最新人教版最新五年级科学复习资料.docx

1、最新人教版最新五年级科学复习资料 五年级科学复习资料一、知识再现。（每空2分，共20分）1、光传播的速度很快，每秒约300000千米。2、由于受水、空气、气温或植物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。3、一天中，阳光下物体的影子在早晨、傍晚最长，正午最短。（填写“早晨”、“正午”或“傍晚”）。4、地球内部分为地壳、地幔、地核三部分，绝大部分，绝大部分地震发生在地壳内。5、人们生活中习惯用千克来表示重力和其他力的大小，科学技术上则统一规定用“牛顿”作力的单位，用字母“N”表示。二、选择题。（每小题3分，共30分）1、影子的长短是有（ B ）决定的。A、物体的高矮 B、太阳的高度 C、物体的胖瘦2

2、、蚯蚓喜欢在（ C ）的环境里生活。A、温暖、干燥 B、寒冷、潮湿 C、阴暗、潮湿3、种子发芽需要的最基本条件是（ A ）。A、光照、水分、温度、空气和土壤。B、一定的水分、适宜的温度、空气。C、光照、水分、温度、空气。4、把红、白、黑色的三个相同的纸筒同时放在阳光下，温度上升最慢的是（ A ）。A、白色的 B、红色的 C、黑色的5、喷气式飞机、火箭都是靠（ A ）运动的。A、反冲力 B、重力 C、弹力6、医生戴额镜给病人检查耳朵，是利用了（ A ）原理。A、光的反射 B、光的折射 C、光的直线传播7、生态瓶里小鱼的数量越多，小鱼浮上水面的次数（ C ）。A、越少 B、不变 C、越多 8、同样

3、的物体，在阳光下（ C ）放置，升温快。A、水平 B、直立 C、垂直于阳光9、根据颗粒大小可以把土壤的微粒分类，最小的是（ A ）。A、黏土 B、粉沙 C、石块 D、沙10、物体间接触面粗糙，摩擦力（ A ）。A、大 B、小 C、不变三、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每小题3分，共30 分）1、阳光在没有碰到物体前是沿直线传播的。（ ）2、奥运圣火火种是用凹面镜取得的。 （ ）3、地球上陆地多，海洋少。 （ ）4、 在鞋底做花纹，是为了增多摩擦。 （ ）5、夏天穿浅色衣服，是因为浅色衣服比深色的漂亮。（ ）6、摩擦力是有害的，我们应该消除摩擦力。（ ）7、物体的颜色与吸热的本领没有关系。

4、 （ ）8、1牛100克力。 （ ）9、垫圈越大，产生的重力越大，拉动小车越快。（ ）10、太阳光的多少，强弱与温度的高低是两回事，没有什么关系。（ ）。四、填土题。（10分）请在下图中填出弹簧秤各部分的名称。 五、实验探究题。（10分）在这个实验中，我们把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔（如图显示），我们看到的现象是这样的：1、图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？答：能看到。2、图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗？答：不能看到。3、在这个实验中，我们发现：光是沿直线传播的。 五年级科学复习资料（2012年秋季学期）一、填空题。（每空1.5分，共24分）1、地震和火山地

5、壳运动引起的，地球内部可以分成地壳、地幔、地核三部分，绝大部分地震发生在地壳内。2、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。3、古代人是利用日晷计时的。4、太阳能热水器是一种光热转换器，具有安全、节能和方便的优点。5、自然界中每时每刻都有 侵蚀 和 沉积 的现象发生。6、蚯蚓生活在阴暗潮湿的泥土里。7、一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种方式，同样重的物体，滚动时，受到的摩擦力较小。8、人们发现可以利用凹面镜和凸面镜把光线汇集起来，形成强光和高温，奥运圣火就是利用这样的原理取得火种的。二、选择题，请你将正确答案的字母填写在题中的括号里。（每题1.5分，共18分）1、现在世界上

6、最著名的赛车比赛是（ ）。A、F1方程式赛车 B、英国赛车 C、俄罗斯赛车 D、奥迪赛车2、宇航服一般做成银色的，是为了（ B ）。A、吸收太阳 B、防止辐射 C、漂亮 D、保温3、世界上第一个自然保护区是（ B ）公园。A、关东鼎湖山 B、美国黄石国家 C、四川卧龙 D、我的三江源国家4、下列物体中，不是光源的是（ A ）。A、月亮 B、萤火虫 C、夜光玩具 D、手电筒5、下列叙述中的“影”，属于光的反射现象的是（ C ）。A、立竿见“影” B、毕业合“影” C、湖光倒“影”D、形“影”不离6、种子的发芽不需要（ D ）。A、温度 B、水分 C、空气 D、土壤7、如果我们看到堆满了卵石的河床

