1、强烈推荐二年级上册语文作业二年级上册语文单元作业第一单元 一、我会看拼音;写汉字。jn s b ln shn w y jn yu q二、连一连。巨 脖 胳 著 啼 弹 膊 子 大 琴 叫 名三、填空。 层林( )染 山河( )美 五( )丰登 春( )秋实 天( )云淡 ( )秋时节四、默写古诗赠刘景文。 赠刘景文荷擎;菊残犹傲霜。景君须;橙黄橘。一、我会照样子写词语。许许多多 仿写: 火红火红 仿写: 二、看看谁和谁是好朋友;用线连起来。 勤劳的 秋天 一个个 树叶 凉爽的 景色 一堆堆 灯笼 壮丽的 人民 一片片 稻谷三、仿写句子。例:田野就是美丽的图画。 就是 。例:我喜欢果实累累的秋天
2、。 喜欢 。四、请把每组词语排成通顺的句子。(1)小鱼 伞 落叶 把 当做 。(2)许许多多 的 大自然里 有 知识 。(3) 黄山 景色 闻名中外 秀丽神奇 的 。(4)那些 正等着你 岩石 奇形怪状 的 去呢 ?读一读;做一做。秋 天小鸟说;秋天是蓝色的;晴朗的天空碧蓝碧蓝。小牛说;秋天是金黄的;辽阔的田野金黄金黄。小鹿说;秋天是红色的;满山的枫叶火红火红。秋天真是一幅多彩的图画!1.填空。小牛眼中的秋天是( )的;小鸟眼中的秋天是( )的;小鹿眼中的秋天是( )的。2.你学过哪些描写秋天景色的词语;快写一写吧。 3.你学过哪些描写秋天景色的诗句;请写出两句。 ; 。你眼中的秋天是什么样的
3、?请你画出来;再写几句话。 二年级上册语文单元作业第二单元 一、请欣赏我写的字。 xi xi jio sh no zhn chn xio yun z x二、我会给这些字组词。记( ) 其( ) 外( ) 娃( )计( ) 棋( ) 处( ) 洼( )三、我会给正确的读音涂上喜欢的颜色。1.植物的种子四海为(wi wi)家;是因为(wi wi)植物妈妈要把它们播到海角天涯。2邓爷爷高兴(xng xng)地点点头;紧紧地握着我的手。邓爷爷的鼓励使我兴(xng xng)奋极了。四、课文背过了吗?填一填吧。老师;老师;就让它 ( )( )( )( ) ( ) 伸进您的窗户;夜夜和您 ( )( )。老师
4、绿叶在风里( )( )。那是我们给您( )( );帮您( )( )一天的疲倦。 一、用线把下面词语连起来。 练 花草 担负 劳动 拉 航模 关心 掌声 栽 二胡 响起 集体 做 书法 热爱 责任 二、补充词语;再选择其中一个写一句话。 高兴地( 点头 ) 紧紧地( ) 仔细地( )仔细地( ) 亲切地( ) 顺利地( ) 三、请在描写秋天景色的句子后面( )里打”。 (1)金黄的稻子真惹人喜爱。( ) (2)天上;忽然乌云密布;一会儿大雪纷纷扬扬地下起来。( ) (3)树叶变黄了;一片片黄叶从树上落下来。( ) (4)燕子从南方飞回来了。( )(5)知了在树上不停地叫着。( )四、我会照样子;
5、写句子。例 :高明是李华的好朋友 。 李华的好朋友是高明。(1)王老师是我的音乐老师。 。(2)小明是我班的班长。 。一、读一读;做一做。离开展览馆;我兴奋地走在回家的路上。天;仿佛格外的蓝;阳光;仿佛更加灿烂。我忘不了这一天;忘不了肩上担负的责任。1“馆”这个字我不知道读音;赶快查字典来解决这个问题。我用 查字法;先查 部;再查 画。2文中有一对意思相近的词;请找出来。( )( )3用课文中的话回答问题。“我忘不了这一天”是因为 ;“我忘不了肩负的责任”是因为 。 二、写一写亲爱的小朋友;你了解自己吗?你的学习怎样?性格如何?有什么爱好?向大家介绍介绍自己吧! 你能帮它们找到朋友吗? 过江千
