高二第一次阶段性测试语文试题科技班 无答案.docx

1、高二第一次阶段性测试语文试题科技班 无答案2019-2020年高二第一次阶段性测试语文试题（科技班） 无答案一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成13题古代女子以黛画眉，故称黛眉。宋词中对于眉毛的描写非常多，全宋词中“眉”字出现的次数达到一千五百零九次。从审美学上来看，眉毛在人的面庞上的作用不容忽视，往往起到画龙点睛之作用。在一首诗词作品中，对于眉黛的描写，能体现女子的美貌动人。“层波潋滟远山横，一笑一倾城”(柳永少年游)描写了一个漂亮的歌女，眉毛像远山一样，眼波流转，千娇百媚。“远山眉黛长，细柳腰肢袅”(晏几道生查子)也是通过描写远山眉、细柳腰，向读者展示出了女子的美貌。宋人

2、认为，眉毛是很好的表现情感的工具。通过对眉黛的描写，还可以表现委婉细腻的情感。宋代词人陈三聘在鹧鸪天中写道“春愁何事点眉山”，把女子画眉和春愁结合在了一起。同样用眉黛来表示愁情的，还有如“金缕歌中眉黛皱。多少闲愁，借与伤春瘦”(石孝友蝶恋花)以及“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”(贺铸忆仙姿)。可以看出，宋词中关于眉的描写，很多时候都和“愁绪”这个意象联系在一起。眉黛代表女子，以眉而写愁绪，体现了古代女子的惆怅心理和孤苦命运。欧阳修的诉衷情眉意中有这样的词句：“都缘自有离恨，故画作、远山长。”“远山”指的是北宋时期十分流行的一种眉形画法“远山眉”，即眉毛细长而舒扬，颜色略淡。古人常以山水来表达离别之

3、意，歌女画眉作“远山长”，表明了她内心的凄苦之情，因为她“自有离恨”，故而将眉毛化作远山之形。“花黄”也称“花子”“额黄”，是古代妇女面部的一种额饰。它用彩色光纸、绸罗、云母片、蝉翼、蜻蜓翅乃至鱼骨等为原料，染成金黄、霁红或翠绿等色，剪作花、鸟、鱼等形，粘贴于额头、酒靥、嘴角、鬓边等处。木兰辞中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景为“对镜贴花黄”，说明南北朝时期，在脸上贴装饰物，已然成为一种风尚。宋代上层妇女也继承前代遗风，在额上和两颊间贴金箔或彩纸剪成的“花子”。这种“花子”背面涂有产于辽水间的呵胶，用口呵嘘就能粘贴。晚唐词人温庭筠的菩萨蛮中描写道“小山重叠金明灭”，一说即指女子额前的装饰物有

4、所脱落而造成的或明或暗的效果。这些装饰物，使得词人笔下的女子更添妩媚动人之态。“梅妆”也是宋代较为流行的一种贴面妆容，“梅妆”即“梅花妆”。这种妆扮相传始自南朝，宋武帝的寿阳公主在正月初七醉卧于含章殿下，一朵梅花落在她的额上粘住，三天后才落去，因而作“梅花妆”。陈允平的绛都春中有“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”两句，这里词作者专门提到“梅妆欲试”，体现了这种妆扮在当时的流行性。妆容虽美，但是却“芳情懒”，欲画而未画，说明这位女子心事重重，自己提不起兴致也更因无人欣赏，故无须白白画这妆容，更能体现出女子内心的孤寂。 (摘编自梁牧原妆容与服饰在宋词中的作用)1.下列关于原文内容的表述，不正确的一项

5、是( )A.宋词中对于眉毛的描写非常多，一是因为眉毛在面庞上有外在的审美作用，二是因为眉毛能表现人的内心情感。B.细长而舒扬的“远山眉”是北宋时期十分流行的一种眉形画法，在宋代词人的笔下，它常常能体现女子的美貌动人。C.宋词中往往用眉黛代表女子，对眉黛的描写，能表现她们的春愁、孤苦和离恨等细腻丰富的内心情感。D.以眉而写愁绪，能体现古代女子的惆怅心理和孤苦命运。因此宋词中的“愁绪”很多时候都用对眉的描写来表达。2.下列理解和分析，不符合原文意思的一项是( )A.“花黄”作为古代妇女面部的一种额饰，制作原料丰富、色彩鲜艳、形状多样，这些装饰物，使得词人笔下的女子更妩媚动人。B.早在南北朝时期，妇