7、，就可以判断这是河的（ B ）。A、上游 B、中游 C、下游 D、中上游8、下面的材料在阳光下（ C ）升温最快。A、白色纸 B、粉色纸 C、黑色纸 D、铝箔纸9、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ A ）。A、右边 B、左边 C、后面 D、前面10、下面没有利用反光原理的是（ C ）。A、汽车反光镜 B、五官科医生的额镜 C、放大镜 D、平面镜11、人们搬运物体时，在物体的下面放滚木，是为了（ D ）。A、避免货物损坏 B、方便搬运 C、增大摩擦 D、减小摩擦12、是自然界生态系统造成不平衡的主要因素是（ A ）。A、人为因素 B、自然因素 C、动物过多繁殖 D、植物过多生长三、判断题

8、，对的打“”，错的打“”（每题1.5分，共12分）（ ）1、阳光可以被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等七色光。( ) 2、飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。 （ ） 3、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。（ ）4、一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动越慢。（ ）5、不能用放大镜和望远镜直接看太阳。（ ）6、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（ ）7、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落到地上，水往低处流这些运动都是因为地球引力的作用。（ ）8、经过了解，我们的家乡云南省地形，主要是平原地形。四、根据内容完成下列各题。（13分）1、

9、看图回答问题。（7分）如图，在草原上生活着草原狐、猫头鹰、蛇、兔子、鼠、鸟、青蛙、蜘蛛、蚂蚱、草等生物。请写出两条不同的事物链：在你写出的食物链中，选一条说出这条的生产者（ 草 ）和消费（蚂蚱 、鸟 、 蛇 、 猫头鹰 ）。（3分）食物链：1、草 蚂蚱 鸟 蛇 猫头鹰（2分）食物链：2、草 兔子 猫头鹰（2分）2、把下列相关的事项与对应的解释用线连起来。（6分）提书包时手收到的力 反冲力推动喷气式飞机前进的力 重力自行车刹车时产生的力 弹力海绵被压扁后产生的力 摩擦力五、实践探究题。（19分）1、根据以下实验材料，请同学简单的写出“温度对岩石有破坏作用”的实验过程和实验结果。（10分）实验材料

10、：酒精灯、大理石、镊子、冷水实验步骤： 将酒精灯点燃，用镊子夹住大理石放到酒精灯的外焰上烧，过一段时间后，将大理石放到冷水里，盖灭酒精灯。 (4分)实验现象： 水中的大理石发生破裂 。（3分）实验结论：温度对岩石有破坏作用。（3分）六、简答题。（共14分）1、小明为了想让生态里的生物生活得更好，他应该要注意些什么？（5分）答:生态瓶里生物的数量和种类要平衡。必须有足够的氧气。2、在日常生活中，我们常用弹簧测力计测量力的大小，请你说一说使用弹簧测力计时应该注意的事项。（9分）答：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。读数时，视线与指针相平。测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量测量完毕后

11、，把测力计放回原处。 五年级科学复习资料（2013年秋）一、填空题。（每空1分，24分）1、科学技术上统一用“牛顿”作力的单位，简称“牛”，用字母“N”表示。2、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有水分、温度和空气。3、地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分。4、一天中，阳光下物体的影子在早晨和傍晚最长，中午最短。5、一个物体在另一个物体表面运动，有滚动和滑动两种方式。6、地震和火山是地壳运动引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与地壳的运动有关。7、食物链中能自己制造食物的生物叫做生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。8、影子产生需要的条件光源、物体、投影面。9、常见的力有摩擦

12、力、向心力、弹力、压力、浮力。二、判断题。（对的打“”错的打“”。每空2分，共20分.）1、自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡。（ ）2、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（ ）3、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。（ ）4、保护森林，退耕还林可以减少土地的侵蚀。（ ）5、光被反射两次后就不再是直线传播了。（ ）6、摩擦力的大小只与接触面的光滑程度有关，与物体的轻重没有关系。（ ）7、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然李的作用下很缓慢的进行的，是我们在短时间难以觉察的。（ ）8、所有的光源在发光时都会发热。（ ）9、绿豆种子发芽可以不需要阳光

