精选语文九年级上册第三单元9 中国人失掉自信力了吗语文版习题精选十三.docx

1、精选语文九年级上册第三单元9 中国人失掉自信力了吗语文版习题精选十三2019年精选语文九年级上册第三单元9 中国人失掉自信力了吗语文版习题精选十三 第1题【单选题】下列各句中，加线成语使用恰当的一项是( )A、伫立海边，我不禁望洋兴叹：“多美的大海啊！浩渺阔大而又幽微蕴藉。”B、九曲河，雁城人民的母亲河，早已今非昔比。沿河两岸高楼林立，绿树成荫，百花争妍。C、分别十年，今又萍水相逢 ， 欣喜感慨溢于言表。D、面对困难，只要我们意气用事 ， 从不同角度去思考，解决的办法就会不一而足。【答案】：【解析】： 第2题【判断题】阅读课文中国人失掉自信力了吗，判断正误这篇文章是驳论文，作者通过批驳错误论证

2、，确立新论点：中国人没有失掉自信力。A、正确B、错误驳论文和立论文一样，可以驳论据、驳论证、驳论点，从而确立新论点，这就是立论。A、正确B、错误文中得出结论：要论中国人，却看他的筋骨和脊梁，自信力的有无，要自己去看地底下。A、正确B、错误议论文的三要素是论点、论据、论证。它包括引论、本论、结论三部分。A、正确B、错误【答案】：【解析】： 第3题【判断题】判断下列说法的正误。本文是一篇杂文，作者鲁迅是中国伟大的文学家、思想家和革命家，他原名周作人，浙江绍兴人，著有短篇小说集呐喊彷徨，回忆性散文集朝花夕拾，杂文集十多种。A、正确B、错误本文选自鲁迅的杂文集且介亭杂文，写于1934年9月25日，正是

3、“九一八”事变2周年之后。文章是作者为批驳“中国人失掉自信力了”这种错误论调，鼓舞全中华民族的自信心而写的。A、正确B、错误驳论文是以批驳为主的议论文。由于反驳对方的错误论点往往要针锋相对地提出正确论点，所以驳论又和立论紧密相连。A、正确B、错误在驳论文中，有时为了驳倒错误论点，反驳谬论，可以驳论点，可以驳论据，还可以驳论证，但归根结底都是为了驳论点。A、正确B、错误【答案】：【解析】： 第4题【填空题】读课文中国人失掉自信力了吗，联系上下文体会划线词语的意思。一到求神拜佛，可就玄虚之至了。玄虚：_他们在前仆后继地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀。前仆后继：_状元宰相的文章是不足为据的，要自己

4、去看地底下。不足为据：_【答案】：【解析】： 第5题【填空题】填空。“生存还是毁灭，这是一个问题”这句名言是英国文艺复兴时期的著名戏剧作家、诗人_说的。我们学过他的喜剧_。我的叔叔于勒的作者是法国批判现实主义作家_。【答案】：【解析】： 第6题【问答题】本文语言尖锐泼辣，富有讽刺意味，试任选一例进行分析。【答案】：【解析】： 第7题【问答题】读中国人失掉自信力了吗回答问题作者既然认为对方的观点是错误的，为什么还要一再承认对方说的都是“事实”？【答案】：【解析】： 第8题【语言表达】选用恰当的关联词语，将下面的三个短句组合成一个复句。（句序合理，语意贯通；可以删去和调换词语，但不得改变原意）现在

5、我们是不夸自己，不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。不久我们不再自夸了，希望着国联，是事实。两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实。【答案】：【解析】： 第9题【现代文阅读】阅读选文，回答文后问题。中国人现在是发展着“自欺力”。“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。我们从古以来，就有埋头苦干的人。有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继地战斗

6、，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉自信力，用以指一部分人则可。倘若加于全体，那简直是诬蔑。要论中国人 ， 必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下。选文作者针对错误论点提出了什么论点？文中划线的两个“中国人”指代什么？敌论的错误根源在于( )A、捏造事实B、以偏概全C、不明真相D、以小见大作者写的“这一类人们”总的特点是什么？作者打了一个比方集中称赞他们的业绩与品格，这个句子是什么？选文第段在全文结构上有什么作用？为了证明自己的观点，作者主要采用的论证方法是( )A、例证

7、法B、引证法C、对比论证法D、比喻论证法文中画线句中“简直”一词能否删掉？为什么？说说最后一节的意思，想想作者为什么表达得如此含蓄。【答案】：【解析】： 第10题【现代文阅读】阅读中国人失掉自信力了吗的选段完成文后题目。 从公开的文字上看起来：两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。于是有人慨叹曰：中国人失掉自信力了。 如果单据这一点现象而论，自信其实是早就失掉了的。先前信“地”，信“物”，后来信“国联”，都没有相信过“自己”。假 使 这也 算 一 种“信”，那也只能说中国人曾经

8、有过“他信力”，自从对国联失望之后，便把这他信力都失掉了。 失掉了他信力，就会疑，一个转身，也许能够只相信了自己，倒是一条新生路 ， 但不幸的是逐渐玄虚起来了。信“地”和“物”，还是切实的东西，国联就渺茫，不过这还可以令人不久就省悟到依赖它的不可靠。一到求神拜佛，可就玄虚之至了，有益或是有害，一时就找不出分明的结果来，它可以令人更长久的麻醉着自己。 中国人现在是在发展着“自欺力”。 “自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。然而，在这笼罩之下，我们有并不失掉自信力的中国人在。 我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王

