学生实验总表.docx

1、学生实验总表铁厂中学学校2015学年秋季学期生物学科学生实验教学计划统计_年级开出率_年级开出率_年级开出率_年级开出率_年级开出率_全校生物学科平均实验开出率_ 麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级183班 生物学科 教师 李洁全序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2四7242观察苔藓植物和蕨类植物3二3243观察校园中的裸子植物和被子植物3四7244观察昆虫的主要特征4二3245观察鲫鱼6四7246探究霉菌的生活环境7二3247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7四72

2、48观察动物的运动形式8二3249观察蚂蚁的运动器官9二32410观察脊椎动物的运动系统9四72411探究蚂蚁的觅食行为10二32412观察生态系统的成分11二32413探究小型生态系统的稳定性13二324说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级184班 生物学科 教师 李洁全序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2四5242观察苔藓植物和蕨类植物3二424

3、3观察校园中的裸子植物和被子植物3四5244观察昆虫的主要特征4二4245观察鲫鱼6四5246探究霉菌的生活环境7二4247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7四5248观察动物的运动形式8二4249观察蚂蚁的运动器官9二42410观察脊椎动物的运动系统9四52411探究蚂蚁的觅食行为10二42412观察生态系统的成分11二42413探究小型生态系统的稳定性13二424说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级185班 生物学科 教师 李洁全序号实

4、 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2四4242观察苔藓植物和蕨类植物3二5243观察校园中的裸子植物和被子植物3四4244观察昆虫的主要特征4二5245观察鲫鱼6四4246探究霉菌的生活环境7二5247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7四4248观察动物的运动形式8二5249观察蚂蚁的运动器官9二52410观察脊椎动物的运动系统9四42411探究蚂蚁的觅食行为10二52412观察生态系统的成分11二52413探究小型生态系统的稳定性13二524说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成

5、实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级186班 生物学科 教师 李洁全序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2四3242观察苔藓植物和蕨类植物3二7243观察校园中的裸子植物和被子植物3四3244观察昆虫的主要特征4二7245观察鲫鱼6四3246探究霉菌的生活环境7二7247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7四3248观察动物的运动形式8二7249观察蚂蚁的运动器官9二72410观察脊椎动物的运动系统9四32411探究蚂蚁的觅

6、食行为10二72412观察生态系统的成分11二72413探究小型生态系统的稳定性13二724说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级187班 生物学科 教师 张映菊序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2一6242观察苔藓植物和蕨类植物3一6243观察校园中的裸子植物和被子植物3四6244观察昆虫的主要特征4一6245观察鲫鱼6四6246探究霉菌的生活环境7

7、一6247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7四6248观察动物的运动形式8四6249观察蚂蚁的运动器官9一62410观察脊椎动物的运动系统9四62411探究蚂蚁的觅食行为10一62412观察生态系统的成分11四62413探究小型生态系统的稳定性13四624说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级188班 生物学科 教师 张映菊序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类

8、植物2一4242观察苔藓植物和蕨类植物3一4243观察校园中的裸子植物和被子植物3五5244观察昆虫的主要特征4一4245观察鲫鱼6五5246探究霉菌的生活环境7一4247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7五5248观察动物的运动形式8五5249观察蚂蚁的运动器官9一42410观察脊椎动物的运动系统9五52411探究蚂蚁的觅食行为10一42412观察生态系统的成分11五52413探究小型生态系统的稳定性13五524说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期

9、 八年 级189班 生物学科 教师 张映菊序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2二6242观察苔藓植物和蕨类植物3二6243观察校园中的裸子植物和被子植物3五7244观察昆虫的主要特征4二6245观察鲫鱼6五7246探究霉菌的生活环境7二6247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7五7248观察动物的运动形式8五7249观察蚂蚁的运动器官9二62410观察脊椎动物的运动系统9五72411探究蚂蚁的觅食行为10二62412观察生态系统的成分11五72413探究小型生态系统的稳定性13五724说明：科任教师填写计划

10、部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 八年 级190班 生物学科 教师 张映菊序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1观察池塘水中的藻类植物2一7242观察苔藓植物和蕨类植物3一7243观察校园中的裸子植物和被子植物3三6244观察昆虫的主要特征4一7245观察鲫鱼6三6246探究霉菌的生活环境7一7247探究加拉帕戈斯群岛上地雀的进化7三6248观察动物的运动形式8三6249观察蚂蚁的运动器官9一72410

