人教版九年级化学同步练习1副本.docx

1、人教版九年级化学同步练习1 副本第一单元单元测试姓名： 班级： 评价： 第1单元 走进化学世界知识点1、化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的基础科学。2、我国劳动人民商代会制造青铜器，春秋战国时会炼铁、炼钢。3、绿色化学-环境友好化学 (化合反应符合绿色化学反应)核心：利用化学原理从源头消除污染4、蜡烛燃烧实验（描述现象时不可出现产物名称） （1）火焰：焰心、内焰（最明亮）、外焰（温度最高） （2）比较各火焰层温度：用一火柴梗平放入火焰中。现象：两端先碳化；结论：外焰温度最高 （3）检验产物 H2O：用干冷烧杯罩火焰上方，烧杯内有水雾CO2：取下烧杯，倒入澄清石灰水，振荡，变浑浊 （

2、4）熄灭后：有白烟（为石蜡蒸气），点燃白烟，蜡烛复燃 5、吸入空气与呼出气体的比较结论：与吸入空气相比，呼出气体中O2的量减少，CO2和H2O的量增多 （吸入空气与呼出气体成分是相同的）6、学习化学的重要途径科学探究一般步骤：提出问题猜想与假设设计实验实验验证记录与结论反思与评价化学学习的特点：关注物质的性质、变化、变化过程及其现象； 7、化学实验（化学是一门以实验为基础的科学）一、常用仪器及使用方法（一）用于加热的仪器试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、锥形瓶 可以直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙 只能间接加热的仪器是烧杯、烧瓶、锥形瓶（垫石棉网受热均匀） 可用于固体加热的仪器是试管、蒸发皿 可用

3、于液体加热的仪器是试管、烧杯、蒸发皿、烧瓶、锥形瓶 不可加热的仪器量筒、漏斗、集气瓶（二）测容器量筒 量取液体体积时，量筒必须放平稳。视线与刻度线及量筒内液体凹液面的最低点保持水平。量筒不能用来加热，不能用作反应容器。量程为10毫升的量筒，一般只能读到0.1毫升。（三）称量器托盘天平 （用于粗略的称量，一般能精确到0.1克。）注意点：（1）先调整零点 （2）称量物和砝码的位置为“左物右码”。（3）称量物不能直接放在托盘上。一般药品称量时，在两边托盘中各放一张大小、质量相同的纸，在纸上称量。潮湿的或具有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），放在加盖的玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）中称量。（4）砝码用镊子夹取

4、。添加砝码时，先加质量大的砝码，后加质量小的砝码（先大后小）（5）称量结束后，应使游码归零。砝码放回砝码盒。（四）加热器皿酒精灯（1）酒精灯的使用要注意“三不”：不可向燃着的酒精灯内添加酒精；用火柴从侧面点燃酒精灯，不可用燃着的酒精灯直接点燃另一盏酒精灯；熄灭酒精灯应用灯帽盖熄，不可吹熄。（2）酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的2/3也不应少于1/4。（3）酒精灯的火焰分为三层，外焰、内焰、焰心。用酒精灯的外焰加热物体。（4）如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒，酒精在实验台上燃烧时，应及时用沙子盖灭或用湿抹布扑灭火焰，不能用水冲。（五）夹持器铁夹、试管夹铁夹夹持试管的位置应在试管口近1/3处。 试管

5、夹的长柄，不要把拇指按在短柄上。试管夹夹持试管时，应将试管夹从试管底部往上套；夹持部位在距试管口近1/3处；用手拿住（六）分离物质及加液的仪器漏斗、长颈漏斗过滤时，应使漏斗下端管口与承接烧杯内壁紧靠，以免滤液飞溅。长颈漏斗的下端管口要插入液面以下，以防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。二、化学实验基本操作（一）药品的取用1、药品的存放：一般固体药品放在广口瓶中，液体药品放在细口瓶中（少量的液体药品可放在滴瓶中），金属钠存放在煤油中，白磷存放在水中2、药品取用的总原则取用量：按实验所需取用药品。如没有说明用量，应取最少量，固体以盖满试管底部为宜，液体以12mL为宜。多取的试剂不可放回原瓶，也不可乱丢