13、，绿豆的生长过程也可以不需要阳光。（ ）10、树上的苹果往下落、向上抛出的球最终要落到地上，水往低处流这些运动都是因为地球吸引力的作用。（ ）三、选择题。（每题2分，共20 分）1、（ C ），就会使土地被侵蚀越厉害。A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。B、坡度小，五植物覆盖，降雨量大。C、坡度大，五植物覆盖，降雨量大。2、蚯蚓喜欢生活在（ C ）的环境里。A、干燥、高温 B、明亮、低温 C、黑暗、潮湿3、增加（ B ）可以为生态瓶中的动物提供更多的氧气。A、水 B、植物 C、动物4、下列物体中，不是光源的是（ A ）。A、月亮 B、萤火虫 C、夜光玩具5、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩

14、擦力谁大（ C ）。A、滚动 B、一样大 C、滑动6、下面没有利用反光原理的是（ C ）。A、汽车反光镜 B、五官科医生的额镜 C、平面镜7、中国的东部多（ A ）。A、高山 B、盆地 C、平原8、火箭是靠喷气发动机长生的（ A ）运动的。A、反冲力 B、弹力 C、摩擦力9、如果我们看到堆满了细沙的河床，就可以判断这是河的（ C ）。A、上游 B、中游 C、下游10下面属于非生物的是（ C ）。A、鲫鱼 B、金鱼藻 C、石头四、我来连线。（共4分）仙人掌 热带雨林松树 山地香蕉树 沙漠莲 水中五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。（6分）狗尾草 麦苗 高粱 蜘蛛 蟾蜍 麻雀 瓢虫田

15、鼠 狐狸 猫头鹰 小草 落叶 兔 蛇 蝗虫1、高粱田鼠蛇猫头鹰2、小草蝗虫麻雀蛇3、麦苗兔狐狸六、简答题：（16分）1、使用弹簧测力计测量重物是需要注意什么？答：拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。读数时，视线与指针相平。测量的力不能超过测力计刻度标出的最大数量测量完毕后，把测力计放回原处。 2、坚硬的岩石会改变模样吗？如果要改变，请你说说是哪些因素造成的？（10分）答：会改变的。改变的原因主要有两个，一个是因为长时间的风化，还有一个是因为侵蚀。七、操作题：（10分）1、分析下面的记录表，归纳结论。 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录表不改变的条件要改变的条件（接触面的光滑程度）摩擦力

16、大小物体的重量光滑小粗糙大得到的结论是：在物体重量不变的前提下，接触面光滑，摩擦力就小，接触面粗糙，摩擦力就大。（5分）摩擦力与物体的重量关系实验记录表不改变的条件要改变的条件（物体的重量）摩擦力大小物体的接触面物体重大物体轻小得到的结论：在物体接触面不变的前提下，物体重，摩擦力大，物体轻，摩擦力小。（5分）五年级科学复习资料一、我会填。1、地球的内部课分成：地壳、地幔、地核三部分。2蚯蚓喜欢在阴暗和潮湿的环境里生活。3、如果自然界中的环境条件收到破坏，生物的生存就会受到影响。4、像太阳、日光灯、蜡烛等，这些能发光的物体叫做光源。5、种子发芽需要空气、水分、温度等条件。6、光是以直线的形式传播

17、的，传播速度很快，每秒约30万千米。7、阳光下物体的影子长短与太阳位置有关，太阳位置低时影子最长，太阳位置高时影子最短。8、一个物体在领一个物体表面运动有滚动和滑动两种方式。9、岩石变化的原因有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用和动物的活动等。二、我判对错。（对的打“”，错的打“”）1、地球是我们人类共同的家园，地球上陆地面积少，海洋面积多。（ ）2、飞机在空中飞行时，不存在任何摩擦力。（ ）3、都弹簧测力计的数据时，视线与指针要相平行。（ ）4、自然界中，如果一种生物灭绝了，不会影响其他多种生物的生存。（ ）5、植物和动物的生存、发展度需要一定的环境。( ) 三、对号入座。（将正确答案前的

18、序号填在括号里，每空2分，共10 分）1、池塘里的动物可以为植物提供（ C ）。A、水分 B、氧气 C、养料2、下列中的哪种现象，就会使土地被侵蚀的更加严重（C ）。A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小。B、坡度小，五植物覆盖，降雨量大。C、坡度大，五植物覆盖，降雨量大。3、下列哪个是消费者（ B ）。A、蔷薇 B、老虎 C、小树4、下列物体不是利用弹力的是（ A ）。A、车轮转动 B、弓箭 C、拉力器5、太阳是巨大的火球，外部温度约为摄氏（ A ）度。A、六千 B、六万 C、八千四、连线题。平原 四周地势较高，中间地平。高原 高低起伏，有连绵不断的低矮山丘组成。丘陵 地势高二崎岖，峰峦高耸。山地

