上学期主题班会记录.docx

1、上学期主题班会记录学会感恩时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：学会感恩活动过程： 一、主持人宣布活动开始 二、听老师朗诵拥有一颗感恩的心 三、听了朗诵后，请几位学生说出最让你感动的事。四、班主任讲话：要学会感谢身边的人，特别是父母，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢？ 无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母，珍惜自己的至亲，父母的爱是那么的平凡，却又那么的动人，正如丁香花般的默默无闻，却沁人心脾。在这次主题班会的过程中，我能感觉到同学们对这次活动的积极参与，你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。作为老师的我心

2、里也涌起一份真实的感动。通过这次活动，将自己对于感恩的感受抒发出来，积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。 我们也要学会感恩，感谢这一切 感恩的心，感谢有你 伴我一生，让我又勇气作我自己 感恩的心，感谢命运 花开花落，我依然会珍惜班会效果：这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮，这说明感恩教育活动的目的已经达到了，我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。我是三年级学生了时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：我是三年级学生了一、班会目标： 1、了解自己一年来

3、在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。 2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。 二、班会重点： 1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。 2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。 三、活动难点：知道二年级该做些什么，谈谈如何去实现目标。 四、会前准备： 1、召开中队干部会，讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。 2、分别召集优、中、学困生代表座谈会，讨论制定新的目标。 3、与相关家长联系，让家长写孩子一年来的进步和不足之处。 4、收集好一年级的奖状和作业本，以及学生的成长记录袋。 五、 班会过程： 1、引入主题。 2、回忆过去。 （1）成绩与进步。 （2）不足与问题。 （3）制订

4、班级目标。 我们的目标 勤奋：勤学习，勤思考，勤动手，勤动口。 勇敢：勇守纪，勇认错，勇自立，勇奋斗。 诚实：诚做人，诚学人，诚待人，诚助人。 快乐：乐锻炼，乐活动，乐劳动，乐学习。 （4）巩固与延伸。本学年将以此目标进行各项比赛，作为评定学生的素质和能力的依据安全在我心中时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：安全在我心中一、活动目标1、通过本次队会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用，培养学生各方面的能力。3、形成学习、宣讲安全知识的氛围，培养学生注意安全的意识。二、活动形

5、式：小品、比赛、问答、游戏等。三、队会内容：（男、女主持人上场）主持人（合）同学们，下午好！二年级“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。男：我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。女：我们爱学习、讲文明，是充满生机的新一代。男：我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。女：我们是肩负重任、跨世纪的新苗。男：我们要做安全的小主人。女：交通安全我知道，过马路，靠有行，十字路口停一停，一看二停三通过。男：在学校里，下课了，什么不能干？女：不打球，不追赶，不打闹，不趴栏杆，不攀墙。男：哪些东西不准带进校门？女：易燃物，小刀木棒不能带。男女：我们不但能做安全的小主人，还能自救

6、自护呢！男：下面进行知识问答。（都可以参与） 男：在早晨冬跑中，一位同学不小心摔跤擦伤了，怎么办呢？女：（动作表示）先用盐水冲洗伤面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦伤面，再用酒精球涂擦。轻者不必包扎，重者盖上清毒纱布包扎男：鼻子出血，怎么及时处理？女：（动作表示）患者头部保持直立位，头低可引起头部充血，头后仰可使血液流入咽部，用手指紧捏两侧鼻翼，即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位，如果只捏住前鼻孔，止血无效。用口深呼吸，如咽部有血，不可下咽，应吐出，指压时间一般为510分钟。如果是鼻腔后部出血，一般出血较凶猛，患者在家无法进行处理。应立即到医院止血。男：如果你不小心烫伤了手女：对轻度的烫伤，可

7、用清洁的油类、酱油或牙膏，涂抹在伤面上。重度的报告大人，送医院。男：炎热的夏天，放学回家的路上，一位同学发生中暑怎么?女：立即将病人抬到阴凉的地方，让患者仰卧，解开衣扣，可同时用扇子扇风，帮助散热。可用清凉油擦患者的太阳穴，也可用凉水轻轻地喷洒。男：回到家中，亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上，他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。女：将病人立即移到空气流通的地方，同时打开门窗，解开衣服的扣子，再给病人喝点醋，最后拨打急救电话“120”。男：早晨跑步时，小林因为天气冷所以两手放口袋里跑，对吗？为什么？女：（动作表示）不对。这样很容易摔跤。男：下课了，小林和小明你追我赶的去厕所，这样对吗？为什

8、么？女：是不对的。一不小心，会撞上别人。男；如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑？女：因该是逆风跑。男：如果你在炒菜时，油锅突然起火，在你面前放有三种东西：锅盖、灭火器和水，你采用哪种方法处理？女：锅盖。锅里没有空气就灭火了。男：刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗为什么？女：吃饱肚子，不能游泳。男女：同学们，交通安全记心中，自救自护更重要，更重要！四、辅导员致词代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；记所有的孩子们天天快乐，日日平安。成功源于勤奋时间：地