6、，更不能带出实验室，应放在另一洁净的指定的容器内。“三不”：任何药品不能用手拿、舌尝、或直接用鼻闻试剂（如需嗅闻气体的气味，应用手在瓶口轻轻扇动，仅使极少量的气体进入鼻孔）3、固体药品的取用粉末状及小粒状药品：用药匙或V形纸槽 块状及条状药品：用镊子夹取4、液体药品的取用液体试剂的倾注法： 取下瓶盖，倒放在桌上，（以免药品被污染）。标签应向着手心，（以免残留液流下而腐蚀标签）。拿起试剂瓶，将瓶口紧靠试管口边缘，缓缓地注入试剂，倾注完毕，盖上瓶盖，标签向外，放回原处。液体试剂的滴加法：滴管的使用：a、先赶出滴管中的空气，后吸取试剂b、滴入试剂时，滴管要保持垂直悬于容器口上方滴加c、使用过程中，始

7、终保持橡胶乳头在上，以免被试剂腐蚀d、滴管用毕，立即用水洗涤干净（滴瓶上的滴管除外）e、胶头滴管使用时千万不能伸入容器中或与器壁接触，否则会造成试剂污染（二）连接仪器装置及装置气密性检查装置气密性检查：先将导管的一端浸入水中，用手紧贴容器外壁，稍停片刻，若导管口有气泡冒出，松开手掌，导管口部有水柱上升，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气。（三）物质的加热（1）加热固体时，试管口应略下倾斜，试管受热时先均匀受热，再集中加热。（2）加热液体时，液体体积不超过试管容积的1/3，加热时使试管与桌面约成450角，受热时，先使试管均匀受热，然后给试管里的液体的中下部加热，并且不时地上下移动试管，为了

8、避免伤人，加热时切不可将试管口对着自己或他人。（六）仪器的洗涤：（1）废渣、废液倒入废物缸中，有用的物质倒入指定的容器中（2）玻璃仪器洗涤干净的标准：玻璃仪器上附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下一、选择题 1.能使澄清的石灰水变浑浊的气体是（ ） A空气 B氧气 C水蒸气 D二氧化碳 2.发现元素周期律和元素周期表的科学家是（ ）A道尔顿B门捷列夫C阿伏加德罗D拉瓦锡 3.把一根火柴梗平放入蜡烛火焰中，约ls后取出，可观察到火柴梗 （ ） A均匀地被烧黑B放置在外焰部分被烧黑最重C放置在内焰部分被烧黑最重D放置在焰心部分被烧黑最重 4.在取用液体药品时，如果没有说明量，则取用的最小量是（ ）

9、A0.5mLB1mL2mLC3mL4mL D5mL6mL 5.实验完毕后剩余的药品应（ ） A放回原瓶B倒入废液缸C放入指定容器 D倒入下水道 6.用于滴加和吸取少量液体的仪器是（ ） A滴瓶 B胶头滴管 C玻璃棒 D量筒 7.下列图示的实验操作正确的是 （ ） 8.下列说法不正确的是 （ ）A“绿色化学”是指与绿色植物有关的化学B化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用 C人类利用化学合成了成千上万的物质 D化学实验是科学探究的重要手段 9.下列仪器不能在酒精等上直接加热的是 （ ）A试管 B烧杯 C蒸发皿 D燃烧匙 10.托盘天平只能用于粗略称量到（ ）A0.01g B0.00

10、1g C0.1g D1g 11.某学生用托盘天平称量4.3g固体药品时,在读数4.3g时,发现指针向右偏，则 ( ) A添加砝码 B添加药品 C减少药品 D调节螺丝12.纳米材料和纳米技术的应用几乎涉及到各个领域，纳米指的是 ( ) A长度单位 B质量单位 C体积单位 D一种文化仪器 二、填空题 1.酒精灯的火焰分为 、 和 ，其中 温度最高。 2.从玻璃棒、漏斗、100mL量筒、胶头滴管、试管夹、10mL量筒、铁架台、药匙等仪器中，选取合适的仪器填空：(1)取用粉末状药品要用 ；(2)量取5mL液体要用 ； (3)给试管里的物质加热要用 。 3.最早运用天平研究化学的化学家是 ；道尔顿、阿伏

