经典诵读 活动辅导工作计划及记录.docx

1、经典诵读 活动辅导工作计划及记录经典诵读室 活动辅导工作计划辅导学科中华经典学生人数40男生人数18女生人数22辅导目标(1）加强学生思想道德建设。通过诵读经典使学生明白做人的道理，提高学生的自身修养；在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用，渐渐地陶冶其性情，开启其智慧，让经典诵读为孩子的一生提供营养。?（2）了解中华传统文化经典，接受人文精神熏陶。中华经典即是中华文化中最优秀、最精华、最有价值的典范性着作。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。长远地默默地变化其气质。?（3）培养同学的读书兴趣，提升了语文能力。在吟诵表演中让学生更加感受到祖国语言的博大精深。学生

2、从中感受到历史、地理、天文、常识、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。辅导内容童真童趣、感受亲情、秋意浓浓、祖国风光（一）、祖国风光（二）、名句诵读、三字经（一）、三字经（二）、三字经（三）、三字经（四）三字经（五）、畅游诗海、古诗联读辅导措施（1）课内与课外相结合。加强课内外阅读的横向联系。通过课内阅读指点方法，培养兴趣，激发热情，引导、鼓励学生在课外涉猎更宽阔的阅读领域。?（2）利用多种形式，展示经典佳句，营造诵读的氛围，使学生走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。?辅导安排表周别日期教学内容备注7 童真童趣8 感受亲情9 秋意

3、浓浓10 祖国风光（一）11 祖国风光（二）?12 名句诵读13 三字经（一）14 三字经（二）15 三字经（三）16 三字经（四）17 三字经（五）18 畅游诗海?19 古诗联读20 总结 青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容童真童趣学生 40人时间：2016年10月10日星期一活动内容 永远讲不完的童话?这是本奇异的书，里面装着十四个奇妙的童话：匪夷所思的大象和苍蝇的足球赛，让人忍俊不禁的光屁股大犀牛、神奇的吃噩梦的小精灵、讲述成长历程的出走的绒布熊、执着的犟龟、神秘而有些伤感的奥菲丽娅的影子剧院叹服其思想的深邃，喜欢其想像的独特。学生们阅读之后进行交流，感触颇深。活动成效充分激

4、活了学生的想象了课后反思：要加强指导学生快速阅读，器材使用永远讲不完的童话 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容童真童趣学生 40人时间：2016年10月11日星期二活动内容 时代广场的蟋蟀 一只蟋蟀，一只老鼠，一只猫。奇妙的组合。出演了一个温暖、感人的故事。居住在乡下的蟋蟀偶然被带到纽约的时代广场，男孩马里奥收留了他。蟋蟀切斯特认识了老鼠塔克和塔克的好友猫儿哈里。乡巴佬遇见城里人，发生了一个又一个意外在这三个小小生灵的身上，闪耀着高贵的光辉。活动成效学生懂得了人性高贵的光辉课后反思：加强指导学生在读书过程中对重点句子的领悟。器材使用时代广场的蟋蟀 检查登记人签

5、字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容感受亲情学生 40人时间：2016年10月17日星期一活动内容 小王子?作者：法圣埃克苏佩里?圣埃克苏佩里是一个传奇飞行家，他的书中以一位飞行员作为故事叙述者，讲述了小王子从自己星球出发前往地球的过程中，所经历的各种历险。小王子的孩子式的?眼光，看到了成人的空虚、盲目和愚妄，记下了人类的孤独寂寞、没有根基随风流浪的命运。本质的言语、本真的视角，也带给许许多多人感动和向往。活动成效对亲情的理解更透彻课后反思：指导学生领悟书中的细节。器材使用小王子 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容感受亲情学生 40人时间：

6、2016年10月18日星期二活动内容 1.你要对我好，就得像个好的样子，一点不讲究只觉得自己好心就可以胡来呸！没人稀罕！2.“我们离婚你为什么跟我”“我怕你会忘了我，我妈永远不会忘记我。”3.你是不是感受到正经历那种真正的、无法溢于言表的深沉痛苦活动成效对亲情加深了理解课后反思：学会快速阅读器材使用我是你爸爸 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容秋意浓浓学生 40人时间：2016年10月24日星期一活动内容 这是一本关于生命的童话，作者以一片叶子经历四季的故事讲述生与死之间的微妙平衡，文字简单，寓意深刻，。书中一片叫做弗雷迪的叶子和它的伙伴们经历了四季的变化，逐

7、渐懂得了生命的意义在于经历美好的事物和给别人带来快乐；明白了死亡并不代表一切毁灭而是另一种形式的新生。配上表现四季变化的照片和绘画，更营造出温暖的意境。活动成效理解生命课后反思：懂得真爱生命器材使用一片叶子落下来 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容秋意浓浓学生 40人时间：2016年10月25日星期二活动内容 秋天的火车梦里来这本书中，分为许多个小故事，每一个小故事都十分有韵味、有文采，无处不在地体现了作者的用心良苦。而且只有用心斟酌，仔细品读，才能品出一个个的道理。读这本书就像一杯好茶需要慢慢地品，才有味道；好书妙文，同样需要慢慢地读，才会有大收益。喜欢小动

