《闻官军收河南河北》教学实录二.docx

1、闻官军收河南河北教学实录二闻官军收河南河北教学实录（二）各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢闻官军收河南河北教学实录二作者：佚名转贴自：转载点击数：257闻官军收河南河北教学实录二爱达花园小学肖明娟师：说到唐朝诗人，不得不提的是谁？生：杜甫李白师：是啊，诗仙李白，诗圣杜甫。今天我们不说李白就说杜甫师：你对杜甫有什么了解？生：是现实主义诗人与爱国诗人师：是的，他曾写下一千四百多首脍炙人口的好诗，记录了唐朝由盛转衰的过程。素有诗史的称号。而今天我们要学习的这首则有着“生平第一块诗”的美称。谁来读课题。师：闻是什么意思？（听）听到了什么消息？师：并非我们现在的河南河北。而是黄河以南

2、黄河以北。安史之乱造成了近三万人的死伤。而当听到收复了河南河北，这是一个怎样的消息生：激动振奋。生：齐读课题师：拿起你手中的诗，读读，注意把字音读准生：读资料师：大家读得很认真。谁来？生：读生：纠正传错了生：纠正衣裳漫卷师：卷是什么（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：闻官军）本文转载师：有五十六个字，只错了三个又是第一个读了不起生：师：读音不同，意思也不一样。衣裳（）是什么意思师：上衣是衣，下衣是裳师：青春是年轻，而在这里呢？生：是春天的意思。师：还有古今意思不一样的吗？生：妻子，这个词师：是什么意思生：在古代，妻子指的是妻子和孩子师：刚才同学读得不错。还有谁读生：有感情地读师：

3、应该把掌声送给你。不但要读通顺，还要有节奏。后三字要稍缓些，听教师读生：掌声师：会读吗？能读出节奏吗？生：自由读师：看诗题。可是杜甫盼望了八年才盼来的结果。此时诗人的心情如何。你可以自己读读独立思考。也可以小声讨论生：读，思考师：可以小声讨论，会有更多的想法师：同学们有一点收获吧你知道了什么？生：杜甫听到消息很激动。眼泪和鼻涕搞满了衣服和裤子师：老师有个小质疑，涕是鼻涕吗？生：不是，还是眼泪师：让我们再读读，你还知道了什么生：我还知道杜甫想回家乡师：你怎么知道的生：因为他设计回家的路线生：说地非常好。让人刮目相看师：你还知道了什么生：还知道，妻子和孩子忧愁都没有了师：你怎么知道的？生：却闻妻子

4、愁何在青春作伴好还乡师：还知道了什么生：是在春天知道了消息师：从哪里知道生：青春作伴好还乡师：他此时的心情用一个词形容。是什么呢？师：书中有个词你找到了吗生：狂师：板书：喜师：喜欲狂，说明什么生：开心到发狂师：惊喜，甚至到了发狂的地步师：再读，看还有哪里让我们感受到他的惊喜欲狂。边读，还可以把我们的想法在旁边写一写师：有的同学很会学习。他把自己的感受写在了诗句的旁边师：可以简单写几个字。自己的想法，一个字一个词也都可以传达师：你从哪句诗可以体会到生：白日放歌诗人借酒释放心中兴奋的情绪师：此时是白天，诗人也要把酒畅饮；可是，你们知道杜甫写诗时多大吗？52岁，一位五十二岁的老者体态虚弱饮酒多而伤及

5、其身，可你们看现在的他还像个老者吗？生：不像。他都已经疯狂师：像什么？生：年轻人生：有一种年轻人的狂放师：自己念一念师：还有谁想读师：刚才，有同学说他很豪迈，我们也来豪迈的读一读。师：在这美好的春天里，有自己的孩子妻子作伴怎能不豪情至狂的地步？再读师：你还读懂了什么？生：从忽看出。突然给他知道了消息。有了惊喜就会很开心。突然知道了收复了河南河北的消息怎么不欣喜若狂？生：从泪满衣裳，我知道他已经激动的流泪了。师：换成一个成语生：以泪洗面师：不光是洗面了生：泪如雨下师：好的师：男儿有泪不轻弹，而杜甫又何止这一次流泪呢师：谁给我们读一读这首诗生：读春望师：安史之乱让原本安定的国家民不聊生。杜甫也开始

6、了他八年的逃难生活思乡的情绪一点点凝重。感时花溅泪。杜甫在春天对着花鸟情不自禁流下泪。你们说这泪包含着什么？生：伤心，感叹生：我觉得这泪不仅包含对国家的感慨，还有对家乡的思念师：那今天的泪又是怎样的？生：激动生：喜极而泣的泪生：开心的眼泪师：准确说是大悲后的大喜。喜从何来，为何而喜。写在你们材料的背面。只字片语把你们的想法记录师：谁来说一说，杜甫只是因为自己可以结束颠沛流离的生活，重返故乡而喜吗？生：他为战争结束了，官军收复了河南河北而喜。生：他为老百姓终于可以过上安定的生活而喜。生：为汉军而喜，为国家统一而喜。为不再逃难而喜。师：太棒了一连说了五个喜生：自己又可以回家而喜师：他为战乱平息，祖

7、国重归统一而喜；他为老百姓不再流离失所，终于可以安居乐业而喜。在这“喜欲狂”里，包含着他浓浓的爱国之情。为了这一天，他等了八年。此时的他怎能不泪满衣裳啊。让我们一起读读。感受他欲哭的样子师：这种喜诗中字字流露，你还能找到生：从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。杜甫仿佛觉得，他已经很快地乘船从巴峡出发，穿越巫峡，马上便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。师：同学们，看地图八峡巫峡，襄阳洛阳。这是杜甫为自己的设计的回乡路线。穿越了四个省。从地图看，这是生：漫长的师：而作者笔下生：有一种，千里江陵一日还师：与李白的诗有异曲同工之妙师：为什么生：他很想回乡。师：请你读读师：语速还要更快点。谁能做到？师：有感觉了。向洛

8、阳。调子要上去，让人感觉到急切地回乡之向往师：有人说忧愁，烦闷的情感容易些。而快乐雀跃的情感却很难描述。除去这首，就再也没有了，让我们再来读一读吧生：（齐读）师：能背吗师：有人说安史之乱的杜甫诗醉里。即使是醉了也凝结着对国家的愁，而收复了河南的他却又泪满衣裳。师：他是个怎么样的诗人生：是个为国为民，忧国忧民的诗人生：浪漫主义的诗人，表情变化快，情感有变则文风就变，师：我明白，你在此首诗中感受到诗人狂放的一面师：忧国忧民的情感。我还找了一些具有爱国情感的诗句。大家一起来欣赏巴师：可以自己轻声读一读师：时间关系。我把他们写在黑板上，有兴趣，大家可以摘抄在摘抄本上。（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：闻官军）本文转载http:/oblog/user1/apple/archives/xxxx/各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