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上学期主题班会记录.docx

上学期主题班会记录

学会感恩

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

学会感恩

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

二、听老师朗诵《拥有一颗感恩的心》

三、听了朗诵后,请几位学生说出最让你感动的事。

四、班主任讲话:

要学会感谢身边的人,特别是父母,羊有跪乳之恩,鸦有反哺之恩,而又应拿什么来报孝父母所付出的无数艰辛呢?

无论精神上还是物质上都应该怀着一颗真诚的心去感恩父母,珍惜自己的至亲,父母的爱是那么的平凡,却又那么的动人,正如丁香花般的默默无闻,却沁人心脾。

在这次主题班会的过程中,我能感觉到同学们对这次活动的积极参与,你们都在竭尽全力想靠自己的行动去打动别人。

作为老师的我心里也涌起一份真实的感动。

通过这次活动,将自己对于感恩的感受抒发出来,积极影响身边的人也常常拥有一颗感恩的心。

让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

我们也要学会感恩,感谢这一切

感恩的心,感谢有你

伴我一生,让我又勇气作我自己

感恩的心,感谢命运

花开花落,我依然会珍惜

班会效果:

这次的活动在我们班掀起了一阵孝敬长辈、尊敬师长的热潮,这说明感恩教育活动的目的已经达到了,我们每个人都已经真正地试着敞开心扉感恩这个美丽的世界了。

 

我是三年级学生了

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

我是三年级学生了

一、班会目标:

1、了解自己一年来在学校的生活中取得的成绩和存在的问题。

2、明确在新的学年里如何达到所追求的目标。

二、班会重点:

1、说说自己在这一年的学校生活中最大的收获及最大的进步。

2、谈谈自己在一年级做得不够的地方。

三、活动难点:

知道二年级该做些什么,谈谈如何去实现目标。

四、会前准备:

1、召开中队干部会,讨论一年级班级最大的成绩和存在问题。

2、分别召集优、中、学困生代表座谈会,讨论制定新的目标。

3、与相关家长联系,让家长写孩子一年来的进步和不足之处。

4、收集好一年级的奖状和作业本,以及学生的成长记录袋。

五、班会过程:

1、引入主题。

2、回忆过去。

(1)成绩与进步。

(2)不足与问题。

(3)制订班级目标。

我们的目标

勤奋:

勤学习,勤思考,勤动手,勤动口。

勇敢:

勇守纪,勇认错,勇自立,勇奋斗。

诚实:

诚做人,诚学人,诚待人,诚助人。

快乐:

乐锻炼,乐活动,乐劳动,乐学习。

(4)巩固与延伸。

本学年将以此目标进行各项比赛,作为评定学生的素质和能力的依据

 

安全在我心中

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

安全在我心中

一、活动目标

1、通过本次队会,学习安全知识,掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。

2、初步加强学生对一些“自护”知识的理解和运用,培养学生各方面的能力。

3、形成学习、宣讲安全知识的氛围,培养学生注意安全的意识。

二、活动形式:

小品、比赛、问答、游戏等。

三、队会内容:

(男、女主持人上场)

主持人(合)同学们,下午好!

二年级“时时处处安全记心中”主题班会现在开始。

男:

我们是21世纪的小主人、是祖国的未来、民族的希望。

女:

我们爱学习、讲文明,是充满生机的新一代。

男:

我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成熟。

女:

我们是肩负重任、跨世纪的新苗。

男:

我们要做安全的小主人。

女:

交通安全我知道,过马路,靠有行,十字路口停一停,一看二停三通过。

男:

在学校里,下课了,什么不能干?

女:

不打球,不追赶,不打闹,不趴栏杆,不攀墙。

男:

哪些东西不准带进校门?

女:

易燃物,小刀木棒不能带。

男女:

我们不但能做安全的小主人,还能自救自护呢!

男:

下面进行知识问答。

(都可以参与)

男:

在早晨冬跑中,一位同学不小心摔跤擦伤了,怎么办呢?