6、女在脸上粘贴装饰物，就已经成为了一种风尚。木兰辞中描写木兰得胜归家，换回女儿装的场景中就有“对镜贴花黄”。C.晚唐词人温庭筠的菩萨蛮中，一句“小山重叠金明灭”可以说全是在写女子的妆容。“小山”即“小山眉”，“金”指女子额前的装饰物。D.“梅花妆”是由南朝宋武帝的寿阳公主首创的一种贴面妆容，她因醉卧时一朵梅花偶然落在额上粘住，从而受到启发而作“梅花妆”。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是( )A.宋词中无论是描写女子的眉黛，还是刻画她们的贴面妆容，都有助于体现她们的美貌动人，表现其委婉细腻的情感。B.“远山眉黛长，细柳腰肢袅”与“眉黛只供愁，羞见双鸳鸯字”中都写到“眉黛”，其作用都是

7、为了表现女子的愁绪。C.“梅妆欲试芳情懒，翠颦愁入眉弯”和“懒起画蛾眉，弄妆梳洗迟”，都通过描写女子神情慵懒，无心画妆容，体现出她们内心的孤寂。D.“远山眉”“花子”和“梅妆”都曾是宋代流行的妆容，因而被宋代词人写入词作中借以表现女性的形象或思想感情。 二、古代诗文阅读（36分）（1）文言文阅读（19）分阅读下面的文言文，完成47题。傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修大明会典成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修孝宗实录。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓会典成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以实录成进左中允再迁翰林学士历吏部左右

8、侍郎。正德六年，代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印。珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权

9、幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。 （节选自明史傅珪传）4下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） ( )A谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以实录成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/B谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以实录成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/C谓会典成于刘健等/多所糜费/镌

10、与修者官/降珪修撰/俄以实录成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/D谓会典成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以实录成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/5下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）( )A教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。B礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。C致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。D历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。6下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是（3分）( )A傅

11、珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修大明会典得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰孝宗实录。B傅珪任职礼部，劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。C傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。D傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日；嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。7把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）（1）极陈时弊十事

12、，语多斥权幸，权幸益深嫉之。译文： （2）又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。译文： （二）古代诗歌阅读（11分）阅读下面这首唐诗，完成89题。秋兴八首（其三） 杜甫千家山郭静朝晖，日日江楼坐翠微。信宿渔人还泛泛，清秋燕子故飞飞。匡衡抗疏功名薄，刘向传经心事违。同学少年多不贱，五陵衣马自轻肥。注：山郭：山城，指夔州。翠微：青的山。信宿：再宿。这里有一天又一天的意思。匡衡：字雅圭，汉朝人。因上疏言政，得汉元帝的赏识，迁光禄大夫、太子少傅。刘向：字子政，汉朝经学家。宣帝时曾在石渠阁讲授五经，屡次上书言事，以忠直闻名，为权贵所忌。8请赏析这首诗的颔联。（5分） 答： 9本诗的后四句用了什么手

13、法？表现了怎样的情感？请简要分析。（6分）答： （三）名篇名句默写（6分）10补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）（1）归去来兮辞里，表现回家途中愉悦畅快心情的句子是 _，_。（2）逍遥游中，庄子认为御风而行的列子还算不得最高境界，因为 _，_。（3）陈情表中，为了打消晋武帝的猜忌，李密在文中表明自己很想官职显达的句子是 _，_。 三、文学类文本阅读（25分）11.阅读下面文字，完成（1）-（4）题。台上台下 戏迷马士厚可谓一方名人，几十年来，只要马庄有戏，那台口正中的位置，从没让别人占去过，而且风吹不动，雷打不走。一出五加坡，他可将台词倒着背出来。最叫台上台下人们佩服的，是老先生看戏“入

