在原文中画出来，它是你联 想到一个什么成语？并说明这样写有什么好处。（ 3分）四）、现代文阅读（共 13分）爱如茉莉 映 子

10、 那是一个飘浮着橘黄色光影的美丽黄昏 , 读过一本缠绵悱恻、荡气回肠的小 说之后,我抬起酸胀的眼睛 ,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲出口说 : “妈妈, 你爱爸爸吗 ?”妈妈先是一愣 ,继而微红了脸 ,嗔怪道:“死丫头 , 问些什么莫名其妙的问题 ! ” 我见从妈妈口中诱不出什么秘密 , 便改变了问话的方式 :“妈妈, 那你说真爱 像什么 ?”妈妈寻思了一会儿 , 随手指着那株平淡无奇的茉莉 ,说: “就像茉莉吧。” 我差点儿笑出声来 ,但看到妈妈一本正经的眼神 ,赶忙把很轻视的一句话 “这 也叫爱”咽了回去。此后不久 , 在爸爸出差归来的一个晚上 , 妈妈得急病住进了医院。 第二天早上 ,

11、妈妈用虚弱的声音对我说 : “映儿,本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃 , 现在看 来不行了 , 你一会儿买点现成的饺子煮给你爸吃。 记住, 要等他吃完了再告诉他我 住进了医院 , 不然他会吃不下去的。 ”然而,爸爸没有吃我给他买的饺子 , 也没听我花尽心思编的谎话 , 而是直奔医 院。此后 , 他每天都去医院。一个清新的早晨 , 我按照爸爸特别的叮嘱 , 剪了一大把茉莉花带到医院去。 当 我推开病房的门 ,不禁被跳入眼帘的情景惊呆了 :妈妈睡在床上 ,嘴角挂着恬静的 微笑;爸爸坐在床前的椅子上 ,一只手紧握着妈妈的手 ,头伏在床沿边睡着了。 （1）初升的阳光从窗外探了进来 , 轻轻柔柔地笼罩着

12、他们。一切都是那么静谧美好 , 一切都浸润在生命的芬芳和光泽里。似乎是我惊醒了爸爸。 （2） 他睡眼惺忪地抬起了头 , 轻轻放下妈妈的手 , 然后 蹑手蹑脚地走到门边 , 把我拉了出去。望着爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛 , 我不禁心疼地问 :“爸爸, 你怎么不在 陪床上睡 ?”爸爸边打着哈欠边说 : “我夜里睡得沉 , 你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡 , 她一动我就醒了。”爸爸去买早点 , 我悄悄溜进病房 , 把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶 里,一股清香顿时弥漫开来。 我开心地想 :妈妈在这花香中欣然睁开眼该多有诗意 啊,转念又笑自己简直是不可救药地 “耍”浪漫。笑着回头 , 却触到妈妈

13、一双清醒 含笑的眼睛 : “映儿, 来帮我揉揉胳膊和腿。 ”“妈,你怎么了 ?”我好生奇怪。（3） “ 。”这么简简单单、平平淡淡的一句话 , 却使我静静地流下泪来。泪眼蒙眬中 , 那丛丛簇簇的茉莉更加洁白纯净。 它送来缕缕清香 , 袅袅娜娜地钻进我们的心中。啊! 爱如茉莉 , 爱如茉莉。27、文章标题“爱如茉莉”的含义是什么 ?（3 分）28、文中（1） 处画线句子是什么描写 ?有什么作用 ?（4 分）29、文中（2） 处画线句子是对爸爸的动作描写 ,写出描写的作用。 （4 分）30、文中（3） 处是写妈妈说的话 ,请你根据文中的意思 , 想一想,“妈妈”此时此刻 最有可能说的话是什么 ?（

14、2 分）四、 .综合性学习。 （8 分）31、请你设计。学校准备在草坪、阅览室等地方立上告示牌 , 请你帮忙设计 两条告示语。 （6 分）爱护绿茵草场。告示牌:保持阅览室的安静。告示牌:32、某同学在漫游语文世界的综合性学习活动中发现街头巷尾、荧屏报刊中 常会出现错别字。你能把下面的错别字恢复原貌吗 ?（2 分 ）（ 1）默默无蚊 （2）钱途无量三、作文 （60 分）33生活是快乐的源泉。幸福的家庭、精彩的课堂、美丽的大自然，会让我们快乐；买了新书，穿了新衣，学了新知识，长了新本领，交了新朋友，也会让我们快乐享受生活，快乐多多！ 请以快乐多多为题目作文。 要求：除诗歌外，文体不限；不少于 60

15、0 字一、积累与运用 （28 分 ）一、1.C 点拨：A 项“霎”应读 sh，B 项“和”应读 h，D项“咄”应读 du。2D 点拨：A 项“感概”应为“感慨” ；B 项“浑为一谈”应为“混为一 谈”；C项“卓号”应为“绰号” 。3C 点拨：“忍俊不禁”指忍不住笑，与后面的“开怀大笑”意思重复。4D 点拨：A 项成分残缺，可在句末加“意识” ；B 项两面对一面，可在 “作出了”后加“多少” ；C 项搭配不当，“下降”不能和倍数搭配。5D 点拨： A 项论语是儒家经典著作之一； B 项朱自清号秋实，字 佩弦； C 项刘义庆是南朝宋人。6、A7、A8、A二、古诗词默写填空 （每空 1 分，共 10