8、物的白贞子；善解人意的雯丽；忧伤沉默的丹露；傻傻可爱的赵小营作者运用了幽默风趣的语言，将他们每个人都生动形象栩栩如生地刻画在我们眼前。活动成效学生获益颇深课后反思：要求学生读后写出感想。器材使用秋天的火车梦里来 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容祖国风光（一）学生40人时间：2016年10月31日星期一活动内容 祖国风光谚语诵读桂林山水甲天下，阳朔山水甲桂林。 庐山之美在山南，山南之美数秀峰。 峨嵋天下秀，青城天下幽，剑阁天下险，三峡天下雄。 五岳归来不看山，黄山归来不看岳。 华山自古一条路。 内地苏杭，关外巴塘。 走千走万，不如淮河两岸。 黄河百害，惟富一套

9、。 金山屋里山，焦山山里屋。 人家半凿山腰住，车马都在屋顶过。 雁门关外野人家，朝穿皮袄午穿纱。 四川太阳云南风，贵州下雨如过冬。 活动成效都能背诵课后反思：教学生怎样理解谚语器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容祖国风光（一）学生 40人时间：2016年11月1日星期二活动内容 祖国风光谚语诵读 1、九寨归来不进沟，九寨归来不看水 2、庐山最美在山南，山南最美数三叠（指三叠瀑布） 3、名泉七十二，趵突天下无（被誉为“家家泉水，户户垂杨”的济南市，有名泉七十二处，号称“泉城”。在七十二泉中，趵突泉名列首位，人称“天下第一泉”） 4、七倍长江八倍巢，只

10、抵洞庭半截腰（洞庭湖位于湖南省北部，长江南岸，北连长江，南通四水，江湖交汇，水天相连，面积平方公里，为我国第二大淡水湖。巢湖，位于安徽省，为我国第五大淡水湖。七条长江、八个巢湖加起来的水量，只及洞庭湖一半。形容洞庭湖水量之丰富。）活动成效都能背诵课后反思：多渗透爱国情怀。器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容祖国风光（二）学生 40人时间：2016年11月7日星期一活动内容 描写祖国风光的古诗绝句?【唐】杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。2春晓【唐】孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。?3山行远上寒山石径斜， 白云

11、生处有人家。停车坐爱枫林晚， 霜叶红于二月花。4相思【唐】王维红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。?5绝句?【唐】杜甫两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。6望天门山【唐】 李白天门中断楚江开，碧水东流至此回。两岸青山相对出，孤帆一片日边来。7望庐山瀑布【唐】 李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。活动成效学生对诗歌非常喜欢课后反思：多收集祖国风光诗歌进行爱国主义教育器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容祖国风光（二）学生 40人时间：2016年11月8日星期二活动内容 早发白帝城?

12、【唐】 李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。9峨眉山月歌?【唐】 李白峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。10暮江吟?【唐】 白居一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。11江南春?【唐】 杜牧千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。12题西林壁?【宋】 苏轼横看成岭侧成峰， 远近高低各不同。?不识庐山真面目， 只缘身在此山中。13惠崇春江晚景?【宋】 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。14望洞庭刘禹锡湖光秋月两相和， 潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，

13、白银盘里一青螺。15春词【唐】刘禹锡新妆宜面下朱楼，深锁春光一院愁。行到中庭数花朵，蜻蜓飞上玉搔头。活动成效学生诵读效果良好课后反思：多收集祖国风光诗歌进行爱国主义教育器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容名句诵读学生 40人时间：2016年11月14日星期一活动内容 敏而好学，不耻下问。（论语公冶长）己所不欲，勿施于人。 （论语颜渊）工欲善其事，必先利其器。 （论语卫灵公君子坦荡荡，小人长戚戚。（论语述而）岁寒，然后知松柏之后凋也。 （论语子罕）学而不思则罔，思而不学则殆。（论语为政）知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。（论语子罕）人谁无过过而能改，善莫

14、大焉。 （论语）知之为知之，不知为不知，是知也。（论语为政）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （论语雍也）其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。（论语子路）三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。（论语述而）活动成效大家都能背诵，并谈自己的体会课后反思：指导学生懂得其含义器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容名句诵读学生 40人时间：2016年11月15日星期二活动内容 凡事预则立，不预则废。 （礼记中庸）学然后知不足，教然后知困。（礼记学记）玉不琢，不成器；人不学，不知道。（礼记学记）路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。（屈原离骚）尺有所

