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1、强烈推荐二年级上册语文作业二年级上册语文单元作业第一单元 一、我会看拼音；写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林（ ）染 山河（ ）美 五（ ）丰登 春（ ）秋实 天（ ）云淡 （ ）秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷擎；菊残犹傲霜。景君须；橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友；用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例：田野就是美丽的图画。 就是 。例：我喜欢果实累累的秋天

2、。 喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句子。（1）小鱼 伞 落叶 把 当做 。（2）许许多多 的 大自然里 有 知识 。（3） 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。（4）那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ？读一读；做一做。秋 天小鸟说；秋天是蓝色的；晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说；秋天是金黄的；辽阔的田野金黄金黄。小鹿说；秋天是红色的；满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画！1.填空。小牛眼中的秋天是（ ）的；小鸟眼中的秋天是（ ）的；小鹿眼中的秋天是（ ）的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语；快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句；请写出两句。 ； 。你眼中的秋天是什么样的

3、？请你画出来；再写几句话。 二年级上册语文单元作业第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记（ ） 其（ ） 外（ ） 娃（ ）计（ ） 棋（ ） 处（ ） 洼（ ）三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为（wi wi）家；是因为（wi wi）植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴（xng xng）地点点头；紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴（xng xng）奋极了。四、课文背过了吗？填一填吧。老师；老师；就让它 （ ）（ ）（ ）( ) ( ) 伸进您的窗户；夜夜和您 ( )( )。老师

4、绿叶在风里（ ）（ ）。那是我们给您（ ）（ ）；帮您（ ）（ ）一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语；再选择其中一个写一句话。 高兴地（ 点头 ） 紧紧地（ ） 仔细地（ ）仔细地（ ） 亲切地（ ） 顺利地（ ） 三、请在描写秋天景色的句子后面（ ）里打”。 （1）金黄的稻子真惹人喜爱。（ ） （2）天上；忽然乌云密布；一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。（ ） （3）树叶变黄了；一片片黄叶从树上落下来。（ ） （4）燕子从南方飞回来了。（ ）（5）知了在树上不停地叫着。（ ）四、我会照样子；

5、写句子。例 ：高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。（1）王老师是我的音乐老师。 。（2）小明是我班的班长。 。一、读一读；做一做。离开展览馆；我兴奋地走在回家的路上。天；仿佛格外的蓝；阳光；仿佛更加灿烂。我忘不了这一天；忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音；赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法；先查 部；再查 画。2文中有一对意思相近的词；请找出来。（ ）（ ）3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ；“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友；你了解自己吗？你的学习怎样？性格如何？有什么爱好？向大家介绍介绍自己吧！ 你能帮它们找到朋友吗？ 过江千

6、尺浪； 手可摘星辰。 今春看又过； 更上一层楼。 春种一粒粟； 何日是归年。 危楼高百尺； 入竹万竿斜。 欲穷千里目； 秋收万颗子。二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音；写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来（ ）（ ） 不（ ）而（ ） 秋（ ）（ ）爽 绿树（ ）（ ） 鲜（ ）盛（ ） （ ）胜（ ）迹 三、词语开花。（扩词）洁（ ）（ ） 庆（ ）（ ） 曲（ ）（ ） 民（ ）（ ）四、背一背；填一填。1我神州；称华夏；（ ）( )( )；( )（ ）（ ）。2中华世纪坛（ ）如海；（

7、）如潮。3田野献上（ ）（ ）( ) （ ）( )；枫林举起（ ）（ ）( ) （ ）( )；蓝天飞着（ ）（ ）( ) （ ）( )；大海奏起（ ）（ ）( ) （ ）( )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。（ ）的鸽子 激动的（ ）（ ）的乐曲 宽阔的（ ） （ ）的锣鼓 洁白的（ ）二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 ） 漂亮 四、照样子；写句子。例：北京很美丽。北京真美啊！ 1花坛里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌；还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地

8、；洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符；都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友；多么快乐幸福！ （1）小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 （2）读完小诗后；你又有什么话想说给祖国听？把它写下来吧！ 二、写一写。亲爱的小朋友；我们家乡有什么风景名胜？或者你到过哪些地方旅游？选择一个优美的景点给大家介绍一下；好吗？ 读儿歌；猜谜语。水见皱（zhou）眉头；树见摇摇头。花见点点头；云见就溜走。 谜底：（ ）二年级上册语文单元作业第四单元 一、我会拼；也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s

9、二、比一比 组成词。助（ ） 挂（ ） 思（ ） 猴（ ）取（ ） 蛙（ ） 息（ ） 候（ ）三、我会填词语徒劳（ ）（ ） （ ）熟蒂（ ） （ ）长（ ）短 水（ ）到渠（ ）二（ ）不（ ） 三（ ）二（ ） 四（ ）八（ ） 五（ ）十（ ）四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大；小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ；树枝 ； 的叶子；真好看；小枣树的树枝虽然 的；但能结出 的枣子；真有用。 3风娃娃想：帮助人们 ；真 ；只要 就行。结果 了风筝和衣服；还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地

