高二语文上学期第一次月考新人教版 第111套.docx

1、高二语文上学期第一次月考新人教版 第111套2015届高二第一次语文月考试卷一、选择题（每小题3分，共18分）1下列词语中，加点的字读音全都正确的一组是（ ）A嗤（ch）笑 投奔（bn） 憎（zng）恶 自顾不暇（xi）B叨扰（to） 陨（yn）首 朔（shu）风 真知灼（zhu）见C瓜瓤（rng） 熹（x）微 胸襟（jn） 逸兴遄（chun）飞D赍（j）发 角隅（y） 央浼（min） 条条框（kung）框2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ）A讥俏 颓圮 傩神 哀声叹气B孑孓 谄媚 酒馔 字正腔园C沉淀 逋慢 困窘 囫囵吞枣D征戍 锤练 耘籽 咄咄逼人3依次填入下列各句横线上的词语，最恰当

2、的一组是（ ）（1）在接受香港媒体的采访时，美国中央情报局前雇员爱德华斯诺登 了美国情报部门秘密监控世界各国的互联网信息的卑劣行径。（2）弘扬优秀的民族文化，必将和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，不能 。（3）经验告诉他，试验进行到这个时候， 需要头脑清醒和思考冷静。A披露 厚此薄彼 分外 B披露 顾此失彼 格外C泄露 顾此失彼 分外 D泄露 厚此薄彼 格外4下列各句中，没有语病的一项是（ ）A在语文教学中，于漪老师倡导人文性，但她从来没有否定过语文课可以离开语言文字。B人们通过网络进行搜索无可非议，关键是当网络搜索上升为“人肉搜索”时，这已经不再局限于网络行为，而是实实在在地给某些当事人带

3、来了物质上的损失、精神上的伤害，这与传统暴力事件性质接近，也就进入了法律监管的范围。C相对矮小的五针松、文竹、吊兰及微型盆景等，最好放在茶几、案头或仿古架处较合适。D唐教授为国家培养了数以百计的理论化学教学、科研的骨干，五十多名硕士生和研究生。5把下列句子组成语意连贯的语段，顺序最恰当的一项是（ ）意象是形成意境的材料，意境是意象组合之后的升华。这恐怕是每一个善于读诗，可以与之谈诗的人都会有的体验。境与象的关系，全面而确切的表述应该是：境生于象而超乎象。意象好比细微的水珠，意境则是飘浮于天上的云。那飘忽的，变幻的、色彩斑斓的、千姿百态的云，它的魅力恰如诗的意境。云是由水珠凝集而成的，但水珠一旦

4、凝集为云，则有了云的千姿百态。A B C D6，下列各句中，对作品故事情节的叙述和人物形象分析不正确的一项是（ ）A高老头生病期间，雷斯多夫人来过一次，但不是来看望父亲的病，而是要父亲给她支付她欠裁缝的一千法郎的定钱。（高老头）B三国演义中，吕布追赶曹操时，曹操以手遮脸，轻松逃脱；马超紧追曹操时，曹操“割须弃袍”，狼狈不堪。两处描写显示了吕布与马超的不同个性。（三国演义）C桑丘.潘沙是在矛盾对照中刻画出来的。他既咒骂倒霉的骑士，又崇拜主人的侠义行为；他是清醒的现实主义者，又抱着发财梦，一心想当海岛总督；他既善良、乐观、机智，又胆小怕事、狭隘自私。（唐吉诃德）D巴金创作的家，通过一个大家庭的没落

5、和分化，表现了封建宗法制度的崩溃和革命潮流在知识分子内心的激荡，歌颂了觉新、觉民、觉慧、琴、瑞钰、梅、鸣凤等新一代知识分子的反抗和斗争。（家）二、现代文阅读（每小题3分，共9分）阅读下面的文字，完成79题。神秘独特的滇文化公元前109年（西汉元丰二年），汉武帝刘彻为打通从四川到西域的“蜀身毒道”，发兵进攻滇国。滇王举国归附，汉武帝正式承认滇国，并赐刻有“滇王之印”字样的王印一枚。至此，滇国纳入汉朝版图。西汉末年，汉族人大量移民云南，郡县制得到巩固，滇王的地方政权被逐步取代。到东汉中叶，滇国已完全销声匿迹了。滇国地区土地肥沃，气候温和，适宜人类居住，而且因崇山峻岭与中原隔绝，因此孕育了独特的滇文