9、将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。 这一类的人们，就是现在也何尝少呢？他们有确信，不自欺；他们在前仆后继的战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。说中国人失掉了自信力，用以指一部分人则可，倘若加于全体，那简直是诬蔑。 要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗，却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的，要自己去看地底下分析下列句子中划线词语的表达作用，理解有误的一项是( )。“我们总自夸着地大物博”“ 只希望着国联”“改为一味求神拜佛，怀古伤今了”A、作者运用尖锐泼辣的语言，栩栩如生地漫画式地画出了悲

10、观论者的脸谱。B、“总”字刻画出一副自我炫耀、夜郎自大的样子。C、“只”字刻画出一副真挚、虔诚、执著的样子。D、“一味”刻画出一副沉迷于其中不能自拔、顽固不化的样子。下面对选段-的内容理解不正确的一项是( )。A、第段中的“是事实”“也是事实”“却也是事实”，作者反复强调这些事实，可见作者用冷峻的目光关注着社会现实，关注着这些“公开的文字”B、第段画线句子中的“新生路”指的是“相信自己”。C、第段是过渡段，由揭露不但失掉“自信力”而且发展着“自欺力”的一小撮中国人转向歌颂“并不失掉自信力”的广大人民。D、文章段与段之间、部分与部分之间衔接紧密，过渡自然。第段“然而，在这笼罩下，我们有并不失掉自

11、信力的中国人在”，使全文从前面的间接批驳转向直接批驳。选段-中论证的观点是( )。A、“自欺”也并非现在的新东西，现在只不过日见其明显，笼罩了一切罢了。B、要论中国人，必须看看他的筋骨和脊梁。C、我们有并不失掉自信力的中国人在。D、自信力的有无，状元宰相的文章是不足为据的。【答案】：【解析】： 第11题【现代文阅读】阅读下文，回答问题让信念点亮生命如果说生命是一座庄严的城堡，那么信念就是那穹项的梁柱；如果说生命是一只飞翔的小鸟，那信念就是那有力的翅膀。信念，让人拥有前进的动力。艾森豪威尔年幼时与母亲玩牌，几次发到手中的牌都很烂，以至于老是输。于是，他就抱怨牌不好，母亲却抚摸着他的头说：“人的生

12、活就像玩牌一样，发牌的是上帝，权利不在你，无论拿到怎样的牌，都应尽力地打好它。”这句话给 艾森豪威尔很大的启示，以后每逢遇到困难和棘手的事情，他都燃起一种信念：不管事情有多困难，我都要竭尽全力做到最好。这种信念是他一步一步迈向成功殿堂的动力，终于成就他成为美国第34任总统。信念给人不屈的力量。林肯被称为美国最伟大的总统，可有谁真正的了解他那坎坷的一生呢？他七岁时，全家被赶出住宅，开始居无定所的生活；长大后，创业多次失败，竞选参议员也多次被除名他一生经历十五次重大挫败，但他从未被命运打败，跌到了再爬起来，这种不屈的信念让他有了无穷的力量，最终成就了生命的辉煌。信念助人在苦难中成才。作家丁玲说过，

13、人只要有一种信念，有所追求，什么苦难都能忍受，什么环境都能适应。是啊，信念是战胜苦难的利剑，信念又是一位高明的老师，让你在苦难中茁壮成长。信念哺育心灵，绚丽人生，滋润着成功的花朵。它催人奋进，给人力量，助人成才。愿每个人都用信念点亮自己的人生，乘着信念的翅膀飞向理想的彼岸。本文的中心论点是_；为证明中心论点，作者运用_和_的论证方法。仿照第段话的句式，续写一个句子。如果说生命是_，那么信念就是_。给文章第段补充一个事实论据。阅读文中画线句子，结合自身实际，说说现实生活中，你拿到的是怎样的“牌”？你将如何打好你“人生之牌”？【答案】：【解析】： 第12题【综合题】希望中学正在开展以“共筑中国梦”

14、为主题的综合实践活动，请你积极参加并完成以下任务。【不畏艰难奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险、迎难而上的精神。请从下列课本推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。红岩平凡的世界钢铁是怎样炼成的【读书劳动圆梦】圆梦需要付出，请根据下联围绕“如何圆梦”补写上联。上联：_下联：劳动创造财富实现梦想【活动筑梦】学校决定于11月25日上午8点，在学校操场举行以“实现伟大中国梦，建设美好新校园”为主题的品德教育动员大会，要求全体师生参加。请你拟写一则通知。【答案】：无【解析】： 第13题【综合题】阅读“从公开的文字上看起来也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁”，完成下面的题目。分别说说下

15、面句中两个划线字的作用。两年以前，我们总自夸着“地大物博”，是事实；不久就不再自夸了，只希望着国联，也是事实；现在是既不夸自己，也不信国联，改为一味求神拜佛，怀古伤今了却也是事实。对方的错误观点是什么？作者提出的正确观点是什么？联系选文内容回答“中国的脊梁”指的是什么？鲁迅为什么要反复地强调“中国的脊梁”？【答案】：无【解析】： 第14题【写作题】请就你熟悉的生活中的某种或某些错误认识或现象，谈谈你的认识或看法，200字左右。【答案】：【解析】： 第15题【写作题】写作练习有人说：“逆境更能成就一个人。”针对困难的环境，只要有信心，就可能成功，请你利用和身边的事例来证明这一观点。写一篇600字左右的议论文。【答案】：【解析】：