10、 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。（1）小猴子爬上葡萄架。（迫不及待地）_ （2）小猴子吃起葡萄来。（大口大口地） （3）小兔子说不能吃。（连忙）三、仿照例子写句子。 例：叶子上的虫子还用治？ 叶子上的虫子不用治。（1）那种人的话还用理会吗？ （2）自己的事情还要爸爸妈妈去做？ （3）天不过井口那么大；还用飞那么远？ 四、我喜欢读课文；我能填。1酸的和甜的这个故事里；（ ）( )( ） 都说葡萄是酸的；只有（ ）知道葡萄是甜的；因为（ ）。2（ ）的葫芦藤上长满了绿叶；开出了几朵（ ）的小花。花谢以后；藤上（ ）了几个小葫芦。上面两句话中；（ )这个词写出了葫芦藤的样子；（ ）

11、这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文；再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛；不怎么好看。它“呱呱”的叫；声音也不好听。但它心灵很美；从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了；飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风；还是“哗哗”地下着大雨；小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西；又从南飞到北。找到了吃的；就叼回来；一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了；它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀！（1）找出短文中表示声音的三个词；写在横线上。 （2）找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句；用“”画出来。(3）你想对小乌鸦说点什么？你是怎样爱自己的爸爸妈妈的？ 二、我会写学

12、习了坐井观天的故事；小青蛙跳出井口；它都看见了什么？会怎么想；怎么说呢？请你想象；写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作： 表示脚的动作： 表示嘴的动作： 表示眼的动作： 二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼；也会写出来。k zhu qin b rng y zh fxin zi fng jng bi hu q fng二、比一比；再组词。请（ ）注（ ）挑（ ） 直（ ）清（ ）往（ ）跳（ ） 真（ ）三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。（1） ；泰山移。（2）一花独放不是春； 。 （3） ；线多搓绳挑千斤。（4）写一则你搜集到的谚语： 一

13、、我会填。一个（ ） 一条（ ） 一把（ ）一张（ ） 一支（ ） 一根（ ）二、照样子；写一写。例：神气极了 极了 极了 例：荡来荡去 来 去 来 去例：看了看 了 了 例：吞吞吐吐 三、照样子写句子。（1）你把铅笔借我用用行吗？ 吗？（2）现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。（3）这朵花真漂亮呀！ 呀！四、重新排列下列句子；把正确的序号写在括号里。 （ ）我仔细一看；原来是一条蚯蚓。 （ ）突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 （ ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫；我们要保护它。 （ ）我和爸爸正在菜园里拔草。 （ ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话；并回答。 我家有一只漂亮的大

14、公鸡；头上长着红红的冠子；尖尖的嘴；圆圆的眼睛后面有一小撮（cu）突出的毛；毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛；像披着一件五彩的衣服；细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头；有时还拍打着翅膀；“喔喔喔”地叫着；那样子真威（wi）武。（1）读一读；填一填。（ ）的冠子 （ ）的眼睛 （ ）的羽毛 （ ）的爪子 （ ）的耳朵 （ ）的尾巴（2）大公鸡的身上长满花羽毛；像（ ）。（3）你喜欢这只大公鸡吗？为什么？ 二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 我会编故事。 选择下列词语编个小故事；看谁想像最丰富（要求：至少用上三个词） 蓝天

15、大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心 二年级上册语文单元作业第六单元 一、看拼音写词语co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、比一比；组成词语。小心别出错啊！ 饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 hi（） d（ ） ho（）还 都 好 hun（） du（） ho（ ）四、填写古诗儿童；。潭水深；。一、填词高手；你能照样子填上合适的字或词吗？ 例：长（ 短 ） 快（ ） 深（ ） 危险（ ） 虚假（ ） 美（ ） 恨（ ） 饥寒（ ） 热忱（ ）二、我能照样子写

16、句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的： 。2.科利亚望着窗外；高兴地笑了。 高兴地： 。3.阿英很勤快；总是帮妈妈干活。 总是： 。 4.假如我有一枝马良的神笔；我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ；我要给 。三、我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚；星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。（ ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。（ ）一天；爸爸从街上买来三条小金鱼。（ ）我先把它们放在玻璃缸里养；（ ）三条鱼三种颜色：红的、黄的和黑的；眼睛鼓鼓的；肚子大大的。（ ）我真喜欢

17、它们啊！一、读短文；然后回答问题。彩虹和石桥雨后；蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样；朴朴素素的；不声不响的；把古老的根扎在坚实的地上；任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥；从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻！你也能叫桥！瞧我五彩缤纷高挂在蓝天；多么时髦；多么威风啊！可你；腰弯得就像个驼背的小老头；你也配叫桥！”古桥没吭声；依然静静地一声不响；迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是；连它自己也搞不清楚是怎么回事；突然间；它发现自己渐渐地消失了。而那古桥；却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词（ ）。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑；这是什么笑呢？你能用一