6、化。滇国人很少受中原传统礼教的束缚，这在青铜文化中就反映出来了。滇国的青铜器，无论是艺术构思，还是表现手法，都显得更加开放和富有创造性，以丰富多彩的内容、生动活泼的表现形式、精湛的制作工艺和独特的民族风格在国内外享有盛誉。不管是生产工具、生活用具，乐器，还是装饰品，滇国人样样都用青铜制作，而在中原地区，青铜器多只限于兵器、礼器和乐器。滇国青铜器上的装饰图案，多为大自然中的动植物图像和人们日常生活中的典型情节，很少有艺术的夸张和神秘色彩，大到虎豹、小至蜜蜂甲虫，都刻画得十分逼真生动。滇国特有的青铜器贮贝器，里面往往盛放贝壳。这种青铜器在我国其他地区都极为罕见。器内贮藏的贝壳，属“环纹货贝”，产于

7、太平洋和印度洋，是云南各民族的重要货币。使用贮贝器来贮藏贝壳，就是滇人象征拥有财富的特有习俗。与中原的国之重器鼎相对应，滇国也有自己的国之重器铜鼓。滇国铜鼓制作精美，纹饰繁缛；鼓面有太阳纹、晕圈；鼓身分为胴、腰、足三部分，胴、腰部分往往装饰羽人、舞人、舟船、牛等花纹。铜鼓原本是权力的象征，是原始部落祭祀、赏赐、进贡的重器。在滇人的宗教信仰中，他们认为凡人可以通过击鼓与神灵沟通。因此，他们在祭祀中一定要击鼓。此外，铜鼓还是用于号召部众进行战争、传信集众、婚丧喜庆、歌舞娱乐等活动的重要工具。同时，铜鼓又是滇国贵族的重要乐器。滇国人在制造青铜时，已经掌握了合适的铜锡比例，而且知道不同的器物有不同的配

8、合比例，并知道用分范合铸的办法塑造人物、动物及壮观的场面，制范工艺及浇铸技术已达到较高水平。图腾崇拜在滇文化中表现得非常强烈。图腾通常被视为吉祥物、灵物和氏族标志，是灵物崇拜的一种；而图腾神则被视为保护神，他们既是氏族、部族甚至民族的始祖，又是某种地位很高的自然神。它是多神崇拜中的祖先崇拜与自然崇拜的混合产物。各个部族、民族都有自己崇拜的图腾，以保佑安康、兴旺、发展和威慑邪恶。中原人崇拜龙，契丹人崇拜狼，滇人则崇拜蛇，认为蛇是农耕之神，认为自己是蛇的子孙，并因此逐渐发展和形成了独特的蛇文化。从蛇图腾的超人的神力(如祭祀仪式所表现的)到震慑力(如青铜兵器反映的蛇头纹钺、蛇形剑鞘)，一直普及到生产

9、、生活中的蛇头纹叉和名目繁多的扣饰，以及蛇文身。他们视蛇为保护神，相信蛇神能保佑他们战胜敌人和灾难，能驱赶邪恶和疾病。璀璨的滇文化，是云南各民族先民在历史长河中的伟大创造。它就像一颗耀眼的明珠，在历史的尘埃中沉睡了两千多年。今天，抹去尘埃的它再次发出夺目的光芒，为博大精深的中华民族增添了绚丽的色彩。 (摘自百科知识)7本文认为滇文化是独特的，以下各项不能体现其独特的一项是()A滇国青铜的构思、内容、形式等都与众不同。B滇人在制造青铜器时，掌握了合适的铜锡比例。C用贮贝器来贮藏贝壳，这象征着拥有财富。D滇人崇拜蛇，并因此而逐渐发展和形成了独特的蛇文化。8下列各项对铜鼓的解释，正确的一项是()A铜