6、尺浪; 手可摘星辰。 今春看又过; 更上一层楼。 春种一粒粟; 何日是归年。 危楼高百尺; 入竹万竿斜。 欲穷千里目; 秋收万颗子。二年级上册语文单元作业第三单元一、看拼音;写词语。mn z q zh yng bo h xing z gu chng sh hun qng zhng yng二、我会填。 来来( )( ) 不( )而( ) 秋( )( )爽 绿树( )( ) 鲜( )盛( ) ( )胜( )迹 三、词语开花。(扩词)洁( )( ) 庆( )( ) 曲( )( ) 民( )( )四、背一背;填一填。1我神州;称华夏;( )( )( );( )( )( )。2中华世纪坛( )如海;(
7、)如潮。3田野献上( )( )( ) ( )( );枫林举起( )( )( ) ( )( );蓝天飞着( )( )( ) ( )( );大海奏起( )( )( ) ( )( )。一、我会连。堆 雪景 飘着 雪花打 雪仗 披着 银装看 雪人 铺着 雪毯二、填词语。( )的鸽子 激动的( )( )的乐曲 宽阔的( ) ( )的锣鼓 洁白的( )二、我会选。欢乐美丽中央格外特别 中心 中央 快乐 ) 漂亮 四、照样子;写句子。例:北京很美丽。北京真美啊! 1花坛里的花很多。 2天安门广场很大。 一、我会通顺地读下面的诗歌;还能完成练习。祖国在我心中 我心里有一幅最漂亮的图中国地图。这是一片美丽的土地
8、;洒满阳光和雨露。我心里有首最动听的歌国歌。它的每一个音符;都是祖国妈妈的嘱咐。我心里有面最美丽的旗五星红旗。旗帜下的小朋友;多么快乐幸福! (1)小作者从 、 、 三个方面表达了祖国在我心中。 (2)读完小诗后;你又有什么话想说给祖国听?把它写下来吧! 二、写一写。亲爱的小朋友;我们家乡有什么风景名胜?或者你到过哪些地方旅游?选择一个优美的景点给大家介绍一下;好吗? 读儿歌;猜谜语。水见皱(zhou)眉头;树见摇摇头。花见点点头;云见就溜走。 谜底:( )二年级上册语文单元作业第四单元 一、我会拼;也会写。w bin w j zu jn un tin bio sh hu d y fu o s
9、二、比一比 组成词。助( ) 挂( ) 思( ) 猴( )取( ) 蛙( ) 息( ) 候( )三、我会填词语徒劳( )( ) ( )熟蒂( ) ( )长( )短 水( )到渠( )二( )不( ) 三( )二( ) 四( )八( ) 五( )十( )四、根据课文填空。 1青蛙以为天不过 那么大;小鸟则认为天是 。 2小柳树的腰 ;树枝 ; 的叶子;真好看;小枣树的树枝虽然 的;但能结出 的枣子;真有用。 3风娃娃想:帮助人们 ;真 ;只要 就行。结果 了风筝和衣服;还折断了路边的 。一、我能连一连。奇怪地 点头 风景优美的 汽车高兴地 问 各种各样的 原野仔细地 操纵 鲜花盛开的 公园沉着地
10、 观看 川流不息的 船只二、让词语回到合适的位置。(1)小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)_ (2)小猴子吃起葡萄来。(大口大口地) (3)小兔子说不能吃。(连忙)三、仿照例子写句子。 例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。(1)那种人的话还用理会吗? (2)自己的事情还要爸爸妈妈去做? (3)天不过井口那么大;还用飞那么远? 四、我喜欢读课文;我能填。1酸的和甜的这个故事里;( )( )( ) 都说葡萄是酸的;只有( )知道葡萄是甜的;因为( )。2( )的葫芦藤上长满了绿叶;开出了几朵( )的小花。花谢以后;藤上( )了几个小葫芦。上面两句话中;( )这个词写出了葫芦藤的样子;( )