19、 地貌低，宽广二平坦。盆地 海拔较高，地形开阔，周边一明显的陡坡为界。五、填表。（我知道下面这些小动物喜欢的生活环境。）沙漠 热带 水中 森林 寒冷的南极生物名称喜欢生活的环境企鹅寒冷的南极狼森林仙人掌 沙漠藕 水中 榴莲 热带六、实验操作题。（共10分）1、蝗虫、蛇、水稻、小鸟、老鹰这些生物中，请你按照谁被谁吃的关系，填写下面的食物链：（5分）水稻蝗虫小鸟蛇老鹰。2、完成下面的实验。（共5分）实验名称：物体的颜色与吸热的本领有关（1分）实验材料：白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸，铝箔纸对折成纸袋、温度计；实验过程：1、白色纸、粉色纸、黑色纸、黑色蜡光纸，铝箔纸对折成纸袋；2、将5 支温度计

20、分别插入5个不同颜色的纸袋中，并将这5个纸袋同时放在同一地方受太阳照射；（1分）3、仔细观察温度计的显示，并记录数据。实验结论：温度计读数从高到低的顺序为：黑色、黑色蜡光、粉色、白色、铝箔纸。教科版五年级上册科学期末试卷A卷附答案一、填空：（20分）1.绿豆种子发芽需要的最基本的条件有（温度）、（水分）和（空气）。2.地球内部可以分为（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。3.光是沿（直线）传播的，当它碰到物体后会发生（反射）。4.一天中，阳光下物体的影子在（早晨和傍晚）最长，（中午）最短。5.一个物体在另一个物体表面运动，有（滚动）和（滑动）两种方式。6.地球表面有（平原）、（山地）、（高原）、

21、（盆地）、丘陵等多种多样的地形地貌。7.地震和火山是地球（内部运动）引起的，绝大部分地震发生在地壳内，火山活动与（地幔和地壳）的运动有关。8.雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（侵蚀），从而使地形，地貌发生（改变）。二、判断：（10分）1.保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。（）2.喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。（）3.摩擦力的大小只与接触面的光滑程度及物体的轻重有关。（）4.用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。（）5.在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。（）三、选择题：（10分）1.（C）是地球上最有价值的资源。 A、水源B、黄金C、土壤2.如果太

22、阳在物体的左边，那么影子在物体的（A）。 A、右边B、左边C、后面3.苹果成熟要掉下来是由于( C )的原因。A、弹力B、推力C、重力4.自行车的( A )用的是增大摩擦力的原理。 A、刹车B、扶手C、轮子5.下面不能会聚太阳光的是（C ）。A、凹面镜B、凸透镜C、平面镜四、简答题：（10分） 1.有人说：土壤是地球上最有价值的资源。你认为这个观点正确吗？写出你的理由。答：土壤中生活着许多动植物和微生物，为他们提供了栖息地；土壤为生物提供了食物和生长发育的必需养料；土壤和人类的衣食住行有着密切关系等。 2.举例说明，日常生活和生产中，哪些设计是为了增大摩擦力？哪些设计是为了减少摩擦力？（各举两

23、例）答：增大摩擦力如：鞋子底上花纹，自行车在前后轮胎、脚蹬子表面上做花纹，使表面粗糙些；冰雪天在马路撒沙子等。减小摩擦力的如自行车上滚珠轴承；在拉链上涂蜡烛；往锁孔里加点油等。教科版五年级上册科学期末试卷B卷附答案一、填空(每小空2分，共计38分)1、种子发芽需要的条件必须具备（适宜的温度）、（充足的水分）、（适当的空气）。2、蚯蚓生活在地下，它喜欢（阴暗、潮湿）的环境。3、光是以（直线）的形式传播的。光传播的速度（每秒约30万千米）。4、土壤是（沙）、（小石子）、黏土、腐殖质、（水）和（空气）等物质构成的混合物。5、地球的内部可以分成（地壳）、（地幔）、（地核）三部分。6、（流水）、（风）、

