届二轮复习有丝分裂和减数分裂教案适用全国.docx

1、届二轮复习有丝分裂和减数分裂教案适用全国解密09 有丝分裂和减数分裂高考考点考查内容三年高考探源考查频率细胞周期及相关结构和物质变化1掌握有丝分裂的各个时期的细胞的特点及其物质变化2能够正确识别细胞分裂图像，判断分裂类型。3掌握减数分裂的特点和意义4掌握减数分裂不同时期细胞的特征图像2018全国卷42018全国卷42018浙江卷212018浙江卷242017新课标II12017江苏卷162017海南卷212016年浙江卷32016江苏卷31观察细胞的有丝分裂图析细胞分裂特点细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化观察细胞的减数分裂考点1 细胞周期及相关结构和物质变化1细胞周期的表示方法表示方法名称

2、图形说明扇形图ABCA为一个细胞周期线段图ab或cd为一个细胞周期坐标图abcde为一个细胞周期柱状图A：DNA合成前期（G1期） B：DNA合成期（S期） C：DNA合成后期（G2期）及分裂期（M期）2分裂间期的物质变化根据物质合成的特点，可将分裂间期划分为G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）和G2期（DNA合成后期）三个时期。分裂期也称为M期。（1）G1期：合成DNA复制所需的蛋白质和核糖体的增生。（2）S期：完成DNA复制每条染色体上1个DNA复制为2个DNA，且两个DNA位于两条染色单体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起。（3）G2期：合成有丝分裂所必需的一些蛋白质。3染色

3、体、染色单体、DNA三者之间的关系（1）当有染色单体存在时，染色体数染色单体数核DNA分子数122。（2）当无染色单体存在时，染色体数核DNA分子数11。4相关结构的变化规律细胞结构变化规律纺锤体形成（前期）消失（末期）核膜、核仁消失（前期）重建（末期）中心体倍增移向两极平均分配（间期） （前期） （末期）5有丝分裂过程中的“加倍”成分或结构时期原因DNA间期DNA复制染色体后期着丝点分裂中心体间期中心体复制细胞核末期新核膜已经形成，细胞质尚未分裂6有丝分裂过程中细胞器的作用与分配（1）与有丝分裂有关的细胞器及其生理作用细胞器名称细胞类型作用时期生理作用核糖体动、植物细胞间期（主要）与有关蛋白

4、质的合成有关中心体动物、某些低等植物细胞前期与纺锤体的形成有关高尔基体植物细胞末期与细胞壁的形成有关线粒体动、植物细胞整个细胞周期提供能量（2）有丝分裂过程中细胞器的分配中心体经复制后，均等分配到两个子细胞中。线粒体、叶绿体等细胞器随机、不均等地分配到两个子细胞中。调研1 科学家用32P的磷酸盐作为标记物浸泡蚕豆幼苗，追踪蚕豆根尖细胞分裂情况，得到蚕豆根尖分生区细胞连续分裂数据如下，下列叙述错误的是A上图能找出连续分裂细胞的两个细胞周期B019.3 h为一个细胞周期，共计19.3 hC21.338.6时段内核DNA含量增加一倍D19.321.3时段发生染色体平均分配【答案】B调研2 下面相关染

5、色体行为变化与下图中有丝分裂的时期相对应的是染色体呈细丝状，数目加倍；染色体散乱排布；所有染色体的着丝点排列在细胞板上；着丝点分裂，染色单体移向两极；染色体变为染色质。A BC D【答案】A【解析】染色体数目加倍发生在有丝分裂后期；细胞板出现在植物有丝分裂的末期，中期染色体的着丝点排列在赤道板上；着丝点分裂，染色体移向两极。【名师点睛】根据不同细胞的标志判断细胞的类型（1）植物细胞的标志：有细胞壁，一般表示为矩形，分裂后期出现细胞板；既有中心体又有细胞板的细胞为低等植物细胞。（2）动物细胞的标志：没有细胞壁，最外层是细胞膜，一般表示为圆形，有中心粒，无细胞板，分裂末期通过缢裂方式分裂为两个细胞