18、个词表示吗？ （ ）笑 。再写两个表示笑的词语：（ ）（ ）3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中；你喜欢谁呢？请说说你的理由。 二、写一写。亲爱的小朋友们；最近你又记下了哪些精彩的日记呢？选择一篇写在下面吧！ 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝二年级上册语文单元作业第七单元 一、看拼音写词语 rng dio qng zhng zh chun jin q二、比一比；再组词。 晴( ) 里( ) 从（ ） 并( ) 拍（ ） 睛( ) 理( ) 丛

19、（ ） 开( ) 怕（ ）三、先补充词语；照样子写词语。迫不（ ）待 四（ ）张望 展翅欲（ ） （ ）苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 1.( )；林中谁最（ ）？是（ ）小鸟；扑棱棱；飞来飞去；捕捉害虫；（ ）翠绿的（ ）。 2.一只游船在湖面上行驶；船头两侧卷起（ ）浪花；船尾拖着一条（ ）波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面 块一（ ）鱼 一（ ）被 一（ ）小草 一（ ）米 一（ ）森林 一 ( ) 面包一（ ）鸟 一（ ）镜子 一（ ）小男孩二、我会进行词语接龙。例：父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们（ ）

20、的节日。小鱼在水里游来游去真（ ）！忽然 突然（ ）；一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。（ ）她眼睛一亮；飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例：太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例：湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧；她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的；朝着身边的云吹呀；吹呀；吹出了一对长(chng zhng)耳朵；一条短尾巴；一个胖肚子；一个圆脑(no)瓜。哈；她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑；一边吹；把这朵白云吹成荷(h)花；

21、把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心；一不小心把一朵白云吹进海里去了；自己也一起滚(gn)进大海中。 啊；她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 （1）选择括号中正确的词或读音；用“”表示。 （2）短文共有（ ）个自然段；第二自然段有（ ）句话。 （3）太阳娃娃喜欢吹白云玩；她把白云吹成了（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 （4）“漂亮”的近义词是（ ）；反义词是（ ）。 （5）找出短文中写小白兔样子的词语；写下来。 二、写一写大自然是我们最亲密的朋友；小朋友们快快拿起手中的笔；写一句保护大自然的广告词吧；相信你们一定能行！ 拆字游戏；像“克”可以变成“十、口、儿”。

22、下面还有几个字宝宝等着你来变呢？小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!“树”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）“春”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）“园”可以变成（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）二年级上册语文单元作业第八单元一、看拼音写词语k xu l sh b x zhu wi zi hi do yn xio mi zh sh二、我会给带点的字选择正确读音；并打“”。一圈（qun jun） 漂浮（pio pio） 影子（yn yn）纺织（zh zh） 宇宙（zhu zu） 养分（fn fn）三、仔细观察；照样子写词语。毁 毁坏 毁灭 冲毁 器 害 卫 四、我知道。（1） ； 是神话故事；

23、； 也是神话故事。（2）有了 ；农村的变化可真大。（3）银杏树；又叫 ；也叫 它是几亿年前的树种；十分珍贵。 一、照样子；填上合适的词语。 一片片叶子 一把把 一件件 一棵棵 一只只 一张张 二、我会填。飘扬 漂浮（1）朵朵轻纱似的白云在空中 （ ） 。（2）五星红旗在天安门广场上空迎风 （ ） 。克服 刻苦（1）我们要（ ）学习；天天向上。（2）我们要（ ）学习中生活中遇到的困难。三、我会合并句子。例： 我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。（1）人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。 。（2）猴子的尾巴长。松鼠的尾巴也长。 。四、我会说。 星期天；明明在家写作业；

24、想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？明明: 妈妈：“孩子；你是二年级学生了；老师说自己能做的事自己做；你自己试一试；好吗？”明明： 妈妈：“那等你写完作业再去洗；怎么样？”明明： 妈妈：“明明真是个好孩子；越来越懂事了。”一、我会通顺地读完这段话；并能完成后面的练习。你见过银杏树吗？它的叶子就像扇子一样；非常美丽。银杏的祖先出现于二亿七千多万年以前；是少有的高等植物；到一亿七千多年前；银杏和当时称霸世界的恐龙一样；遍布世界各地；后来；恐龙灭绝了；绝大部分银杏也灭绝了；只有一点点在我们中国保存下来。银杏和大熊猫一样；被看作是独一无二的中国珍宝；是植物中的“大熊猫”。（1）这段话主要介绍（）。A银杏树B大熊猫（2） （时间）银杏树最多。 （3）文章中把银杏树的叶子比作 。文中是这样写的： 。二、学习了回声一课你有什么想要告诉你的小伙伴的？你遇到过这样的事情吗？把你遇到过的事情写下来和你的小伙伴们一 起分享吧！