11、加德罗提出了著名的 和 ；最早发现元素周期律的化学家是 。 4.在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果(1)滴管取用试剂后平放或倒置 。(2)倾倒药液时,标签没向着手心 。(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛 。 (4)实验剩余的药品放回原瓶 。三、实验题1.有一塑料袋装有某种不溶于水的气体，某同学想用集气瓶盛装该气体于检验气体的性质，你认为应该怎样操作。 2.活动与探究：比较空气与呼出的气体比较项目实验操作实验现象得到结论含氧气多少将点燃的木条伸入空气中和人呼出的气体中。含二氧化碳多少呼出的气体倒入的澄清石灰水变浑浊含水蒸气多少取两块玻璃片,对着其中一块呼气,与另一空气中的玻璃片对比第二

12、单元单元测试第二单元我们周围的空气知识点姓名： 班级： 评价： 本单元知识点：1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析）。2、空气的成分和组成（1）空气中氧气含量的测定a、可燃物要求：足量且产物是固体b、装置要求：气密性良好c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水e、探究： 液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产生压强差（2

13、）空气的污染及防治:对空气造成污染的主要是有害气体（CO、SO2、氮的氧化物）和烟尘等目前计入空气污染指数的项目为CO、SO2、NO2、O3和可吸入颗粒物等。（3）空气污染的危害、保护：危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候变暖,臭氧层破坏和酸雨等保护：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，工厂的废气经处理过后才能排放，积极植树、造林、种草等6.氧气(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象物质 现象碳 在空气中保持红热，在氧气中发出白光，产生使澄清石灰水变浑浊的气体磷 产生大量白烟硫 在空气中发出微弱的淡蓝色火焰，而在氧气中

14、发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体铁 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体(Fe3O4)石蜡 在氧气中燃烧，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁、铝在空气中不可燃烧。(3)氧气的制备:工业制氧气分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化）实验室制氧气原理 =化學 反應文字表達式4）气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）a、步骤：查装固点收离熄b、注意点试管口略向下倾

15、斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 药品平铺在试管的底部：均匀受热铁夹夹在离管口约1/3处 导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气）实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部（6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）；催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。8、常见气体的用途：

16、氧气：供呼吸 （如潜水、医疗急救）；支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊）氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）：保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术9、常见气体的检验方法氧气：带火星的木条 二氧化碳：澄清的石灰水9、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的反应。 剧烈氧化：燃烧 ；缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造一、选择题 1.空气中含量较多且性质不活泼的气体是（ ）A 氧气 B氮气 C二氧化碳 D水蒸气 2.下列变化属于物理变化的是（ ）A家庭自制冰块 B牛奶变酸 C糯米酿酒 D火柴燃烧 3.在生产和

17、科学研究中稀有气体有广泛的用途。下列不属于稀有气体用途的是 （ ） A充入灯泡使其经久耐用 B制成航标灯 C焊接金属时用作保护气 D用于炼钢 4.下列前者为物理性质，后者为化学性质的是 （ ） A汽油易挥发，碘能溶于酒精 B铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C金属铁能导电，钢铁易生锈 D酒精能燃烧，金刚石很硬 5.下列关于氧气性质的叙述中，正确的是 （ ） A氧气不易溶于水，液态氧也是无色的 B铜绿受热易分解，氧气具有氧化性C氧气是一种化学性质很活泼的非金属 D氧气参加的化学反应，都是氧化反应 6.物质发生化学变化的本质特征是（ ）A有发光发热的现象B有新物质生成C有气体放出 D有颜色变化 7.下

18、列物质中属于氧化物的是（ ）A氧气 B二氧化碳 C空气 D高锰酸钾 8.要除去密闭容器中空气里的氧气，得到较纯净的氮气，可用燃烧除去氧气的方法。下列物质中可选用的是 （ ） A硫 B木炭 C红磷 D蜡烛 9.以下对氧气的性质叙述错误的是（ ）A 氧气在常温时是一种无色无味的气体 B氧气极易溶于水C氧气在低温高压时能变为液体或固体 D氧气是一种化学性质比较活泼的气体 10.做铝箔在氧气中燃烧实验时，集气瓶要先装少量细沙，其目的是（ ） A用来吸收反应放出的热 B防止溅落的熔化物炸裂瓶底C用来溶解生成的物质 D可以使铝箔燃烧更剧烈 11.下列不属于缓慢氧化的是（ ）A金属的锈蚀 B食物的腐败 C酒