6、。（3）原核细胞的标志：无细胞核，没有染色体，一般只能进行二分裂，不能进行有丝分裂。考点2 观察细胞的有丝分裂1原理原理选材高等植物的分生组织细胞有丝分裂较旺盛染色细胞核内的染色体易被碱性染料（龙胆紫溶液）染成深色时期确定在同一分生组织中可以通过高倍镜观察细胞内染色体的存在状态，判断处于不同分裂时期的细胞2方法步骤（1）洋葱根尖的培养：实验前34 d，待根长至约5 cm。（2）装片的制作取材：剪取根尖约23 mm解离漂洗 制片：用镊子尖将根尖弄碎，盖上盖玻片，复加一片载玻片，用拇指轻压（3）观察低倍镜观察：高倍镜观察：先找分裂中期的细胞，再找前期、后期、末期细胞，最后观察分裂间期细胞（4）绘图

7、：绘制植物细胞有丝分裂中期简图。【易混易错】（1）对取材原理不清楚，误认为根尖任何部位的细胞都可作为观察对象，实际上只有分生区细胞才可以作为观察对象。（2）解离时间要严格控制，解离时间不能太短，否则细胞间果胶未溶解，压片时细胞不易分散；时间过长则细胞解离过度、过于酥软，无法取出根尖进行染色和制片。（3）控制染色时间，染色时间不能太短，否则染色体或染色质不能完全着色；时间过长则使细胞核其他部分充满染色剂无法分辨染色体。（4）对细胞有丝分裂的过程观察不可能看到连续的分裂过程，因为在解离过程中细胞已经死亡，我们观察到的只是一个固定的时期，要不断地移动装片，在不同的视野中找到各个时期的分裂图像，所以在

8、制作装片时要让细胞分散成一层，这样才能找到各个分裂时期的细胞。调研1 在“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，以下操作和结论错误的是A剪取23 mm根尖，用15%盐酸和95%的酒精混合液进行解离B观察记录实验结果时应在分生区选取多个视野进行计数C细胞中核DNA数是细胞中的两倍D细胞中的染色体均具有姐妹染色单体【答案】C调研2 在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤（“”表示操作，“”表示未操作）如下表所示：实验人员操作取材解离漂洗染色压片甲根尖13 mm处乙根尖13 mm处丙根尖57 mm处则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是A细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分

9、散染色体清楚B细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚C细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体D染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚【答案】C考点3 图析细胞分裂特点1“三结合”法图析细胞分裂的方式及特点（1）结合不同分裂时期特点判断细胞分裂方式及时期（2）结合染色体的奇、偶数识别细胞分裂方式（3）结合细胞质的分裂情况作出判断调研1 根据处于不同分裂时期的某些动物的细胞示意图，判断下列相关叙述正确的是A细胞甲、乙、丙中都含有2对同源染色体，细胞丁中含有4对同源染色体B从染色体的数目上判断：细胞甲、乙、丙、丁至少来自3种动物C细胞甲产

10、生的子细胞中染色体数目减半，能够发生基因重组的是细胞乙D若细胞丁产生的配子参与受精，可能会产生患先天性愚型的后代【答案】D4对同源染色体，由于有一对同源染色体没有分离，导致最终形成的4个配子中有2个配子中各多一条染色体，有2个配子中各少一条染色体。若产生的配子参与受精，子代体细胞中的染色体数目可能比正常情况多一条，若多的那条染色体为人类的第21号染色体，则后代会患先天性愚型。细胞甲、乙各含有4条染色体，细胞丙的子细胞含有2条染色体，从染色体的数目上判断，细胞甲、乙、丙可以在体细胞为4条染色体的某种雌性动物的卵巢中找到，细胞丁含有8条染色体，不会与细胞甲、乙、丙来自同一种动物，所以上述4种细胞至

11、少来自2种动物。调研2 如图甲、乙、丙是某个高等动物体内发生的细胞分裂模式图，图丁为某一时刻部分染色体行为的示意图。下列说法正确的是A若丁发生在丙细胞形成的过程中，最终产生的子细胞基因组成有4种B若A基因在图甲1号染色体上，不发生基因突变的情况下，a基因在染色体5上C乙细胞表示次级精母细胞，乙细胞内存在X和Y两条性染色体D若丁图表示发生在减数第一次分裂的四分体时期，则和都发生了染色体变异【答案】A考点4 细胞分裂过程中染色体、DNA等的变化1“三看法”巧妙判断细胞分裂的曲线类型及细胞分裂方式（1）模型（2）判断方法2柱形图分析减数分裂（以精子的形成过程为例）3每条染色体中的DNA含量变化分析如