11、这个词写出葫芦花的颜色。一、先读短文;再做题。小乌鸦一只小乌鸦长着一身黑色的羽毛;不怎么好看。它“呱呱”的叫;声音也不好听。但它心灵很美;从小就懂得爱自己的爸爸妈妈。小乌鸦的爸爸妈妈老了;飞不动了。小乌鸦就天天飞出去给它们找吃的。不管是“呼呼”地刮着大风;还是“哗哗”地下着大雨;小乌鸦一点也不怕。它从东飞到西;又从南飞到北。找到了吃的;就叼回来;一口一口地喂它的爸爸和妈妈。爸爸妈妈吃饱了;它自己才吃。小乌鸦多爱它的爸爸和妈妈呀!(1)找出短文中表示声音的三个词;写在横线上。 (2)找出小乌鸦爱爸爸、妈妈的语句;用“”画出来。(3)你想对小乌鸦说点什么?你是怎样爱自己的爸爸妈妈的? 二、我会写学
12、习了坐井观天的故事;小青蛙跳出井口;它都看见了什么?会怎么想;怎么说呢?请你想象;写下来。 按要求写出几个表示动作的词语。表示手的动作: 表示脚的动作: 表示嘴的动作: 表示眼的动作: 二年级上册语文单元作业第五单元一、我会拼;也会写出来。k zhu qin b rng y zh fxin zi fng jng bi hu q fng二、比一比;再组词。请( )注( )挑( ) 直( )清( )往( )跳( ) 真( )三、写出带有下面偏旁的字。 门 问 虫 蚂 钅 铜 木 棋 四、我会写。(1) ;泰山移。(2)一花独放不是春; 。 (3) ;线多搓绳挑千斤。(4)写一则你搜集到的谚语: 一
13、、我会填。一个( ) 一条( ) 一把( )一张( ) 一支( ) 一根( )二、照样子;写一写。例:神气极了 极了 极了 例:荡来荡去 来 去 来 去例:看了看 了 了 例:吞吞吐吐 三、照样子写句子。(1)你把铅笔借我用用行吗? 吗?(2)现在可以把你的绿铅笔借给我了吧。 吧 。(3)这朵花真漂亮呀! 呀!四、重新排列下列句子;把正确的序号写在括号里。 ( )我仔细一看;原来是一条蚯蚓。 ( )突然从泥土里钻出一条又细又长的蚯蚓。 ( )爸爸说蚯蚓能松土是益虫;我们要保护它。 ( )我和爸爸正在菜园里拔草。 ( )我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。一、读下面的一段话;并回答。 我家有一只漂亮的大
14、公鸡;头上长着红红的冠子;尖尖的嘴;圆圆的眼睛后面有一小撮(cu)突出的毛;毛底下藏着它小小的耳朵。它的身上长满油亮油亮的花羽毛;像披着一件五彩的衣服;细长的腿下长着金黄的爪子。长长的尾巴向上翘着。它走起路来昂着头;有时还拍打着翅膀;“喔喔喔”地叫着;那样子真威(wi)武。(1)读一读;填一填。( )的冠子 ( )的眼睛 ( )的羽毛 ( )的爪子 ( )的耳朵 ( )的尾巴(2)大公鸡的身上长满花羽毛;像( )。(3)你喜欢这只大公鸡吗?为什么? 二、你还喜欢哪种小动物?请仿照上面的短文写一写它可爱的样子。 我会编故事。 选择下列词语编个小故事;看谁想像最丰富(要求:至少用上三个词) 蓝天
15、大雁 小白兔 田野 野菊 蝴蝶 开心 二年级上册语文单元作业第六单元 一、看拼音写词语co chng pn f yng yun chng kn nun xn zho g ning zu wn二、比一比;组成词语。小心别出错啊! 饥( ) 体( ) 份( ) 作( ) 机( ) 休( ) 粉( ) 昨( ) 三、我会给多音字组词。 hi() d( ) ho()还 都 好 hun() du() ho( )四、填写古诗儿童;。潭水深;。一、填词高手;你能照样子填上合适的字或词吗? 例:长( 短 ) 快( ) 深( ) 危险( ) 虚假( ) 美( ) 恨( ) 饥寒( ) 热忱( )二、我能照样子写