10、鼓鼓身分胴、腰、足三部分，胴、腰部分分别装饰羽人、舞人、舟船、牛等花纹。B铜鼓是用于号召部众进行战争、婚丧喜庆、歌舞娱乐等活动的重要工具。C人们普遍认为凡人可以通过击鼓和神灵交流。D滇国人在祭祀中一定要击铜鼓，铜鼓也是他们的重要乐器。9下列表述符合原文意思的一项是()A中原传统礼教对滇人不起束缚作用，这在青铜文化中就有所反映。B贮贝器为滇国所独有，其中的贝壳是云南各民族的重要货币。C滇人认为蛇是农耕之神，视蛇为保护神，蛇文化在滇人生产、生活中的许多方面都有所体现。D图腾神被滇人视为保护神，能保佑他们战胜敌人和灾难。三、文言文阅读（21分）阅读下面的文言文，完成1013题。 袁州州学记宋李觏皇帝

11、二十有三年，制诏州县立学。惟时守令，有哲有愚。有屈力殚虑，祗顺德意；有假官借师，苟具文书。或连数城，亡诵弦声。倡而不和，教尼不行。三十有二年，范阳祖君无泽，知袁州。始至，进诸生，知学宫阙状。大惧人材放失，儒效阔疏，亡以称上意旨。通判颍川陈君侁，闻而是之，议以克合。相旧夫子庙，狭隘不足改为，乃营治之东北隅。厥土燥刚，厥位面阳，厥材孔良。瓦壁门庑，黝垩丹漆，举以法。故生师有舍，庖廪有次。百尔器备，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。舍菜且有日，旴江李觏谂于众曰：“惟四代之学，考诸经可见已。秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼而关门不守。武夫健将，卖降恐后，何耶？诗书之道废，人惟见利而不闻义焉耳。

12、孝武乘丰富，世祖出戎行，皆孳孳学术。俗化之厚，延于灵、献。草茅危言者，折首而不悔。功烈震主者，闻命而释兵。群雄相视，不敢去臣位，尚数十年。教道之结人心如此。今代逢圣君，尔曹得贤官，俾尔由庠序，践古人之迹。天下治，则诞礼乐以陶吾民；一有不幸，尤当仗大节，为臣死忠，为子死孝。使人有所赖，且有所法。是惟朝家教学之意。若其弄笔墨以徼利达而已，岂徒二三子之羞，抑亦为国者之忧。（有改动）【注释】李觏（10091059），字泰伯，南城（今江西南城县）人。祗：恭敬。通“泥”，停止，阻止。舍菜：开学典礼。古代初入学时，用芹藻之类的植物礼敬先师，称为舍菜。10对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ）(3分)

13、A.相旧夫子庙 相：视，察看B. 旴江李觏谂于众曰 谂：熟悉 C. 庖廪有次 廪：粮仓D.若其弄笔墨以徼利达而已 徼：通“邀”，要求11.下列都属于袁州学馆很快建成原因的一组是（ ）(3分)制诏州县立学 闻而是之，议以克合 大惧人材放失，儒效阔疏 工善吏勤，晨夜展力 诗书之道废 抑亦为国者之忧A B C D12.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）(3分)A.本文叙述袁州学馆建造经过，并阐述了作者对立学兴教重要作用的看法。针对皇帝下令州县立学，有的地方官员积极响应，把设立学馆、兴办教育当做一件大事来抓；也有的地方官阳奉阴违，阻碍重重教化无法推行。 B.陈侁通判觉得旧有的夫子庙太

14、狭窄，不适宜改建为学馆，于是决定在东北角上建造新的学馆。作者记叙营治学舍的过程，并无称道之语，但对陈通判办学雷厉风行的赞赏之意已在不言之中。C.作者分析认为，秦国废弃了诗书教化之道，使众人见利忘义，从而加速了秦的灭亡；而汉武帝、汉光武帝努力发扬儒家学说，醇厚的风俗教化一直延续，结果民间读书人敢讲正直的话，连功高震主的大臣也不敢胆大妄为，可见圣贤的教化很深入。 D.本文风格庄重高古，凝厚质实；议论切中时弊，逻辑性强；结构上前后对比，形成映衬，颇见作者哲学家深邃、严谨的思想风貌。 第II卷（选择题 共114分）13.把上面文言文中画线的句子翻译成现代汉语。（12分）（1）大惧人材放失，儒效阔疏，亡