9、点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：成功源于勤奋一、各小队长报告人数二、中队长向辅导员报告人数三、敬礼、唱队歌活动过程：1、讲故事男：有一首歌叫勤奋，它美妙动听，让我心情愉悦。女：有一首诗叫勤奋，它意蕴婉约，让我回味无穷。男：有一本书叫勤奋，它妙趣横生，让我百读不厌。女：有一叶舟叫勤奋，它载满勇气，让我翅膀丰腴。男：智慧源于勤奋女：伟大出自平凡男：从中国古代到近代几千年文明历史上，多少仁人志士，因为勤奋学习而成才，并留下许多千古佳话，如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。首先,有请白珊、方佳楠给大家讲一个悬梁刺股的故事。2、三句半表演男：勤奋在作家的手里妙笔生辉。女：勤奋在

10、我们的手里楚楚动人。男：勤奋是睿智的向导。女：勤奋是清冽的泉水男：勤奋班级，勤奋事例，勤奋的讴歌女：下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半3、齐读名言警句男：接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。天才在于学习，知识在于积累。钟不敲不响，人不学不灵。不吃苦中苦，难为人上人。世上无难事，只怕有心人有了知识不去用，等于耕耘不播种。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.4、辅导员讲话女：古人云黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。男：业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。下面请我们的辅导员讲话。 6、主持人宣布活动结束做个

11、守纪律的学生时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：做个守纪律的学生 1、使学生了解守纪律的重要 2、让学生了解遵守秩序和规则的好处； 3、培养学生自觉自律的态度； 4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。活动过程： （一）会题引入。（二）小品表演：课间休息,组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么？ 生活中还有那些违纪现象？（三）学习中小学生守则（四）辩论比赛： 1、题目：学校应废除所有校规？竟究废除了所有校规好不好呢？如果没校规会怎样呢？有校规又有什么好处呢？会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢？ 2、准备和讨论： A.老师在班内选取四至五位学生作为评判； B.老师

12、将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组； C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。3、行为反思： A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果； B.正反双方组长作总结；C.评判选出胜方；D.胜方每人给予精神鼓励。4、通过辩论，你明白了什么？（纪律的必要性）辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。当面对拥挤踩踏事故时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：当面对拥挤踩踏事故活动过程：1、主持人：学生面对踩踏事故应该做到以下十点：（1）举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。（2）不要到拥挤的人群中，不得已时尽

13、量走在人流的边缘。（3）发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时，应立即避到一旁，不要慌乱，不要奔跑，避免摔倒。（4）顺着人流走，切不可逆着人流走，否则，很容易被人流推到。（5）假如陷入拥挤的人流时，一定要先站稳，身体边缘倾斜失去重心，即使鞋子被踩掉，也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。有可能的话，可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住，待人群过去后再迅速离开现场。（6）若自己不幸被人群拥倒后，要设法靠近墙角，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。（7）在人群中走动，遇到台阶或楼梯时，尽量抓住扶手、防止摔倒。（8）在拥挤的人群中，要时刻保持警惕，当发现有人情绪不对或人群开始骚动时，就要做好准备

14、保护自己和他人。（9）在人群骚动时，脚下要注意些，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。（10）当发现自己前面有人突然摔倒了，马上要停止脚步，同时大声呼救，告知后面的不要向前靠近。二、谈谈你的收获。三、班主任总结。四、发出倡议：珍惜生命，从我做起！珍爱生命 学会自护时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：珍爱生命 学会自护1、树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。2、掌握一定的自护知识。活动过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张， 学会保护自己，防止受到

15、伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶， 造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。 2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？ 3、学生列举：（1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当。 （2）一个人在家不要给陌生人开门。 （3）上下楼梯靠右行。 （4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。 （5）打架斗殴不围观。 （6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。 4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。爱护公物教育时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体

16、学生主持人:班主任班会主题：爱护公物教育1、教育学生爱护公物，爱护校产。2、爱惜别人的劳动成果。班会过程：一、爱护公物教育.（1)公物是大家共用的，是为大多数人服务的，我们可以使用，但不能破坏。(2)学生试举例 (3)全班讨论，要怎样做？二、爱护校产（1）学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。 （2）学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做？ 三、爱护群众物品（1）最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。（2）学生讨论四、小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，

17、不能搞破坏，我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果。 放学路队安全要求时间：地点：三年级教室参加人员：三年级全体学生主持人:班主任班会主题：放学路队安全要求1、严格按照要求站好路队，保证安全。2、遵守交通规则，不做不该做的事。 班会过程：一、放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。二、选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。三、路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。四、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。五、走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。六、提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。七、放学马上回家，不要让家长和老师担心。