第十二章意志.ppt

1、第十二章第十二章 意意 志志第十二章 意志意志的概述意志行动及其心理过程意志的品质与培养第一节 意志的概述 一、什么是意志 二、意志行动的表现 三、意志与认识、情绪和个性的关系 四、意志的生理机制第一节 意志的概述一、什么是意志意志是指自觉地确定目的，并根据目的来支配、调节自己的行动，克服各种困难，以实现目的的心理过程。意志是人的主观能动性的最突出的表现，也是人和动物在本质上相区别的特点之一。人的意志是在劳动过程中产生的，它随着社会实践的发展而发展，人在不断地追求目标和达到目标的过程中逐渐提高其意志力水平。意志行动时指由意志支配的行动，是人类所特有的。第一节 意志的概述 二、意志行动的表现 意

2、志表现为人有目的的行动，是人类能动地反映世界和能动地改造世界的能力和作用。意志行动主要体现在以下四个方面：目的性和计划性主动性和计划性前进性必须符合客观规律第一节 意志的概述三、意志与认识、情绪和个性的关系1.意志与认识的关系首先，意志的产生是以认识过程为前提的，离开了认识过程，意志便不可能产生。其次，意志对认识过程也有很大影响。没有意志努力，就不可能有认识过程，更不可能使认识过程深入和持久。2.意志与情绪的关系情绪既可以成为意志行动的动力，也可以成为意志行动的助力。意志能够控制情绪，使情绪服从理智。认识过程、情绪情感过程和意志过程是密切联系的。前两者包含着意志的成分，意志过程也包含着前两者的

3、成分。3.意志与个性的关系个性心理倾向性制约着人的意志表现；意志在个性的形成和发展中起着重要作用。第一节 意志的概述 四、意志的生理机制意志是人脑的机能，是神经系统多部位、多层次整合活动的结果。现代神经心理学证明，额叶在实现有言语系统参与的复杂的心理活动中有重要作用。鲁利亚认为，额叶的活动是形成意志的重要机制之一，是形成人的意志行动的目的，并保证贯彻执行的重要器官，它对维持和调节大脑皮层的总紧张度，对调节组织随意运动起着重要的作用。第二节 意志行动及其心理过程 一、意志行动的基本特征 二、意志对行动的调节作用 三、意志行动的基本阶段第二节 意志行动及其心理过程一、意志行动的基本特征1.意志行动

4、是有目的的行动2.随意行动是意志行动的基础随意行动是指受到意识调节和支配的，具有一定目的方向性或习惯性的运动，例如长跑、写字、操纵劳动工具等。是意志行动的基本单位，意志行动表现在随意运动中。不随意运动一般不受意识支配。3.意志行动与克服困难相联系内部困难：消极情绪、信心不足、态度犹豫、知识经验不足、性格胆怯等。外部困难：由客观条件而造成的某些不利因素。例如，环境条件恶劣、缺乏必要的工作条件、周围人的冷嘲热讽以及政治经济文化方面的落后等。二、意志对行动的调节作用表现在对人的行为的发动和抑制两个方面，不仅调节人的外部动作，还调节人的心理状态。第二节 意志行动及其心理过程三、意志行动的基本阶段一）确

5、定决定阶段1.动机斗争（耶基斯-多德逊定律）人的意志行动是由一定动机引起的，动机是激起人去行动的内部动力。在简单易为的任务情境中，较高的动机水平会产生较佳的效率；在复杂困难的任务情境中，较低的动机水平反而会提高行为效率，一般认为这是因为动机激活水平过强会使情绪扰乱认知活动所致。意志行动中的动机斗争是指动机之间相互矛盾时，对各种动机权衡轻重，评定其社会价值的过程以及解除意志的内部障碍的过程。动机斗争的形式：双趋、双避、趋避、多重趋避。2.确定行动的目的目的越深刻，越具有社会价值，则由这个目的所引起的毅力也越大，就越能表现出人的意志水平。第二节 意志行动及其心理过程三、意志行动的基本阶段二）执行决策阶段1.行动方法和策略的选择2.克服困难实现所作出的决定第三节 意志的品质与培养一、意志的品质二、意志品质的培养第三节 意志的品质与培养 意志品质是指构成一个人行为特点的稳定因素的总和，主要包括自觉性、果断性、坚韧性和自制力，它们在人的意志行为中贯彻始终，并构成人的意志的性格特征。一、意志的品质 自觉性、果断性、坚韧性、自制力 二、意志品质的培养 1.加强目的性教育，注意培养道德情感 2.组织实践活动，以取得意志锻炼的直接经验 3.加强意志的自我锻炼 4.发挥纪律对培养意志品质的作用