安徽省淮北市六年级下学期语文期末测评2.docx

1、安徽省淮北市六年级下学期语文期末测评2安徽省淮北市六年级下学期语文期末测评（2）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、 看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。 (共1题；共8分)1. （8分） 看拼音，写词语。totij juxi ximng mi_l mm tngzh gijio jn no zh_二、 给划线字选择正确读音。 (共1题；共5分)2. （5分） 按要求填空。 （1） 我们在写作文时遇到不会写的字，应该用_查字法，在阅读时遇到不会读的字，应该用_查字法。 （2） “荡”用部首查字法，应先查部首_，再查_画。“

2、荡”在字典里的解释有:摇动；洗；广阔。“飘荡”的“荡”应选第_种解释。 三、 选字组词。 (共1题；共6分)3. （6分） 想一想，填一填。_的建筑物 _的广告 _的立交桥_的大街_的汽车 _的灯光四、 按要求写成语，然后选择填空。 (共3题；共21分)4. （4分） 巧填成语。仿写:自言自语(ABAC)_小明的爸爸生气极了,小明觉得用_来形容爸爸生气的样子最合适。用来形容收获很大的成语是_。5. （15分） 照样子，写词语。亮晶晶（ABB式）：_、_、_急急忙忙（AABB式）：_、_、_欢蹦乱跳（含近义词）：_、_、_自言自语（ABAC式）：_、_、_五光十色（含数字词语）：_、_、_6.

3、（2分） 读课文刘胡兰，成语大比拼。北风_壮烈_五、 选择合适的词语填空 (共1题；共3分)7. （3分） 解释词语及诗句的意思。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。红胜火：_。绿如蓝：_。诗句的意思是：_。六、 根据要求写句子。 (共2题；共25分)8. （2分） 照样子，写句子。例：我家门口有一颗树。天上有_ 。操场上有_。9. （23分） 按要求写句子（1） 例：小溪叮叮咚咚地流淌。小溪在欢快地歌唱。天天上的星星一闪一闪的。（2） 瞧你，穿衣服还不会呢，怎么谈得上伟大？改成不用问号的句子，但意思不变：（3） 在原句上修改病句。今天，我的作业基本上全做完了。（4） _的风筝_地飞上了天空。（把

4、句子写具体）（5） 叶欣匆匆地离开了人间。叶欣留给人们的是永恒的微笑。用上关联词合并成一句话：_（6） 根据例句仿写。例句：母爱是一把小伞，为我遮挡风雨。七、 联系学过的课文填空。 (共1题；共4分)10. （4分） 名言填空。帮助一个坏人，犹如伤害一个_。与朋友交往，只取其_，不取其_。应该让别人的生活因为有了你的生存而_。八、 名著推荐。 (共1题；共8分)11. （8分） 按要求写句子。（1） 仿写句子。例：森林祝愿我，像树苗一样茁壮成长。妈妈祝愿我，_。_祝愿_。（2） 用划线的词语写句子。李良扎了一个漂亮的纸灯笼。九、 阅读短文，完成练习。 (共2题；共50分)12. （25分） 阅

5、读课文司马迁发愤写片断，完成练习。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到史记还没有完成，便打消了这个念头。他想（ ）（ ）人总是要死的（ ）有的重于泰山（ ）有的轻于鸿毛（ ）我如果就这样死了（ ）不是比鸿毛还轻吗（ ）我一定要活下去（ ）我一定要写完这部史书（ ）（ ）想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底 ， 重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。（1） 在文中的括号里加上标点符号。（2） “悲愤交加”的意思是_，司马迁“悲愤交加”的结果是 _。（3） 用一个成语来概括文中下划线的内容。（4） 从文中找出两组反义词写下来。（5） 文中最能体现司马

6、迁的人生价值的一句话是_（6） “我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”这句话表达了司马迁（ ）A . 不怕牺牲。B . 仇恨当时的社会制度。C . 一定要完成编写史书这部著作的决心。（7） 你觉得哪些人的死是“重于泰山”的？为什么？13. （25分） 阅读下文，回答问题把屈辱当作鞭子一个男孩，上小学四年级时，随父母来到了河南五七干校，在五七干校的子弟学校读书。一天，语文老师布置了一篇命题作文，题为早起的鸟儿有虫吃，13岁的他“改”了标题，写了一篇叫早起的虫子被鸟吃的文章。于是，他和老师围绕这个命题展开了激烈的争论。老师让他当着班上同学的面说100遍自己是最没出息的人。男孩委屈极了，他的委屈

