初二下学期物理汇总.docx

1、初二下学期物理汇总第一章 物质的物理属性第一节 物质的质量一 质量（m）1. 定义：表示物体所含物质的多少。2. 质量的基本单位：千克kg（吨t；克g；毫克mg）二 测量生活中测量质量的用具：磅秤，案秤，电子秤物理实验中测量质量的用具：天平三 托盘天平1. 构造2. 使用方法：1 把天平放到水平的工作台上2 把游码移到标尺最左边的零刻度线3 调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线 （哪盘高，向哪边调）4 物体放左盘，砝码放右盘5 增减砝码，移动游码注意：读数时，读游码左端的数。四 质量是物体的物理属性，与物体的形状，位置和状态无关。第二节 用天平测量物体的质量一 测大头针的质量：测多算少（累

2、积法）二 用液体测量液体的质量的方法1 用天平测量一个干燥烧杯的质量记为m12 把液体倒入烧杯，测出质量为m23 表达式为m=m2-m1第三节 物质的密度一1.通常情况，同种物质，质量与体积的比值相同2.通常情况，不同物质，质量与体积的比值不同二密度()1. 定义：单位体积某种物体的质量2. 公式：p=m(质量)/v(体积)（密度相同时，质量与体积成正比）（体积相同时，质量与成密度正比）（质量相同时，密度与体积成反比）3.单位：kg/m g/ c m（后者是前者的一千倍）4.P水=1000 kg/m=1g/cm5.密度是物质的物理属性，质量是物体的物理属性 密度与物质的种类和状态有关6.水结冰

3、后，质量不变，体积变大，密度变小。第四节：密度知识的运用一量筒和量杯1.单位： 毫升 升 吨 立方厘米 立方分米 立方米2.特点：量筒：刻度线分布平均 量杯：刻度线上密下疏3. 测量固体体积的步骤：1 在量筒中倒入适量的水，记下体积为v12 用细线系住该固体，缓缓浸入水中，记下此时的体积为v23 此物体的体积为v=v1-v2二测量一固体的密度1.原理：p=m/v2.步骤：调节天平平衡，固体的质量为m 在量筒中倒入适量的水，记下体积为v1，用细线系住该物体，缓慢浸入水中，记下体积为v24 表达式为p=m/v2-v1三 测量一种液体的密度方案一：1 调节天平平衡，测出一个干燥烧杯的质量为m12 把

4、液体倒入烧杯后，测出其质量为为m23 把烧杯中的液体倒入量筒，读出其体积为v4 表达式p=m2-m1/v坏处：测出的密度值偏大（测出的体积偏小）方案二：先测出体积在测出质量坏处：（密度值会偏小）（测出的质量偏小）方案三：（准确）：把液体倒入烧杯，用天平测出其质量为m1：把烧杯中的部分液体倒入量筒，读出体积为v：用天平测出剩余液体与烧杯的体积为m2：表达式：m1-m2/v第二章从粒子到宇宙第一节.走进分子世界一物体都是由大量分子组成的1.分子：组成物质并能保持物质的化学性质不变的最小微粒。2.分子的直径：10的-10次方3肉眼看不见分子二分子在永不停息的做无规律运动1.扩散现象是由分子运动引起的

5、。2.分子运动的速度与温度有关，温度越高，分子运动越剧烈三分子的其他特性1.分子间同时存在相互作用的引力和斥力2.分子间存在空隙（胶水的作用是增大分子间的引力）第二节静电现象一摩擦起电1.用摩擦的方式使得物体带点叫作摩擦起电2.带电体可以吸附轻小的物体二电荷1.正电荷：用丝绸磨擦过的玻璃棒带正电荷（玻璃棒失去电子，带正点）2，负电荷;用毛皮磨擦过的橡胶棒负电荷（橡胶棒得到电子，带负点）3.同种电荷，同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引三验电器1.原理：同种电荷互相排斥四分子由原子组成1.汤姆生发现了电子，说明分子是可分的2.摩擦起电并不是摩擦创造了电荷，而是电子由一个物体转移到另一个物体上五例题

6、：验电器（带正电）铝箔张开角度的变化，被测物体带什么电荷A张开角度变大：带正电B张开角度变小：不带电或带负电C先闭合后张开：带负点且强于验电器上的正电第三节探索更小的微粒1. 卢瑟福提出原子的核试结构模型2. 原子由原子核（带正电荷）和核外电子（带负电荷）组成。原子核由质子（带正电）和中子组成，中子和质子都是由三个夸克组成的。第三章力第一节力弹力一力：1.定义：力是物体对物体的作用（施加力的物体叫作施力物体，受力的物体叫作受力物体）注意：带电体，磁性物体等不接触的物体也可以产生力2力的作用是相对的，施力物体也是受力物体3.力的作用效果:可以使物体产生弹性形变可以改变物体的运动状态（速度，方向）

7、二力的单位：牛顿（N）（一个人的力约是500N）（手托一只鸡蛋的力约是1N）三测力计：弹簧测力计原理：在一定的范围内，拉力越大，弹簧被拉得越长。四形变1.弹性形变：撤去外力后，可恢复原装的形变。2.范性形变：撤去外力后，不可恢复原装的形变。五弹力：物体发生弹性形变所产生的力（推拉提压都是弹性）六弹性势能：发生弹性形变的物体所具有的能量第二章重力，力的示意图一重力1.定义：由地球吸引而受到的力叫做重力2.方向：竖直向下，与水平面垂直3.物体受到的力与质量成正比重力G/质量m=9.8二力的示意图1.力的三要素大小，方向，作用点（力的作用效果取决于里的三要素）2.力的示意图：用一条带有箭头的线段描绘