14、戏”。台上哭他哭，台上笑他笑。有人说老先生拿戏太当真，老先生鄙夷地回敬：“哼!当真?戏上就是世上。你懂戏吗?”此语一出，四座皆惊。连县剧团那个架子挺大、西服笔挺的杨导演，也禁不住伸出拇指连连夸赞老先生达到了“观剧艺术的最高境界”。 然而，美中不足，老先生的权威仅限于台下。那被重重丝绒幕布遮掩得严严实实的台子，他却从来没有上去过。于是，“到台子上看一看那幕布后面是咋弄的”便成了老先生的一大夙愿。老先生这一心愿曲曲折折传至台上，终于，马老先生得到了县剧团杨导演的一张红请柬。满庄的戏迷们得讯全赶来祝贺。 好不容易盼到鸟归巢，夜幕扯下，戏台上开场锣鼓不断敲，老先生才披上他的新羊皮褂子，端上他的宜兴茶壶

15、，在一群老戏迷们的前呼后拥下来到剧场。一番客气，几句寒暄，老先生便被恭而敬之请至台上，傍着那拉胡琴的下首坐下。大幕在一阵震耳欲聋的掌声中徐徐拉开。锣敲鼓打，丝竹齐鸣，秦香莲褴衣破裙，领着一双儿女登了场，哈，过瘾!今晚演的是铡美案，老先生心头乐开了花。演“黑头”包公的又是渭北有名的“一声雷”，唱有唱功，扮有扮相，不知使多少人为之倾倒!往常人们远远看他一眼尚不可及，而此刻，马士厚老先生却要坐到台上，坐到他“一声雷”的眼前，瞧他娃给大伙儿如何蹬打!果然，那“一声雷”一出场便气度不凡，把个包黑子演得庄严周正，一声“陈州放粮救民命”先博得个满场彩。接着再下来，接冤状，擒驸马，斥皇姑，斗国母一幕比一幕精彩

16、，一声比一声激昂，看得台下万千观众掌声“哗哗”像开了锅。若不是戏演到正中间，轮到秦香莲哭恓惶，包黑子趁机抽空到后台喘气，老先生目光跟着往后台那么一扫的话，任什么麻烦也不会出。可是，老先生目光既然扫了，就没理由不叫他大吃一惊，进而“啪”的一声打碎了宜兴茶壶!怎!你道怎的?原来那“包黑子”一回到后台，就嬉皮笑脸凑到“皇姑”跟前，跟那花枝招展、满头珠翠的娘儿们打情骂俏起来，再下来，更叫他吃惊：那早被押进监牢的“陈世美”，正在另一边舒服地跷起二郎腿，悠悠然喝着高级饮料。“王朝”和“马汉”也不知为甚吵起架来，最后气哼哼谁也不理谁。那布景、音响呢，才叫他妈的不成话!山水花草，是映在一块白布上的幻影儿。亭台

17、楼阁，连包相爷的巍巍公堂，皇帝老儿的金銮宝殿，也全是描在一些薄木板上的糙画儿。至于那曾叫自己惊慌失措出了丑的雷声，竟是拿棒子敲一块烂铁皮发出来的!上当了，几十年全上当了!马老先生只觉得脑袋嗡嗡，双眼晕蒙，耳边像有几十面大锣同时在敲。虽说前边的戏越演越精彩，台下的掌声几乎要将偌大的戏台掀翻，马老先生却再也坐不住了。终于，未能等“包黑子”把“陈世美”塞进铜铡，他便颤抖抖拄杖站了起来，踉跄着步子朝台下走去。杨导演见状忙赶过来：“马大爷，戏还没完您怎么就走!”“我”马老先生嘴唇儿直哆嗦，“头头昏” （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） ( )( )A.“那台口正中的位置，从没让

