部编本《竹里馆》PPT.ppt

1、导入新课v同学们，苏东坡曾这样评价王维的诗歌：“味摩诘之诗,诗中有画。观摩诘之画,画中有诗”。今天，我们就一起来学习诗人王维的竹里馆，看看这里面为我们呈现了一幅怎样的画？竹里馆学习目标1、了解诗句的意思，理解诗中描述的情景。2、通过诗句描绘的景象，感受诗人不同的思想感情。3、有感情的朗读，并背诵。v重点、难点：v1、了解诗中写景、抒情的写作手法。v2、学习诗歌鉴赏的方法，学会比较鉴赏的阅读方法作者：王维 字摩字摩 诘诘，唐代杰出的诗人、，唐代杰出的诗人、画家。开元年间进士，后官画家。开元年间进士，后官至尚书右丞，世称至尚书右丞，世称“王右丞王右丞”，外号，外号“诗佛诗佛”。其诗与其诗与孟浩然孟

2、浩然齐名，世称齐名，世称“王孟王孟”。诗歌特色v苏轼苏轼评价王维的诗：评价王维的诗：“味摩诘之诗，味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画诗中有画；观摩诘之画，画中有诗中有诗。”竹里馆王维独坐幽篁里，弹琴复长啸。深林人不知，明月来相照。注释幽篁幽篁()()：啸：啸：深林：深林：相照：相照：hung幽深的竹林幽深的竹林。嘬口发出长而清脆的声音，类似于嘬口发出长而清脆的声音，类似于打口哨。打口哨。指幽篁指幽篁。与与“独坐独坐”相应，意思是说，独相应，意思是说，独坐幽篁，无人相伴，惟有明月似坐幽篁，无人相伴，惟有明月似解人意，偏来相照。解人意，偏来相照。诗歌大意诗歌大意v我独自坐在幽深的竹林里，我弹着琴

3、还不时地吹着口哨时而弹弹古琴，时而高歌长啸。竹林里僻静幽深，无人知道我在这里，只有那天上的月亮将我映照。诗歌鉴赏v前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人前二句渲染了竹林清幽、恬静的环境和诗人“独坐独坐”、“弹琴弹琴”、“长啸长啸”等动作，足等动作，足见诗人的闲情雅致。见诗人的闲情雅致。v对比对比“独在异乡为异客独在异乡为异客”的的“独独”，体会作者的，体会作者的独特思想感情。（孤独）独特思想感情。（孤独）v对比对比“唧唧复唧唧唧唧复唧唧”的的“复复”(单调、重复单调、重复)诗歌鉴赏v后二句写夜静人寂，明月相伴。意境优美高后二句写夜静人寂，明月相伴。意境优美高雅，传达出诗人宁静、淡泊的心情。雅，

4、传达出诗人宁静、淡泊的心情。v对比对比“深林人不知，明月来相照深林人不知，明月来相照”和和“悄怆幽邃，悄怆幽邃，凄神寒骨凄神寒骨”。v（王维有意居住在远离尘嚣的地方，求得两（王维有意居住在远离尘嚣的地方，求得两耳清静，心境安适；柳宗元是被贬官后来此耳清静，心境安适；柳宗元是被贬官后来此散心看景，心神凄凉。）散心看景，心神凄凉。）诗歌鉴赏v这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗。诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月），写人（独坐、弹琴、长啸），以月），写人（独坐、弹琴、长啸），以弹琴长啸，反衬月夜竹林的幽静，以明弹琴长啸，反衬月夜竹林

5、的幽静，以明月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来月的光影，反衬深林的昏暗，表面看来平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其平平淡淡，似乎信手拈来，随意写去其实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。实却是匠心独运，妙手回天的大手笔。诗句赏析“深林人不知，明月来相照”一句运用了拟人的手法，把天上的明月当作心心相印的知己，表现出诗人新颖而独特的想象力。主题主题本诗写诗人与竹林相伴的情景，本诗写诗人与竹林相伴的情景，形成了高雅的意境，传达出诗形成了高雅的意境，传达出诗人人宁静、淡泊宁静、淡泊的心境。的心境。1、竹里馆中表现诗人安闲自得的生活的句子是：，。独坐幽篁里 弹琴复长啸2、王维竹里馆中，写夜静人寂、明月相伴，表现诗人淡泊情怀的句子是：，。深林人不知明月来相照3、王维竹里馆中写月夜竹林的幽静，以“来反衬。弹琴复长啸4、全诗传达出诗人怎样的心境？能体现诗人思想感情的词语有哪些？传达出诗人宁静、淡泊、悠然自得、自在和愉悦的心境。“独坐”、“弹琴”“长啸”。