8、力的三要素。3.力的作用点：重心规则物体：对角线的交点（圆是圆心）不规则物体：悬挂法测量第三节：摩擦力一滑动摩擦力1.一个物体在另一个物体的表面滑动时，受到的阻碍它运动的力2.影响的因素：接触面的粗糙程度 与接触面压力的大小3.在相同的压力下，接触面越粗糙，滑动摩擦力越强。二滚动摩擦力：1一个物体在另一个物体表面滚动时，受到的阻碍它运动的力三静摩擦1.相对静止的物体间所产生的摩擦力2.产生条件：有运动的趋势但是没有运动。3.人走路靠的是静摩擦四增大有益摩擦的方法1增大压力2.增加接触面的粗糙程度五减小有害摩擦的方法1.减小压力2.变滑动为滚动3.在接触面增加润滑剂4使接触面脱离接触第九章力与运

9、动第一节牛顿第一定律一不受力1.伽利略：小车实验2.小车实验：为什么把小车放在同样斜面的相同位置？答：为了使小车到水平位置的速度相同。结论：如果不受阻力，小车将保持匀速直线运动研究方法：先实验，再推理。二牛顿第一定律1.概念：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动或静止的状态（物体没有受到外力作用时，保持运动状态不变）三惯性1定义：物体具有保持运动状态不变的性质注惯性的大小与物体的质量有关，与速度无关注惯性是物体本身具有的性质第二节：二力平衡一平衡状态1.一个物体在几个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态二二力平衡1. 一个物体在两个力的作用下处于静止或匀速直线运动状态2.这两个力叫

10、作平衡力三二力平衡的条件1.两个力的作用在同一个物体上2两个力的大小相等3.方向相反4.作用点在同一条直线上四相互作用力与平衡力的区别相互作用力：两个物体平衡力：一个物体五物体在平衡力的作用下将保持静止或匀速直线运动注意1 原来静止的物体将保持静止状态2 原来运动的物体将保持匀速直线运动3 物体收平衡力的状态下，运动状态不变第三节力与运动的关系一不受力：将保持匀速直线运动状态或静止状态二受平衡力：将保持匀速直线运动状态或静止状态三受非平衡力：不满足平衡条件的力受非平衡力会使物体的运动状态发生改变当物体只受到非平衡力时，运动状态一定发生改变力是改变物体运动状态的原则第十章压强与浮力第一节压强一压

11、力1方向垂直于物体表面的力注压力不是重力 物体平放水平面上时，压力等于重力 压力的作用点不在受力物体或施力物体上2.影响压力效果的因素压力大小受力面积大小二压强1.定义：单位面积受到的压力2.公式：p=F/Sp压强帕斯卡(单位：帕斯卡，符号：Pa)F压力牛顿(单位：牛顿，符号：N)S受力面积平方米（符号：M）3变形公式F=PS (压力=压强受力面积)S=F/P (受力面积=压力压强）4.单位牛每平方米，帕斯卡，帕，简写为PA5.20PA的含义一平方米物体受到的力约为20N三增大压强的方法1.减小受力面积（刀刃十分锋利）2增大压力（锤子可以把钉子砸到墙里）四减小压强的方法1增大受力面积（坦克上装

12、有很宽的履带）2.减小压力第二节液体的压强一液体的压强1.液体对装它容器的底部和侧壁都有压强2.液体内部有压强，且向各个方向都有压强二影响液体内部压强大小的因素1.液体的密度2.深度注意：在同种液体，同样深度的情况下，向各个方向的压强大小相等结论在同种液体中，深度增加，压强增大结论在不同液体的同一深度，液体密度越大，压强越大三深度从自由面到预提内部某处的竖直距离第三节气体的压强一第一个证明大气压存在的实验：马德堡半球实验二大气压：大气内部有压强且向各个方向都有压强三第一个测出大气压值的实验是：托里拆利实验一个标准大气压相当于76CM水银柱的高度一个标准大气压约是1.010的五次方四大气压随高度

13、增加而减小，气压增大，沸点增高五对流体而言，流速越快，压强越小第四节浮力一浮力1.定义：液体或气体对浸在其中的物体有竖直向上的托力，这种力叫作浮力2.浮力的条件：浸在气体或液体中（浸没或部分浸入）3.浮力的方向：竖直向上浮力的施力物体：浸入它的液体或气体浮力的受力物体：浸在期中的物体二称重法求浮力在空气中测一个物体的重为G把物体浸在液体中测出重为F1则浮力F为G-F1三阿基米德原理浸在液体中的物体受到的浮力等于被他排开液体的重力即F浮=m液g=p液gv排注：p的单位额是千克每立方米 ，m的单位是立方米浮力的大小只与液体的密度和被物体排开液体的体积有关第五节物体的沉浮对于浸在液体中的物体1. F浮G：上浮（静止后漂浮）2. F浮=G：悬浮3. F浮G：下沉