7、变成了愤怒的喷发，结果他被学校开除了。1977年，恢复高考，许多人想通过高考改变自己的命运。然而，他记忆力不好，不擅长考试，成了“负状元”，名落孙山，当了一名工人。后来，他恋爱了，他女友的父母认为女儿必须嫁一个知识分子，好出人头地。于是女友便离他而去。他又一次委屈极了，而且痛苦不堪，一周内瘦了10公斤！上天好像就是这样捉弄着他。那时他产生了一个“特农民”的想法，开始自嘲能找出一条不上大学也能让对方后悔的方法。他想起自己小时候作文还不错，于是决定写作，写童话。未曾想，他写的童话孩子们很喜欢。他就不停地写呀写呀，这一写就是20年，写了1000万字的童话。他就是中国童话大王“皮皮鲁”之父郑渊洁。委屈

8、的郑渊洁，为了排遣心中的愤懑，洗刷以往的屈辱，他勇敢地拿起了笔，孜孜不倦，不屈不挠，终于用自己手中的笔证明了自己的能力。这也使人想起以前美国有一位毫无声望的年轻律师。一次，他为了一件重要的诉讼事件赶到芝加哥。当地几位著名的律师对他毫无欢迎的表示。他跑去拜访他们，也到处受人白眼。因为那些律师自视清高、目中无人，认为自己和这样一个年纪轻轻、资格浅的人往来未免有失身份。然而，他并未因此而灰心丧气、意志消沉，而是从中受到警策，锐意进取、挑战自我。他说：“我从人们的白眼中，看出自己的学识经验实在还远不够用。我发现我自己应该学习和尚未学习的事还多着哩！”于是，他发奋努力，矢志不渝，果然获得了很高的地位，当

9、上了总统。他就是亚伯拉罕林肯。人处在逆境，会遭到挫折、贫穷以及世俗的磨难、压迫和围困。弱者会因此自暴自弃，一蹶不振，强者则愈挫愈奋，勇往直前。因此，如果你正处在逆境中，你不妨将你所受的屈辱与委屈看作是一根鞭子。只要你正确对待这根“鞭子”，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌。（1） 你认为郑渊洁的作文题目好不好？请简要分析。（2） 本文论述的中心是什么？为了论述中心，作者主要采用哪种论证方法？（3） 请解释“把屈辱当做鞭子”一句中“鞭子”的含义。（4） 分析“只要你正确对待这根鞭子，它就会鞭笞、激励着你，书写新的辉煌”一句中划线词的表达效果。（5） 文中的郑渊洁和亚伯拉罕林肯都是把屈辱当作鞭子后

10、而成就一番事业的，你能不能再举出这样的一个事例来？请用简洁的语言概述，100个字以内。十、 习作芳草地。 (共1题；共5分)14. （5分） 小练笔。（选做题） 课文结尾处写道：“我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。它们在我的头顶和肩膀上起劲地跳跃：滴答，滴答滴答”请你展开合理的想象，写雨后周围景物的变化和“我”的心理活动。参考答案一、 看拼音写词语，看谁的字写的最漂亮。 (共1题；共8分)1-1、二、 给划线字选择正确读音。 (共1题；共5分)2-1、2-2、三、 选字组词。 (共1题；共6分)3-1、四、 按要求写成语，然后选择填空。 (共3题；共21分)4-1、5-1、6-1、五、 选择合适的词语填空 (共1题；共3分)7-1、六、 根据要求写句子。 (共2题；共25分)8、答案：略9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、9-6、七、 联系学过的课文填空。 (共1题；共4分)10-1、八、 名著推荐。 (共1题；共8分)11-1、11-2、九、 阅读短文，完成练习。 (共2题；共50分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、12-7、13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、十、 习作芳草地。 (共1题；共5分)14-1、