19、精的挥发 D动植物的呼吸 12.常温下，实验室用过过氧化氢制取氧气时，没有加催化剂，其结果是（ ）A 不影响化学反应速度 B反应速度很慢，产生氧气的量减少C不能产生氧气D产生氧气的总量不变，但反应速度较慢 13.下列物质排放到空气中不会使空气受到污染的是 （ ）A燃烧煤和石油产生的废气 B化工厂排放的烟尘 C机动车排放的废气 D绿色植物光合作用产生的气体 14.下列物质中属于纯净物的是 （ ） A洁净的食盐水 B冰水混合物C净化后的空气 D高锰酸钾完全分解后的剩余物 15.下列反应中不属于分解反应的是 （ ）A镁+氧气 氧化镁 B氧化汞 汞+氧气C高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D水 氢气+

20、氧气 16.下列物质在氧气中燃烧，能发出明亮的蓝紫色火焰的是（ ） A红磷 B木炭 C硫 D铝箔 17.检查集气瓶里氧气是否集满的简便方法是 （ ） A用带火星的木条伸入集气瓶中 B用鼻子闻气味 C用带火星的木条平放在集气瓶口 D用燃烧的木条伸入集气瓶口18.下列实验操作中，正确的是 （ ）A在量筒中进行化学反应观察反应现象 B用剩余的化学药品立即放回原瓶C用10ml的量筒量取8.5ml的水 D将胶头滴管平放在实验台 19.某学生要称取5.4克氯化钠，他在左边托盘上放5克砝码，又把游码移至0.4克处，然后在右盘上加氯化钠至天平平衡。这时托盘上氯化钠的实际质量是（ ）A5.4克 B4.6克 C5

21、.0克 D5.8克20.可以一次鉴别出空气、氧气、二氧化碳三瓶气体的正确方法是 （ ） A分别加入适量澄清石灰水 B将带火星木条分别伸入瓶中 C将燃着的木条分别伸入瓶中 D分别加入蒸馏水 二、填空题1.阅读下列短文 纯净的氮气是没有颜色、没有气味的气体； 在放电条件下，氮气跟氧气能直接化合生成无色的一氧化氮气体；一氧化氮不易溶于水，在常温下跟空气中的氧气化合，生成红棕色的二氧化氮气体；二氧化氮有毒，易溶于水，它溶于水生成硝酸和一氧化氮；生成的硝酸随雨水流到大地上，同土壤中的矿物相互作用，形成可溶性的物质硝酸盐（可促进作物的生长）。根据要求填写下列空白：（1）短文中描写氮气化学性质的句子是 ；（

22、填序号） （2）根据 （填序号），所以采用 收集一氧化氮； （3）写出二氧化氮与水反应的文字表达式 ；（4）“雷雨天，好种田”的意思是，雷雨过后，土壤中的养分增多，有利于植物的生长。其原因是 。三、实验探究 1.填写实验报告与氧气反应的物质物质的颜化学反应表达式碳紅磷鐵絲2.有三个集气瓶，分别充满空气、氧气和氮气。试用简单方法鉴别。3.如图是测定空气中氧气含量的实验装置，请根据实验回答问题： （1）先用弹簧夹夹住乳胶管，将燃着的红磷立即伸入盛有少量水的集气瓶中，并把塞子塞紧，可观察到的实验现象是什么 待红磷熄灭，打开弹簧夹，又可观察到什么现象？写出反应的表达： 。 （2）燃烧结束后，集气瓶内剩

23、余的气体主要是氮气。由本实验可推知氮气的物理性质和化学性质是什么？物理性质： ； 化学性质： 。4.在两支试管中，分别加入相同质量的过氧化氢，在其中一支试管中加入少量的高锰酸钾，然后分别加热。观察两支试管中所产生的现象是否相同，并分析原因。第三单元自然界的水知识点一、水1、水的组成：（1）电解水的实验A.装置水电解器 B.电源种类-直流电通电C.加入硫酸或氢氧化钠的目的-增强水的导电性D.化学反应： 2H2O= 2H2+ O2 产生位置 负极 正极体积比 2 ：1质量比 1 ：8 F.检验：O2-出气口置一根带火星的木条-木条复燃H2-出气口置一根燃着的木条-气体燃烧，产生淡蓝色的火焰（2）结