16、句子。1.气球上画着一张可爱的笑脸。 可爱的: 。2.科利亚望着窗外;高兴地笑了。 高兴地: 。3.阿英很勤快;总是帮妈妈干活。 总是: 。 4.假如我有一枝马良的神笔;我要给窗前的小树画一个红红的太阳。假如 ;我要给 。三、我会加标点。1你喜欢画画还是喜欢唱歌( )2妈妈真漂亮啊( )3下午有活动课吗( )4苹果树上挂着许多小苹果( )5为什么有月亮的夜晚;星星就看不清呢( )四、我会把正确的序号填在括号里。( ) 再仔细观察一条条可爱的小金鱼。( )一天;爸爸从街上买来三条小金鱼。( )我先把它们放在玻璃缸里养;( )三条鱼三种颜色:红的、黄的和黑的;眼睛鼓鼓的;肚子大大的。( )我真喜欢
17、它们啊!一、读短文;然后回答问题。彩虹和石桥雨后;蓝天上出现了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古桥却不是那样;朴朴素素的;不声不响的;把古老的根扎在坚实的地上;任人们自由地来来去去。彩虹看了看古桥;从牙缝里挤出一声笑:“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五彩缤纷高挂在蓝天;多么时髦;多么威风啊!可你;腰弯得就像个驼背的小老头;你也配叫桥!”古桥没吭声;依然静静地一声不响;迎接着南来北往的人。彩虹变得更加得意。可是;连它自己也搞不清楚是怎么回事;突然间;它发现自己渐渐地消失了。而那古桥;却依然坚实地站着。1.从文中找出“五颜六色”的近义词( )。2.第三自然段中说彩虹从牙缝里挤出一声笑;这是什么笑呢?你能用一
18、个词表示吗? ( )笑 。再写两个表示笑的词语:( )( )3.彩虹说古桥不配叫桥的理由是 。4.彩虹和古桥之中;你喜欢谁呢?请说说你的理由。 二、写一写。亲爱的小朋友们;最近你又记下了哪些精彩的日记呢?选择一篇写在下面吧! 月 日 星期 天气 连连看。荷尽已无擎雨盖 万人堆成山一人挑一担 霜叶红于二月花停车坐爱枫林晚 助人为乐献爱心树多成林不怕风 线多搓绳挑千斤雪中送炭见真情 菊残犹有傲霜枝二年级上册语文单元作业第七单元 一、看拼音写词语 rng dio qng zhng zh chun jin q二、比一比;再组词。 晴( ) 里( ) 从( ) 并( ) 拍( ) 睛( ) 理( ) 丛
19、( ) 开( ) 怕( )三、先补充词语;照样子写词语。迫不( )待 四( )张望 展翅欲( ) ( )苦连天大大小小 雾蒙蒙 四、我会填课文。 1.( );林中谁最( )?是( )小鸟;扑棱棱;飞来飞去;捕捉害虫;( )翠绿的( )。 2.一只游船在湖面上行驶;船头两侧卷起( )浪花;船尾拖着一条( )波纹。一、我会选字填空。床 粒 只 条 棵 个 片 面 块一( )鱼 一( )被 一( )小草 一( )米 一( )森林 一 ( ) 面包一( )鸟 一( )镜子 一( )小男孩二、我会进行词语接龙。例:父亲 亲人 人生 生活 活动看见 惊动 三、我会选词填空。 快乐 快活儿童节是孩子们( )
20、的节日。小鱼在水里游来游去真( )!忽然 突然( );一个小孩把香蕉皮扔向小鱼。( )她眼睛一亮;飞快地向前跑去。 四、仿照例子改写句子。 例:太阳会把浅水洼里的水蒸干。浅水洼里的水会被太阳蒸干。小男孩把香蕉皮扔进垃圾箱里。 美丽的森林把淘气的小花鹿迷住了。 例:湖水像一面镜子。 天上的云像 。 像 。一、阅读短文回答问题。天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。 瞧;她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的;朝着身边的云吹呀;吹呀;吹出了一对长(chng zhng)耳朵;一条短尾巴;一个胖肚子;一个圆脑(no)瓜。哈;她把那朵白云改(gi)成一只小白兔啦! 太阳娃娃一边在天上跑;一边吹;把这朵白云吹成荷(h)花;