15、以称上意旨。（4分） （2）秦以山西鏖六国，欲帝万世，刘氏一呼而关门不守。（4分） （3）今代逢圣君，尔曹得贤官，俾尔由庠序，践古人之迹。（4分） 四、古诗词鉴赏（8分）14阅读下面这首诗，然后回答问题。中夜起望西园值月上柳宗元觉闻繁露坠，开户临西园。寒月上东岭，泠泠疏竹根。石泉远逾响，山鸟时一喧。倚楹遂至旦，寂寞将何言。注：这首五言古诗作于诗人贬谪永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。简析这首诗颔联的意境。联系本诗意境，分析“泉响”“鸟喧”采用了什么艺术手法？（5分）。 ）结合全诗看，这首诗是如何写出诗人的“寂寞”的？ （3分） 五古诗文填空。（5题限选4题）（8分）15（1） ，内无应门

16、五尺之僮。 ，形影相吊。（2） , ，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；（3）既自以心为形役， ？ ，知来者之可追。（4） , 。善万物之得时，感吾生之行休。（5）云无心以出岫， _。 ，抚孤松而盘桓。六、现代文大阅读（21分）阅读下面的文字，完成1619题。你怎么好意思刘 永儿子进门的时候，郭守业正面朝里躺在床上。悄无声息。儿子诧异，这是他下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜。爸，你咋没做饭？爸，爸嗯。良久，郭守业才有气无力地支吾了一声。此刻，躺在床上的郭守业比濒死都难受。“你呀你，这种事你都能想得出来！”老战友的那句话依然在他的脑袋里嗡嗡作响。郭守业跟儿子相依为命，儿子已是而立之年，仍然孤家寡人，

17、不是找不到，是不愿意找，对儿子而言，电脑游戏的魅力远比老婆大得多。长久以来，儿子下了班就钻进自己房间，大门不迈二门不出。长期以来，日常开销全由郭守业承担。郭守业早年的积蓄虽给妻子的身体“耗光”了，可他还能凭靠元的退休金勉强度日，只是近来物价犹如洪水猛兽般突涨，现在这些钱连吃饭都不够了，更别说还要缴水电煤费。儿子的收入高出郭守业好多倍，但从没给过他一分钱。之前，郭守业一直觉得向儿子要钱这事太不好意思，每次想开口，妻子临终前的遗言总先入为主，那时候，妻子用尽了最后一丝力气说：“老郭，孩子就托付给你了。”没等到郭守业点头应承，妻子脖子一歪人就走了。 可是再不开口不行了，这日子眼见揭不开锅了。前段日子

18、他倒是给儿子委婉地提过一次，可是儿子只顾埋头吃饭，没接他的话茬，但从儿子的脸色来看，那是不想给。于是郭守业日思夜想，就想出来一个开始以为两全其美现在却让他无地自容的“馊”主意来。这不，上午他刚说出自己的想法，在医院化验科当主任的战友差点就把指头戳在他的脸上了，一句“你呀你，这种事你都能想得出来！”郭守业这张老脸再也搁不住了，他本来就是强迫自己来的，经老战友这么一说，不知咋的不争气的眼泪就下来了。战友一看这情势，觉得刚才言重了，兴许老战友还真是遇到了难题，就问他到底怎么了，怎么会用诈病来欺骗自己的儿子？郭守业的嘴巴咂吧了好几次，才有些避重就轻地说出了缘由。听完郭守业断断续续的叙述，战友久久无语。

19、于是，二话没说转身去了隔壁。过了会儿，战友来了，手里多个信封，说需要的单据都在里面。郭守业做贼似的把信封塞进内衣口袋，然后头也不回地溜出医院，等回到家来他才发现，信封里面除了单据，还有元钱，郭守业瞬间红了眼圈这时，儿子发现了桌子上的检查单。良久，无言。“爸，怎么会是这样？怎么”显然儿子是悲伤的，这让郭守业很是过意不去，可是开弓没有回头箭，这戏他必须得演下去。他说，亮亮，别担心，千万别担心，医生说了，这是早期，通过长期药物治疗是能够治愈的。嗯，儿子无语，表情肃穆，有很重心事儿。这一夜，儿子唯一的一次没趴在电脑前打游戏，他听得见儿子在屋里和客厅里来回踱步的声音，这说明儿子还是在乎他这个老子的，以前