24、论：水是由氢、氧元素组成的。一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。化学变化中，分子可分而原子不可分。通电2、水的化学性质 （1）通电分解 2H2O= 2H2+O2 （2）水可遇碱性氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO=Ca(OH)2（3）水可遇酸性氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2=H2CO33、水的污染：（1）水资源 A地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1% B海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O ，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C我国水资源的状况分布不均，人均量少 （2）水污染 A、

25、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用生活污水的任意排放B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。（3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染4、水的净化（1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是 蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。（2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。B鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的

26、是软水C硬水软化的方法：蒸馏、煮沸D长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。、其他（1） 水是最常见的一种溶剂，是相对分子质量最小的氧化物。（2） 水的检验：用无水硫酸铜，若由白色变为蓝色，说明有水存在；CuSO4+5H2O = CuSO45H2O水的吸收：常用浓硫酸、生石灰。三、分子与原子分子原子定义分子是保持物质化学性质最小的微粒原子是化学变化中的最小微粒。性质体积小、质量小；不断运动；有间隙联系分子是由原子构成的。分子、原子都是构成物质的微粒。区别化学变化中，分子可分，原子不可分。化学反应的实质：在化学反应中分子分裂为原

27、子，原子重新组合成新的分子。四、物质的组成、构成及分类组成：物质（纯净物）由元素组成 原子：金属、稀有气体、碳、硅等。物质构成 分子：如氯化氢由氯化氢分子构成。 H2、O2、N2、Cl2。离子：NaCl等离子化合物，如氯化钠由钠离子（Na+）氯离子（Cl-）构成混合物（多种物质）分类单质：金属、非金属、稀有气体纯净物（一种元素）（一种物质）化合物： 第三单元单元测试姓名： 班级： 评价： 一、填空题1.纯净的水是 A.单质 B.化合物 C.由氧气和氢气组成的氧化物 D.混合物 （ ）2.下列关于分子的叙述中错误的是 （ ） A.分子在不断运动 B.分子是保持物质化学性质的最小粒子C.分子间有一

28、定的间隔 D.水通电分解，水分子没有发生改变3.下列变化属于化学变化的是 A.水汽化 B.水结冰 C.水沸腾 D.水电解 （ ）4.物质在一定条件下发生三态（气、液、固）变化，其主要原因是 （ ）A.分子的大小发生了变化 B.分子之间的间隔发生了变化C.分子本身发生了变化 D.分子从静止变成运动状态5.人类的下列活动或行为不会造成江河污染的是 （ ）A.工业生产中“三废”的排放 B.农药的任意施用 C.城市生活废水的排放 D.水结冰6.下列物属于纯净物的是 A.洁净的空气 B.符合标准的饮用水 C.矿泉水 D.高锰酸钾 （ ）7.通电分解水生成的氢气与氧气的体积比是 A.81 B.18 C.1

29、2 D.21 （ ）8.下列物质中含有氧分子的是 A.二氧化锰B.高锰酸钾C.过氧化氢 D.液态空气 （ ）9.以下哪种方法可以检验硬水和软水 A.观察水的颜色 B.闻水的气味 （ ）C.品尝水的味道 D.用肥皂，易起泡的产软水，不易起泡的是硬水10.点燃下列混合气体，可能发生爆炸的是 （ ）A.氢气和氦气 B.氢气和空气 C.氢气和氮气 D.氢气和二氧化碳11.保持氧气的化学性质的最小粒子是 A.氧原子 B.氧气 C.氧分子 D.氧元素 （ ）12.在高空中有一层臭氧层，它吸收太阳光中绝大部分紫外线，使地球上的生物免受紫外线伤害，臭氧的符号为O3，它是一种 A.混合物 B.氧化物 C.化合物 D.单质 （ ）13.厨房里煤气管道泄露，造成卧室人员中毒，主要说明 （ ）A.分子是不断运动的 B.分子间有间隔 C.分子很小 D.分子比原子大14.分子与原子的相似点是 （ ）质量甚微；体积甚小； 处于永恒的运动之中；在化学变化中可分； 粒子间有间隔； 构成物质的一种粒子。 A. B. C. D. 15.下列说法正确的是 （ ） A.水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B.在水电解的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化 C.水的蒸发和水的电