主题班会《快乐的六一》六一儿童节主题班会教案主题班会教案.docx

1、主题班会快乐的六一六一儿童节主题班会教案主题班会教案主题班会快乐的六一六一儿童节主题班会教案主题班会教案 活动目的:营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。 主持人：女1:迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵朵小花， 女2:迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟， 女1：我们的生活充满快乐， 女：我们的生活充满阳光， 合：让我们和鲜花阳光一起成长，让生活充满阳光与快乐主题班会现在开始。 亲爱的伙伴们， 新世纪钟声早已敲响， 鲜 _已经升起， 翻开新的一页日历， 我们感到无限欣喜， 六一向我们走来

2、， 跟我们紧紧地拥抱在一起。 童年的游戏永远难忘。 童年的歌声多么动听。 童年的生活最最幸福。 我们愿用稚嫩的小手 五彩的画笔 去描绘灿烂的明天! 用优美的舞姿 欢快的旋律 去憧憬美好的未来!让我们尽情放飞我们最美好的希望! 女1:同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。 1.为了悼念利迪策村和全世界所有在 _侵略战争中死难的儿童，反对 _战争贩子虐杀和毒

3、害儿童，保障儿童权利，早在 _11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对 _战争贩子毒害、虐待儿童，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。 2.我国是在 _12月23日做出决定，规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。 主持人2:听着六一的声音，我们更加珍惜现在的生活，接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。 (由班内

4、准备歌曲的同学进行歌曲连唱) 主持人:快乐的时光总是那么短暂，庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声，接下来我们进入今天的最后一个环节，同学间交换节日礼物和贺卡。 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等。 2、有关生活在战

5、争中和贫困中儿童的文字、图片资料。 今天，老师为大家带来了一些照片(学校过“六一”时的照片资料) 大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日?今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”?今天我们就来学习品德与生活的第10课快乐的六一 (板书课题)齐读课题。 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从小学生作文部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师

6、戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的“六一”儿童节。 好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见! 1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去? 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。 让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出品德与生活，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的?指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生为小朋友

7、检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗?为什么?那谁在关心着他们?(父母、老师、身边的人) 去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是-( )许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢?点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。 教师小结: 生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗?板书:关爱 我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊! 2、下一站老师可要打算出guo啦!在出guo之前请大家交流一下课前你查到的各国儿童欢度节日的资料。 全班交流、互相欣赏图片 3、下面老

8、师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗?教师点击收集的图片。 4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢?让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图) 还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片) 老师讲述: _战争爆发使130万的 _儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么?指名说，想不想把自己的关心和祝福送

9、给他们?打开书p47，完成心愿。 5、交流、展示、相机板书“和平” 小结:相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐! 这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。 旅行结束了，让我们回到学校吧! 今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢? 在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。 快乐的六一 关爱 和平 拒绝 战争 消除 贫困 活动目标：通过布置教室、表演节目、参与游戏活动等，激发学生人人参与活动，体验节日的快乐，知道“六一”是全世界小朋

10、友的节日，周围的人都在关心小朋友的成长。 活动准备：布置教室、排练节目、确定游戏项目等。 1.主持人导入： 男：亲爱的小伙伴们! 女：亲爱的少先队员们! 合：大家节日好! 男：昨天，我期盼， 女：今天，我兴奋。 合：我们迎来了自己的节日六一国际儿童节! 2.游戏、节目表演： (1)歌舞表演：圆圈舞 (2)猜谜语(叶成、徐浩、钮李嘉) (3)游戏：运气球 (4)歌舞表演：快乐的六一(密晓艳等五位同学) (5)独唱：让我们荡起双浆(金石开) (6)游戏：猜猜他是谁 (7)小品：二十年后的我们 (8)诗歌朗诵：风筝谣(周文晶、查瑜婷) 3.活动总结：(辅导员) 小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的、生活都能像今天一样快乐。 4.主持人宣布活动结束。 男：多么的表演! 女：多么有趣的游戏! 男：多么难忘的时刻! 女：多么快乐的一天! 合：让我们珍惜这幸福、快乐的一天，珍惜我们快乐、美好的童年! 内容仅供参考