女:

(动作表示)先用盐水冲洗伤面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦伤面,再用酒精球涂擦。

轻者不必包扎,重者盖上清毒纱布包扎

男:

鼻子出血,怎么及时处理?

女:

(动作表示)患者头部保持直立位,头低可引起头部充血,头后仰可使血液流入咽部,用手指紧捏两侧鼻翼,即鼻子前部所有柔软可以捏紧的部位,如果只捏住前鼻孔,止血无效。

用口深呼吸,如咽部有血,不可下咽,应吐出,指压时间一般为5—10分钟。

如果是鼻腔后部出血,一般出血较凶猛,患者在家无法进行处理。

应立即到医院止血。

男:

如果你不小心烫伤了手……

女:

对轻度的烫伤,可用清洁的油类、酱油或牙膏,涂抹在伤面上。

重度的报告大人,送医院。

男:

炎热的夏天,放学回家的路上,一位同学发生中暑怎么?

女:

立即将病人抬到阴凉的地方,让患者仰卧,解开衣扣,可同时用扇子扇风,帮助散热。

可用清凉油擦患者的太阳穴,也可用凉水轻轻地喷洒。

男:

回到家中,亮亮发现奶奶因煤气中毒而躺在地上,他连忙用学校学到的急救办法对奶奶进行急救。

女:

将病人立即移到空气流通的地方,同时打开门窗,解开衣服的扣子,再给病人喝点醋,最后拨打急救电话“120”。

男:

早晨跑步时,小林因为天气冷所以两手放口袋里跑,对吗?

为什么?

女:

(动作表示)不对。

这样很容易摔跤。

男:

下课了,小林和小明你追我赶的去厕所,这样对吗?

为什么?

女:

是不对的。

一不小心,会撞上别人。

男;如果因不慎,你身上被火燃着,你是顺风跑,还是逆风跑?

女:

因该是逆风跑。

男:

如果你在炒菜时,油锅突然起火,在你面前放有三种东西:

锅盖、灭火器和水,你采用哪种方法处理?

女:

锅盖。

锅里没有空气就灭火了。

男:

刚吃过晚饭,亮亮就吵着要爸爸带他去游泳,这样对吗为什么?

女:

吃饱肚子,不能游泳。

男女:

同学们,交通安全记心中,自救自护更重要,更重要!

四、辅导员致词

代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。

同学们,别忘了,日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;记所有的孩子们天天快乐,日日平安。

 

成功源于勤奋

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

成功源于勤奋

一、各小队长报告人数

二、中队长向辅导员报告人数

三、敬礼、唱队歌

活动过程:

1、讲故事

男:

有一首歌叫勤奋,它美妙动听,让我心情愉悦。

女:

有一首诗叫勤奋,它意蕴婉约,让我回味无穷。

男:

有一本书叫勤奋,它妙趣横生,让我百读不厌。

女:

有一叶舟叫勤奋,它载满勇气,让我翅膀丰腴。

男:

智慧源于勤奋

女:

伟大出自平凡

男:

从中国古代到近代几千年文明历史上,多少仁人志士,因为勤奋学习而成才,并留下许多千古佳话,如“悬梁刺股”、“凿壁偷光”等。

首先,有请白珊、方佳楠给大家讲一个《悬梁刺股》的故事。

2、三句半表演

男:

勤奋在作家的手里妙笔生辉。

女:

勤奋在我们的手里楚楚动人。

男:

勤奋是睿智的向导。

女:

勤奋是清冽的泉水

男:

勤奋班级,勤奋事例,勤奋的讴歌

女:

下面请欣赏由曹开阳、樊益楠、毛晓东、毛晓涛四人自编自演的三句半

3、齐读名言警句

男:

接下来,让我们一起来念念勤学的格言警句诗句。

三分天才七分学。

笨鸟先飞早入林。

天才在于学习,知识在于积累。

钟不敲不响,人不学不灵。

不吃苦中苦,难为人上人。

世上无难事,只怕有心人

有了知识不去用,等于耕耘不播种。

宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.