18、别人占去过，而且风吹不动，雷打不走”，显示了马老先生在戏迷中的地位和权威。B.“坐到他一声雷的眼前，瞧他娃给大伙儿如何蹬打”，重在表现马老先生心愿满足后的喜悦和台上听戏的优越感。C.小说的结尾处，马老先生感觉自己受了欺骗和愚弄，再也坚持不下去了。这一结尾表达了作者同情和愤慨的情绪。D.这篇小说主要是从语言、动作、心理等方面对马老先生进行了较为具体的描写，塑造了一个戏迷的形象，真实可感。E.这篇小说故事虽然简单，但情节曲折，极富戏剧性；语言冷静平实，不带作者的感情，经读者留下了更大的思考空间。（2）试分析“啪的一声打碎了宜兴茶壶!”一句在小说中的作用。（6分）答： （3）小说主人公马老先生这一形

19、象有哪些特点？请结合文本简要分析。（6分）答： （4）这篇小说的标题“台上台下”意蕴丰富，请分析这一标题的好处。（8分）答： 第二卷 表达题四、语言文字运用（20分）12依次填入下列各句横线处的成语，正确的一组是（3分）( )郎朗的成功，不仅在于自己的闻鸡起舞，十年一剑，还在于父亲多年的 ，悉心教诲。东湖之美，美在 的浩渺，美在屈子行吟的厚重，美在夏日的婷婷莲花，美在冬季的银装素裹。中国一贯坚持与邻为善、以邻为伴的睦邻友好政策，但在事关领土完整的问题上必须做到“ ”，坚守底线。A耳提面命 陆海潘江 睚眦必报B叨陪鲤对 陆海潘江 锱铢必较C叨陪鲤对 水天一色 睚眦必报D耳提面命 水天一色 锱铢必

20、较13下列各句中，没有语病的一句是（3分）( )A赛龙舟时鼓声如雷鸣，加上两岸呐喊助威，便使人想起小说故事上梁红玉老鹳河时水战擂鼓种种情形。B通过学习咬文嚼字，使我明白了语言和思想情感相随而变的道理。C幼儿园用高于女教师一倍甚至三倍的薪酬能不能招来男教师？这个答案是明确的。D不但“木”让我们容易想起了树干，而且还会带来了“木”所暗示的颜色性。14依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）( )经济动物这个名词最早是日本人的“光荣称号”，形容他们整天忙忙碌碌，只埋头追逐金钱。 ， ， ， 。 ， ，谁若提起理想和信仰，哈哈大笑的准是经济动物。但这种身穿西服文质彬彬的动物并不在十

21、二生肖之列，而是独立进化的一支但只吃同一种草财富很快，该类动物批量进口，并迅速成长为职场大军他们每天出没于城市的水泥森林，尽管分工不同对金钱的嗅觉却相当灵敏虽然这种动物的表情木讷A. B. C. D.15.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）一位木商，一位植物学家，一位画家同时观赏一棵苍翠挺拔的古松，可是三人所知觉到的却是三种不同的东西。木商所知觉到的只是一棵做某事用、值多少钱的木料，植物学家所知觉到的只是一棵叶为针状、果为球状、四季长青的显花植物，画家所知觉到的只是 。三人的反应态度也不一致。木商心里盘算它是宜于架屋或是

22、制器，植物学家把它归到某属某科，注意它的独特之处，画家 。由此可知，这棵古松并不是一件固定的东西，它的形象随着 而变化。答： 16.下图是里约2016年奥运会会徽，请写出该标志中的构图要素及其寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过70个字。（5分） 答： 六、写作(60分)17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文。(60分)2016年8月21日，微信朋友圈被中国女排刷屏了。这一天，女排精神在郎平的带领下荣耀归来！时隔12年，中国女排重夺奥运冠军。一点一点地打拼，一步一步地成长，一分一分地争取，在艰难和逆境中重生，自信、拼搏、坚韧让她们收获了泪水和荣光，中国女排蕴意中国精神。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。桂阳一中2016-2017学年高二科技班语文阶段性测试答卷 班次 姓名 学号 得分 题号123456121314答案7文言翻译（5分）_（5分）_（2）古代诗歌阅读（11分）8（5分）_9 （6分）_（三）名篇名句默写（6分）10（1） 。（2） 。（3） 。三、文学类文本阅读（25分）11.（1）选择题 （ ）（ ） （5分）（2）（6分）_（3）（6分）_（4）（8分）_15补写衔接题（6分）_