12、图所示曲线适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相关分析如下：ABBCCDDE特点及其变化减数分裂对应时期减数第一次分裂前的间期减数第一次分裂全过程和减数第二次分裂前期、中期减数第二次分裂的后期减数第二次分裂的末期有丝分裂对应时期间期前期和中期后期末期调研1 图1、2表示某种生物细胞有丝分裂过程某时期模式图，图3表示不同时期每条染色体上DNA数目的变化，图4表示不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是A图1细胞中共有4条染色体，8个DNA分子；图2细胞中共有0条姐妹染色单体B有丝分裂过程中不会出现如图4中d所示的情况C图4中a可对应图3中的BC段；图4中c可对应图3中的AB段D图1

13、细胞处于图3中BC段；完成图3中CD段变化的细胞分裂时期是后期【答案】C调研2 如图表示某二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂过程。下列叙述中，正确的是A若图1、2均表示有丝分裂，则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组B若图1表示减数分裂，则图1中BC段的一个细胞中可能含有0或1条Y染色体C若两图均表示有丝分裂，则图3所示细胞均在BC段D若图1表示减数分裂，图2表示有丝分裂，则两图的CD段都发生着丝点分裂【答案】B【解析】分析曲线图可知，若图1表示有丝分裂，则图1的DE段为二倍体雄性动物（XY型）细胞分裂的后期和末期，后期一个细胞内含有4个染色体组，A错误；若图1表示减数分裂，则图1中BC段包

14、括减数第一次分裂和减数第二次分裂的前期和中期，同源染色体X和Y在减数第一次分裂后期分离，则减数第二次分裂的前期和中期的一个次级精母细胞中可能含有0或1条Y染色体，B正确；若两图均表示有丝分裂，则图3所示细胞（有丝分裂后期）在图1的DE段，在图2的BC段，C错误；若图1表示减数分裂，则其CD段为减数第二次分裂后期的着丝点分裂；图2表示有丝分裂，则其CD段为有丝分裂末期细胞从中部凹陷，缢裂成2个子细胞，D错误。考点5 观察细胞的减数分裂1实验原理减数分裂过程中，细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化，因而可据此识别减数分裂的各个时期。2实验流程（1）装片制作（同有丝分裂装片制作过程）解离

15、漂洗染色压片。（2）显微观察【易混易错】（1）宜选用雄性个体生殖器官如植物的花药，动物的精巢作为观察减数分裂实验材料的原因：雄性个体产生精子的数量多于雌性个体产生卵细胞的数量。在哺乳动物卵巢内的减数分裂没有进行彻底，排卵时排出的仅仅是次级卵母细胞，只有和精子相遇后，在精子的刺激下，才能继续完成减数第二次分裂。（2）精巢内精原细胞既进行有丝分裂，又进行减数分裂，因此可以观察到染色体数为N、2N、4N的不同细胞分裂图像。调研1 如图是基因型为AaBb（两对基因独立遗传）的某动物组织切片显微图像。有关判断正确的是A图中细胞分裂的先后顺序为B该动物为雌性，和是次级卵母细胞C基因A和a的分离发生在细胞中

16、D正常情况下，分裂结束后产生1种基因型的细胞【答案】D调研2 某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是A图甲中，细胞的同源染色体之间发生了基因重组B图乙中，移向细胞两极的染色体组成相同C图丙中，染色体的复制正在进行，着丝点尚未分裂D图丁中，细胞的同源染色体分离，染色体数目减半【答案】A【解析】图甲为减数第一次分裂前期，同源染色体的非姐妹染色单体之间能够发生交叉互换，实现基因重组，故A项正确；图乙为减数第一次分裂后期，同源染色体分离，移向细胞两极的染色体组成不一定相同，故B项错误；图丙为减数第一次分裂末期或减数第二次分裂前期，不发生染色体复制，着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期，故C项错误；图丁为减数第二次分裂后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条染色体，移向细胞两极，此时染色体数目加倍，故D项错误。