24、（冰川）、（波浪）、（重力）等都会侵蚀土地。7、奥运圣火的火种是用（凹面镜）取得的。二、判断对错：（12分）1、生物群落中的一部分受到破坏，整个生态系统就会失去平衡。（）2、太阳能热水器是一种节能装置（）3、从太阳发出的光到达地球约需要8分钟。（）4、物体在受到外力作用时，形状不容易改变，（）5、地震和火山是地球外部运动引起的。（）6、植物的生存需要一定的环境，动物也是一样（）三、选择题。（16分）1、如果一种生物灭绝了，就会（A）其他多种生物的生存。A、影响 B、不影响 C、无所谓影响不影响2、物体都受一个（ A）的重力作用。A竖直向下 B竖直向上 C平移向上3、物体重，运动时的摩擦力（ B

25、）A小 B大 C没有4、下列（B）的牙齿最锋利。A草食性动物 B肉食性动物 C杂食性动物5、( C )的植物特征是植物受到地球引力作用的结果。A、向光性 B、向水性 C、向地性6、（B）用放大镜和望远镜看太阳。A、能 B、不能 C、可以7、中国的（A）多高山 。市场环境所提供的创业机会是客观的，但还必须具备自身的创业优势，才能使我们的创业项目成为可行。作为大学生的我们所具有的优势在于：A、西部 B、东部 C、南部8、弹簧测力计就是测量（C）大小的工具。A、运动量 B、摩擦力 C、力四、名词解释：（9分）图1-3 大学生偏爱的手工艺品种类分布1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物

26、链。（二）上海的人口环境对饰品消费的影响2、风 化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。3、光的反射：光碰到镜面改变了传播方向，被反射回去，这种现象叫做光的反射。五、简答题：（共12分）体现市民生活质量状况的指标-恩格尔系数，上海也从1995年的53.4%下降到了2003年的37.2%，虽然与恩格尔系数多在20%以下的发达国家相比仍有差距，但按照联合国粮农组织的划分，表明上海消费已开始进入富裕状态（联合国粮农组织曾依据恩格尔系数，将恩格尔系数在40%-50%定为小康水平的消费，20%-40%定为富裕状态的消费）。1、生活中哪些仪器利用了光的反射原理?至少举出两例说明。

27、（6分）答：（1）汽车反光镜能使驾驶员看到后面的情况。在上海， 随着轨道交通的发展，地铁商铺应运而生，并且在重要的商业圈已经形成一定的气候，投资经营地铁商铺逐渐成为一大热门。在人民广场地下“的美”购物中心，有一家DIY自制饰品店-“碧芝自制饰品店”。 （2）医生戴了额镜能给病人检查耳朵。4 WWW。google。com。cn。 大学生政策 2004年3月23日2、为了生态平衡，我们人类应该做些什么？至少举出两例说明。（6分）答：热爱大自然，是人类社会赖以生存和发展的物质条件。第一，人类要爱惜动植物，禁止滥捕滥杀动物，禁止滥砍滥伐树木，保护生态平衡；第二，人类要优化生产方法，减少工业污染，减少大

28、气中二氧化硫的排放，减少对大气排放有毒气体，防止环境污染；第三，人类要发展科学技术，合理利用自然资源。对生态系统的利用要适度，减少对生态系统的干扰。六、论述题：（共13分）1、请画出鹰、兔子、草之间的食物链。再说说如果人类破坏这三者之间的关系会有什么后果？（13分）答：鹰、兔子、草之间的食物链是“草兔子鹰”。木质、石质、骨质、琉璃、藏银一颗颗、一粒粒、一片片，都浓缩了自然之美，展现着千种风情、万种诱惑，与中国结艺的朴实形成了鲜明的对比，代表着欧洲贵族风格的饰品成了他们最大的主题。如果鹰少了，兔子会大量繁殖，草来不及长大就很快被吃光，大量的兔子会饿死，草可能重新生长，经过漫长的时间重新平衡。或者

29、因为没有植被，形成严重的水土流失，小气候恶化，降水减少，植物更难生长，形成荒漠戈壁，兔子、老鹰死的死，迁徙的迁徙。如果兔子少了，大量的鹰会饿死，草会疯长，植被不合理，可能引发草原火灾加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果。如果草少了，兔子会因缺少食物而减少，最后会消失。老鹰也会饿死，草原会逐渐荒漠化4、如果学校开设一家DIY手工艺制品店，你是否会经常去光顾？教科版五年级上册科学期末试卷C卷附答案一、填空：（20分）2、价格“适中化”1.种子发芽需要的基本的条件:（适宜的温度）、（充足的水分）和（适当的空气）。2.光是以（直线