4、辅导员讲话

女:

古人云黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

男:

业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随。

下面请我们的辅导员讲话。

6、主持人宣布活动结束

做个守纪律的学生

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

做个守纪律的学生

1、使学生了解守纪律的重要

2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;

3、培养学生自觉自律的态度;

4、让学生知道作为一个公民的义务和责任。

活动过程:

(一)会题引入。

(二)小品表演:

课间休息,组织讨论:

从这个小品中,你懂得了什么?

生活中还有那些违纪现象?

(三)学习中小学生守则

(四)辩论比赛:

1、题目:

学校应废除所有校规?

竟究废除了所有校规好不好呢?

如果没校规会怎样呢?

有校规又有什么好处呢?

会不会好象我这样,上学都轻轻松松呢?

2、准备和讨论:

A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方,再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。

d.学生就着自己的立场,进行讨论与答辩。

3、行为反思:

A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。

4、通过辩论,你明白了什么?

(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

 

当面对拥挤踩踏事故

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

当面对拥挤踩踏事故

活动过程:

1、主持人:

学生面对踩踏事故应该做到以下十点:

(1)举止文明、人多的时候不拥挤、不起哄、不制造紧张或恐慌气氛。

(2)不要到拥挤的人群中,不得已时尽量走在人流的边缘。

(3)发觉拥挤的人群的向自己行走的方向时,应立即避到一旁,不要慌乱,不要奔跑,避免摔倒。

(4)顺着人流走,切不可逆着人流走,否则,很容易被人流推到。

(5)假如陷入拥挤的人流时,一定要先站稳,身体边缘倾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要弯腰捡鞋子或系鞋带。

有可能的话,可先尽快抓住坚固可靠的东西慢慢走动或停住,待人群过去后再迅速离开现场。

(6)若自己不幸被人群拥倒后,要设法靠近墙角,身体蜷成球状,双手在颈后紧扣以保护身体最脆弱的部位。

(7)在人群中走动,遇到台阶或楼梯时,尽量抓住扶手、防止摔倒。

(8)在拥挤的人群中,要时刻保持警惕,当发现有人情绪不对或人群开始骚动时,就要做好准备保护自己和他人。

(9)在人群骚动时,脚下要注意些,千万不能被绊倒,避免自己成为拥挤踩踏事件的诱发因素。

(10)当发现自己前面有人突然摔倒了,马上要停止脚步,同时大声呼救,告知后面的不要向前靠近。

二、谈谈你的收获。

三、班主任总结。

四、发出倡议:

珍惜生命,从我做起!

 

珍爱生命学会自护

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

珍爱生命学会自护

1、树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。

2、掌握一定的自护知识。

活动过程:

1、教师引入:

同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。

在日常生活中,有时会遇到危险。

我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。

学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。

前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。

类似的事件还有很多。

2、引导讨论:

看来我们真应该提高这方面的意识了。

是不是,同学们?

3、学生列举:

(1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。

(2)一个人在家不要给陌生人开门。

(3)上下楼梯靠右行。

(4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。

(5)打架斗殴不围观。

(6)不去有危险的地方,比如:

大口井边、高压线下。

……4、小结:

同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。

 

爱护公物教育

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

爱护公物教育

1、教育学生爱护公物,爱护校产。

2、爱惜别人的劳动成果。

班会过程:

一、爱护公物教育.

(1)公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。

(2)学生试举例

(3)全班讨论,要怎样做?

二、爱护校产

(1)学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。

(2)学生活动:

什么都是校产?

我们应该怎样做?

三、爱护群众物品

(1)最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。

(2)学生讨论

四、小结:

我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。

 

放学路队安全要求

时间:

地点:

三年级教室

参加人员:

三年级全体学生

主持人:

班主任

班会主题:

放学路队安全要求

1、严格按照要求站好路队,保证安全。

2、遵守交通规则,不做不该做的事。

班会过程:

一、放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。

二、选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。

奖惩办法由班主任自行决定。

三、路队出校门后,沿指定路线靠右行走。

学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。

四、有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。

五、走路速度匀速,不得时快时慢。

要遵守交通规则,靠右行走。

做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。

六、提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。

七、放学马上回家,不要让家长和老师担心。

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