21、把那朵白云吹成白雪公主她越吹越开心;一不小心把一朵白云吹进海里去了;自己也一起滚(gn)进大海中。 啊;她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(pio pio)亮的白浪花。 (1)选择括号中正确的词或读音;用“”表示。 (2)短文共有( )个自然段;第二自然段有( )句话。 (3)太阳娃娃喜欢吹白云玩;她把白云吹成了( )、( )、( )和( )。 (4)“漂亮”的近义词是( );反义词是( )。 (5)找出短文中写小白兔样子的词语;写下来。 二、写一写大自然是我们最亲密的朋友;小朋友们快快拿起手中的笔;写一句保护大自然的广告词吧;相信你们一定能行! 拆字游戏;像“克”可以变成“十、口、儿”。
22、下面还有几个字宝宝等着你来变呢?小朋友们赶紧动动脑筋来试一试吧!“树”可以变成( )( )( )( )( )“春”可以变成( )( )( )( )( )“园”可以变成( )( )( )( )( )二年级上册语文单元作业第八单元一、看拼音写词语k xu l sh b x zhu wi zi hi do yn xio mi zh sh二、我会给带点的字选择正确读音;并打“”。一圈(qun jun) 漂浮(pio pio) 影子(yn yn)纺织(zh zh) 宇宙(zhu zu) 养分(fn fn)三、仔细观察;照样子写词语。毁 毁坏 毁灭 冲毁 器 害 卫 四、我知道。(1) ; 是神话故事;
23、; 也是神话故事。(2)有了 ;农村的变化可真大。(3)银杏树;又叫 ;也叫 它是几亿年前的树种;十分珍贵。 一、照样子;填上合适的词语。 一片片叶子 一把把 一件件 一棵棵 一只只 一张张 二、我会填。飘扬 漂浮(1)朵朵轻纱似的白云在空中 ( ) 。(2)五星红旗在天安门广场上空迎风 ( ) 。克服 刻苦(1)我们要( )学习;天天向上。(2)我们要( )学习中生活中遇到的困难。三、我会合并句子。例: 我是二年级学生。陈杰也是二年级学生。我和陈杰都是二年级学生。(1)人造卫星能飞上太空。宇宙飞船也能飞上太空。 。(2)猴子的尾巴长。松鼠的尾巴也长。 。四、我会说。 星期天;明明在家写作业;
24、想起自己的袜(w)子脏了。明明对妈妈说了什么?你能写出来吗?明明: 妈妈:“孩子;你是二年级学生了;老师说自己能做的事自己做;你自己试一试;好吗?”明明: 妈妈:“那等你写完作业再去洗;怎么样?”明明: 妈妈:“明明真是个好孩子;越来越懂事了。”一、我会通顺地读完这段话;并能完成后面的练习。你见过银杏树吗?它的叶子就像扇子一样;非常美丽。银杏的祖先出现于二亿七千多万年以前;是少有的高等植物;到一亿七千多年前;银杏和当时称霸世界的恐龙一样;遍布世界各地;后来;恐龙灭绝了;绝大部分银杏也灭绝了;只有一点点在我们中国保存下来。银杏和大熊猫一样;被看作是独一无二的中国珍宝;是植物中的“大熊猫”。(1)这段话主要介绍()。A银杏树B大熊猫(2) (时间)银杏树最多。 (3)文章中把银杏树的叶子比作 。文中是这样写的: 。二、学习了回声一课你有什么想要告诉你的小伙伴的?你遇到过这样的事情吗?把你遇到过的事情写下来和你的小伙伴们一 起分享吧!
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