《我们奇妙的世界》PPT.pptx

1、,我们奇妙的世界,22,部编版三年级下册,大千世界无奇不有，天上光芒四射的太阳，浩瀚无际的星空；地上无边无际的海洋，巍峨屹立的高山；一花一草，千鸟百兽，都给这个世界增添了生机，让世界变得奇妙起来。同学们，你觉得这个世界有哪些奇妙的地方呢？今天，我们就一起走进我们奇妙的世界，跟随作者彼得西摩去感受他眼中奇妙的世界吧！,新课导入,我会认,dio,雕,hun,幻,l,蜡,zh,烛,hu,辉,chng,呈,xng,型,mng,芒,呈现,chn,雕饰,dio,变幻,hun,蜡烛,l zh,光辉,hu,光芒,mn,模型,xn,我会写,奇妙 飞行 呈现 变幻 夜空 群星 蜡烛 奇迹 生根 发芽 诱人 圆润

2、夏日 乘凉 感叹 神奇 光芒 建造 锋利 刀剑 普通 模型 存在 无穷,【呈】具有（某种形式）；呈现（某种颜色、状态）。,词语解释,【蔚蓝】像晴朗的天空的颜色。,【雕饰】雕刻并装饰。,【水洼】路面不平，下雨后积水形成的小水坑。,【噼噼啪啪】拟声词，形容爆裂、拍打等的声音。,【映射】照射。,【余晖】傍晚的阳光。,【变幻】不规则地改变。,【奇迹】想象不到的不平凡的事情。,【诱人】吸引人的。,【圆润】饱满而润泽。,【翩翩起舞】形容轻快地跳起舞来。,【光芒】向四面放射的强烈光线。,【领略】了解事物的情况，进而认识它的意义，或者辨别它的滋味。,【房檐】房顶伸出墙外的部分。,【闪耀】光彩耀眼。,【闪烁】这

3、里指（光亮）动摇不定，忽明忽暗。,奇妙神奇 呈现显现 降临来临闪烁闪耀 诱人迷人 感叹感慨锋利尖利 普通平常,词语对对碰,近义词,升起降落 有趣乏味 融化凝结仔细马虎 普通特殊 无穷有限,反义词,1.有感情地朗读课文，说说课文分别从哪几个方面来介绍了世界的奇妙。2.结合生活经验，谈谈你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。,妙解课文,课文按照怎样的顺序，从哪几个方面来介绍了世界的奇妙？,本文按“总分总”的结构从天空和大地两个方面向我们介绍了世界的奇妙。,结合你的生活经验，想想作者为什么说“一切看上去都是有生命的”？,这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。,这句话体现了作者对生活的热爱

4、。生活中，只要我们赋予静止的事物感情，它们在我们的眼中也会成为一个个鲜活的生命。如我们的课桌，如果把它当作整天为我们服务的伙伴、朋友，它就成了我们学习中不可或缺的有生命的事物了。,你看天空的珍藏 清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈(chn)粉红色，慢慢地变成了蔚(wi)蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。,比喻，把太阳比作“大火球”写出了太阳的形状、颜色以及温度，形象生动，让人觉得太阳很热，又有强烈的色彩感。,“粉红色”“蔚蓝色”写出了天空颜色的变化。,太阳,粉红色,粉红色,有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕(dio)饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事,这一段

5、话主要描写的是什么景物？,想一想，说一说，这些云彩像什么？,有的像有的像有的像还有的像,当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼(p)噼啪(p)啪地降(jin)落到大地上。雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。,你能找出这两段话中描写的景物以及它们的特点吗？,一天结束了，落日的余(y)晖(hu)不时变幻(hun)着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。,落日,日落时天空颜色变化多端。,黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁(shu)，就像千千万万支极小的蜡(l)烛(zh)在发光。,这句话运用比喻的修辞手法，把群星比作“千千万万支极小的蜡烛”，生动形象地写出了星星多且亮的奇妙

6、景象。,从1011自然段中，你发现了什么奇妙？,再看大地的珍藏。我们能看到植物生长的奇迹极小的一粒种子种到地里，生根、发芽，不久就开花了，花很漂亮。,植物的形态,我们能看到各种水果诱人的颜色，圆润的鲜红色的樱桃，深紫色的李子，浅黄色的梨。,樱桃,李子,梨,夏日，在大树下乘凉，我们会感叹，大树带来这么多绿荫。,秋天带着金黄色的光辉神奇地来到了，那时，道路上好像洒满了光芒。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。,“金黄色的光辉”，指的是什么？,金黄色的光辉,那时，道路上好像洒满了光芒(mn)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞,拟人,鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。,我们领略秋风的劲吹树枝颤动

7、，树叶飘落。,冬天里，有什么奇妙的呢？,冬天，我们看到了房檐(yn)上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀(yo)。等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。,这段话连用两个比喻，把冰柱比作锋利的刀剑，突出冰柱闪闪发光的特点；把从房檐上落下的小水滴比作一颗颗珍珠，既形象又生动。,只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美各种形状的卵(lun)石，三桅(wi)小船的模型(xn)，颜色各异的羽毛。是的，世界上存在的奇妙的事物是无穷的，只要我们去寻找。,篇末点题，总结全文：只要我们仔细地观察、寻找，就能从极普通的事物中找到美。,思考并回答问题：,太阳、云彩、雨点、雨

8、后的水洼、落日、星星。,1.课文分别抓住哪些事物进行描写，体现了天空的奇妙？,植物的生长；各种水果诱人的颜色；夏日的绿荫；秋天的色彩；冬天的景象。,2.课文分别抓住哪些事物进行描写，体现了大地的奇妙？,看图，写一写，学会从普通的事物中感受美。,秋天来了，树叶掉了地上，像给大地铺上了一层金黄的地毯。,柳枝随风轻拂，就像一根根翠绿柔软的丝带。,层次梳理,本文按“总分总”的结构方式，从天空和大地两个方面向我们介绍了世界的奇妙，表达了作者对奇妙世界的赞美、热爱之情。同时告诉我们：世界上存在着许多奇妙的事物，只要我们去寻找就能发现。,主旨归纳,拓展延伸,有关发现美的名言,如果两眼生来为着注视，美就是它存

9、在的原因。爱默生,美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。罗丹,课后作业,我们奇妙的世界,人教版,dio,hu,xng,hun,幻,幼,幼,刑,型,型,建造,张开,洒满,奇妙,有趣,锋利,各种各样新鲜的蔬菜水果，,种类齐全的生活用品，美味可口的零食。,总分总,太阳,云彩,雨点,雨后的水洼,落日的余晖,群星,春夏秋冬,只要,就,各种形状的卵石,三桅小船的模型,颜色各异的羽毛,我懂得了世界上有很多奇妙的事物，只要仔细观察，就会有所发现。,北极的风光,文章是从气候、动植物以及北极光这三个方面来介绍北极的。,五颜六色的蝴蝶,姿态轻盈,在花丛中穿梭往来,络绎不绝,把初秋的山岗点缀得更加美丽。,