20、的种种只是假象而已，想到儿子为自己难过，郭守业很有些负罪感。这时，脚步声朝他的卧室走来，他赶紧翻身面对墙壁。爸，儿子的声音有些哽咽，几次欲言又止，灯影里，儿子的手里拿着东西，似乎是一个大信封，郭守业马上断定那是钱。想到此郭守业的眼泪汹涌而出，他想到用这个方法来向儿子要钱，自己真不是个东西，他真想跳起来抽自己耳光。爸儿子叫着在他的床头坐下来。郭守业缓缓转过身来。儿子手里果然拿着一个信封，这信封有些面熟，又一时想不起在哪儿见过。亮亮，别担心，我的病一定能够治好，爸爸有信心。爸儿子的眼泪下来了。看着眼前的儿子他心内如焚，他真想说出真相，可是他又不能。爸儿子声音颤抖着，一只手缓缓伸进信封。郭守业的眼睛

21、再一次被泪水模糊。爸，这是咱家的房产证，我想亮亮，房子不用卖，大概，大概几千块钱就能治好的。不，不，几千元我是有的，我想，我想儿子欲言又止，显出深深不安。亮亮，有啥话你就说吧。爸，我想，趁，趁您还在世时把房子，过，过到我名下，因为，因为以后会很麻烦的。儿子的一句话犹如一个晴天霹雳，险些将郭守业从床上劈倒在地上。刹那间，他的五脏六腑纠结在了一起似的剧疼难忍，尤其是肝部，霍霍的疼，刀剜一般，他的整个身体怕冷一样痉挛着缩成一团。“八成，八成我是真的得肝癌了。”他想。16小说标题“你怎么好意思”有什么意义？请结合文章简要分析。（5分）17请简要分析郭守业的形象。（6分）18针对郭守业装病来向儿子要钱的

22、做法，有人认为这样做是对的，有人认为不该这样做。请结合文本，谈谈你的看法。（6分）19下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）（）这篇小说以较细腻的人物描写，展现了普通家庭生活的另一面。故事虽然很简单，但情节曲折跌宕，极富戏剧性，很吸引人。小说开头写儿子因“下班后第一次发现桌子上没有热腾腾的饭菜”而发问，说明郭守业一直在周到地照顾着这个游手好闲又不务正业的儿子。小说插叙了妻子临终前的遗言，在一定程度上揭示了郭守业不能直接向儿子要钱的苦衷，而儿子依仗着母亲的遗言更加放肆。小说的后半部分在运用语言、心理、神态描写的同时，还插进了郭守业对儿子举止的误解，当明白了儿子的真实意图后，郭守业

23、的肝病加重了。小说结尾既让人始料不及，又令人回味无穷，展现了当前部分年轻人的思想状态，凸显了“欧亨利”式小说结尾的艺术魅力。七、小作文(15分)20在学习和生活中，我们有时会遇上一些尴尬之事，请你描写一个自己或别人遭遇尴尬时用智慧巧妙应对的片段。要求：（1）侧重描写“用智慧巧妙应对”的内容。（2）要有语言描写和神态描写。（3）运用比喻、反问两种修辞手法。（4）结构相对完整，语言简洁、连贯、得体。（5）不少于200字。八、大作文（50分）21阅读下面的文字，按要求作文。猪说，假如让我再活一次，我要做一头牛，工作虽然累点，但名声好，受人爱怜；牛说，假如让我再活一次，我要做一头猪，吃罢睡，睡罢吃，不

24、出力，不流汗，活得赛神仙；鹰说，假如让我再活一次，我要做一只鸡，渴有水，饿有米，住有房，还受人保护；鸡说，假如让我再活一次，我要做一只鹰，可以翱翔天空，云游四海，任意捕兔杀鸡。请完整理解上述材料的寓意，自选角度，自拟题目，写一篇不少于700字的议论文。2015届高二上学期第一次语文月考试卷答题卡第卷（36分）题号123456789101112答案第卷（114分）13、（12分）（4分） （4分） （4分） 14、（8分）（1）（5分） （2）（3分） 15、（5选4）（8分）（1） （2） （3） （4） （5） 16、（5分） 17、（6分） 18、（6分） 19、（4分）（ ）（ ）20、 (15分)（不少于200字）20021大作文(50分)