16、 分）9 落花时节又逢君； 10 山岛竦峙； 11 古藤老树昏鸦； 12 一夜征人望乡； 13 海日生残夜，江春入旧年； 14 择其善者而从之，其不善者而改之。三（一）15、杨花、子规 （杜鹃）（1 分），描写 （2分）略。16、诗歌采用寄情于景的写法 （1 分），意思是，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这 千里共有的明月带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地。 （1 分 ），抒发了诗人对远行的友人的关心，思念和同情。 （1 分 ）17.D21论语对于学习方法，强调学习要有思考，思考要进行学习，指出“学而不思则罔， 思而不学则殆” 。这句话语言很浅显，道理很深刻。当然，其实这句话可以直接从字

17、面上理 解。如果只是机械地学习所谓知识，自己不去思考，只能陷入形而上学之中，无法将学习 到的知识融会贯通，正确运用到生活和工作中。 （仅供参考 ） （三）、现代文阅读（共 25分）22、人们在草地上愉快地活动，间接地写出了春草的茂盛与可爱。（内容 1分，作用 1分23、C24、不好，叫只是单纯的声音上的感受， “闹 ”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，内涵要丰富得多。（ 2分 ,没有分析零分）26、闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。春华秋实；作用：既丰富了写景的层次，又开拓了美的境界。（句子 1分，成语 1分，作用 1分）27、 .平淡无奇的茉莉花代表着简单平淡但纯白洁净的爱情。正如

18、平淡的生活是爱情的载体 平平淡淡才是真。28 环境描写 ,渲染了一种安详、宁静的气氛 ,突出父母之间浓浓的爱。29.动作描写 ,写出了爸爸小心翼翼地关爱母亲 ,突出父亲对母亲的爱。30 示例 :“你爸爸伏在床边睡着了 ,我怕惊动他不敢动 ,不知不觉手脚都麻木了。 ”四 31、示例 :小草对你微微笑 ,请你把路绕一绕。心灵的沟通 , 不需要过多的语言。32、闻 前小学二（ 2）班班规一、 安全方面1、 每天课间不能追逐打闹。2、 中午和下午放学要结伴回家。3?公路上走路要沿右边走，过马路要注意交通安全。4? 不能在上学路上玩耍、逗留。二、学习方面1、每天到校后，不允许在走廊玩耍打闹，要进教室读书

19、。2、每节课铃声一响，要快速坐好，安静地等老师来上课。3、课堂上不做小动作，不与同桌说悄悄话， 认真思考，积极回答问题。4、养成学前预习、学后复习的好习惯。每天按时完成作业，保 证字迹工整，卷面整洁。5、考试时做到认真审题，不交头接耳，不抄袭，独立完成答卷。三、升旗排队和两操方面1、升旗时，要快速出教室排好队，做到快、静、齐，安静整齐 地排队走出课室门，班长负责监督。2、上午第二节后，快速坐好，按要求做好眼保健操。3、下午预备铃声一响，在座位上做眼保健操。四、卫生方面1、每组值日生早晨 7：35 到校做值日。2、要求各负其责，打扫要迅速彻底，打扫完毕劳动工具要摆放 整齐。3、卫生监督员（剑锋，

20、锶妍，炜薪）要按时到岗，除负责自己 的值日工作外，还要做好记录。五、 一日常规1?每天学生到齐后，班长要检查红领巾。2?劳动委员组织检查卫生。3、 每天负责领读的学生要督促学生学习。4、 上课前需唱一首歌，由文娱委员负责。5?做好两操。6?放学后，先做作业，然后帮助家长至少做一件家务事。7?如果有人违反班规，要到老师处说明原因。班训：坐如钟 站如松 快如风 静无声班规：课堂听讲坐如钟，精神集中认真听；排队升旗站如松，做操到位展雄风； 做事迅速快如风，样样事情记得清； 自习课上静无声，踏实学习不放松； 个人努力进步快，团结向上集体荣； 我为领巾添光彩，标兵集体记我功。加分 标准序号考核项目加分值

21、备注1单元考试满分+22单元考试 85 分以上+13课堂小测满分+14期中、期末考试满分+35在红领巾广播站投稿 一次+26在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗 星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体+2和学校的事11进步比较明显+212连续一周该组值日卫 生达标本组值日生 每人加 2 分扣分 标准序 号考核项目扣分值备注1没交作业、不做晚作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上被老师点名-25不穿校服，不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长，写保证书8座位周围有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110升旗时违反纪律-211来学校不进教室，在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队-2不整齐注：每人基本分 60 分起，学期末核算总分，作为学期评先依据。