11、观察脊椎动物的运动系统9三62411探究蚂蚁的觅食行为10一72412观察生态系统的成分11三62413探究小型生态系统的稳定性13三624说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 七年 级191班 生物学科 教师 杨金龙序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1探究影响鼠妇分布的环境因素2五3242探究蚯蚓在什么样的的物体表面爬得快2五晚4243认识显微镜3五3244显微镜的使用3五晚424

12、5制作零时玻片标本4五3246观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构6五晚4247观察人的口腔上皮细胞7五3248观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程7五晚4249观察绿色开花植物体的结构层次8五32410探究草履虫对刺激的反应8五晚42411观察大豆种子的结构9五32412探究种子萌发需要的外界条件9五晚42413观察植物根尖结构10五32414探究外界溶液浓度对根细胞吸水的影响10五晚42415观察木本植物茎的结构11五32416观察茎的疏导功能11五晚42417观察花的结构12五32418观察果实的结构12五晚42419观察叶片的结构13五32420观察绿叶细胞中的叶绿体13五晚42421实验绿叶在阳光

13、下产生淀粉14五32422实验绿叶在阳光下产生氧气14五晚42423植物呼吸作用产生二氧化碳15五32424绿色植物的蒸腾作用15五晚424说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 七年 级192班 生物学科 教师 杨金龙序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1探究影响鼠妇分布的环境因素2三晚2242探究蚯蚓在什么样的的物体表面爬得快2五6243认识显微镜3三晚2244显微镜的使用3五624

14、5制作零时玻片标本4三晚2246观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构6五6247观察人的口腔上皮细胞7三晚2248观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程7五6249观察绿色开花植物体的结构层次8三晚22410探究草履虫对刺激的反应8五62411观察大豆种子的结构9三晚22412探究种子萌发需要的外界条件9五62413观察植物根尖结构10三晚22414探究外界溶液浓度对根细胞吸水的影响10五62415观察木本植物茎的结构11三晚22416观察茎的疏导功能11五62417观察花的结构12三晚22418观察果实的结构12五62419观察叶片的结构13三晚22420观察绿叶细胞中的叶绿体13五62421实验绿叶在阳光

15、下产生淀粉14三晚22422实验绿叶在阳光下产生氧气14五62423植物呼吸作用产生二氧化碳15三晚22424绿色植物的蒸腾作用15五624说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 七年 级193班 生物学科 教师 杨金龙序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1探究影响鼠妇分布的环境因素2二晚2242探究蚯蚓在什么样的的物体表面爬得快2三7243认识显微镜3二晚2244显微镜的使用3三724

16、5制作零时玻片标本4二晚2246观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构6三7247观察人的口腔上皮细胞7二晚2248观察洋葱根尖细胞分裂的基本过程7三7249观察绿色开花植物体的结构层次8二晚22410探究草履虫对刺激的反应8三72411观察大豆种子的结构9二晚22412探究种子萌发需要的外界条件9三72413观察植物根尖结构10二晚22414探究外界溶液浓度对根细胞吸水的影响10三72415观察木本植物茎的结构11二晚22416观察茎的疏导功能11三72417观察花的结构12二晚22418观察果实的结构12三72419观察叶片的结构13二晚22420观察绿叶细胞中的叶绿体13三72421实验绿叶在阳光

17、下产生淀粉14二晚22422实验绿叶在阳光下产生氧气14三72423植物呼吸作用产生二氧化碳15二晚22424绿色植物的蒸腾作用15三724说明：科任教师填写计划部分（每个教学班1份）。应完成实验数_，核定完成实验数_；学期末统计实际完成实验数_， 开出率_。麻栗坡 县 铁厂中学学生实验教学计划统计表2015学年 秋季学期 七年 级194班 生物学科 教师 杨金龙序号实 验 项 目（按教材规定应做实验顺序填写）计划时间分组数班 干 签 字周次星期节次姓 名时 间1探究影响鼠妇分布的环境因素2一7242探究蚯蚓在什么样的的物体表面爬得快2三晚4243认识显微镜3一7244显微镜的使用3三晚4245制作零时玻片标本4一7246观察洋葱鳞片叶表皮细胞的结构6三晚4247观察人的口腔上皮细胞7一7248观察洋葱根尖细胞分裂的基本