15、短，寸有所长。 （楚辞卜居）尽信书，不如无书。 （孟子尽心下）生于忧患，死于安乐。 （孟子告子下）得道多助，失道寡助。 （孟子公孙丑）民为贵，社稷次之，君为轻。（孟子尽心上）穷则独善其身，达则兼济天下。（孟子尽心上）天时不如地利，地利不如人和。（孟子公孙丑）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。（孟子滕文公）锲而不舍，金石可镂。（荀子劝学）活动成效大家都能背诵，并谈自己的体会课后反思：指导学生懂得其含义器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（一）学生 40人时间：2016年11月21日星期一活动内容 人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教

16、之道，贵以专。昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。养不教，父之过。教不严，师之惰。子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨，悌于长，宜先知。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（一）学生 40人时间：2016年11月22日星期二活动内容 首孝悌，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。曰春夏，曰秋冬。此四

17、时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。曰水火，木金土。此五行，本乎数。十干者，甲至癸。十二支，子至亥。曰黄道，日所躔。曰赤道，当中权。赤道下，温暖极。我中华，在东北。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（二）学生 40人时间：2016年11月28日星期一活动内容 寒燠均，霜露改。右高原，左大海。曰江河，曰淮济。此四渎，水之纪。曰岱华，嵩恒衡。此五岳，山之名。古九州，今改制。称行省，三十五。曰士农，曰工商。此四民，国之良。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。地所生，有草木。此植物，遍水陆。有虫鱼，有鸟兽。此动物

18、，能飞走。稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（二）学生 40人时间：2016年11月29日星期二活动内容 曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情俱。青赤黄，及黑白。此五色，目所识。酸苦甘，及辛咸。此五味，口所含。膻焦香，及腥朽。此五臭，鼻所嗅。匏土革，木石金。丝与竹，乃八音。曰平上，曰去入。此四声，宜调协。高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至玄曾。乃九族，人之伦。父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。活动成效成诵课后反思：理解其

19、内涵器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（三）学生 40人时间：2016年12月5日星期一活动内容 此十义，人所同。当顺叙，勿违背。斩齐衰，大小功。至缌麻，五服终。礼乐射，御书数。古六艺，今不具。惟书学，人共遵。既识字，讲说文。有古文，大小篆。隶草继，不可乱。若广学，惧其繁。但略说，能知原。凡训蒙，须讲究。详训诂，明句读。为学者，必有初。小学终，至四书。论语者，二十篇。群弟子，记善言。孟子者，七篇止。讲道德，说仁义。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（三）学生 40

20、人时间：2016年12月6日星期二活动内容 作中庸，乃孔伋。中不偏，庸不易。作大学，乃曾子。自修齐，至平治。四书熟，孝经通。如六经，始可读。诗书易，礼春秋。号六经，当讲求。有连山，有归藏。有周易，三易详。有典谟，有训诰。有誓命，书之奥。我周公，作周礼。著六官，存治体。大小戴，注礼记。述圣言，礼乐备。曰国风，曰雅颂。号四诗，当讽咏。诗既亡，春秋作。寓褒贬，别善恶。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（四）学生 40人时间：2016年12月14日星期一活动内容 三传者，有公羊。有左氏，有谷梁。经既明，方读子。撮其要，记

21、其事。五子者，有荀扬。文中子，及老庄。经子通，读诸史。考世系，知终始。自羲农，至黄帝。号三皇，居上世。唐有虞，号二帝。相揖逊，称盛世。夏有禹，商有汤。周文武，称三王。夏传子，家天下。四百载，迁夏社。汤伐夏，国号商，六百载，至纣亡。周武王，始诛纣。八百载，最长久。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（四）学生 40人时间：2016年12月15日星期二活动内容 周辙东，王纲坠。逞干戈，尚游说。始春秋，终战国。五霸强，七雄出。嬴秦氏，始兼并。传二世，楚汉争。高祖兴，汉业建。至孝平，王莽篡。光武兴，为东汉。四百年，终于献。

22、魏蜀吴，争汉鼎。号三国，迄两晋。宋齐继，梁陈承。为南朝，都金陵。北元魏，分东西。宇文周，兴高齐。迨至隋，一土宇。不再传，失统绪。唐高祖，起义师。除隋乱，创国基。活动成效成诵课后反思：理解其内涵器材使用资料 检查登记人签字：付新胜青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（五）学生 40人时间：2016年12月21日星期一活动内容 二十传，三百载。梁灭之，国乃改。梁唐晋，及汉周。称五代，皆有由。炎宋兴，受周禅。十八传，南北混。辽与金，皆称帝。元灭金，绝宋世。舆图广，超前代。九十年，国祚废。太祖兴，国大明。号洪武，都金陵。迨成祖，迁燕京。十六世，至崇祯。权阉肆，寇如林。李闯出，神器焚。清世祖，膺景命。靖四方，克大定。由康雍，历乾嘉，民安富，治绩夸。活动成效课后反思：器材使用 检查登记人签字：青少年宫活动情况登记表 专业经典诵读班活动内容三字经（五）学生 40人时间：2016年12月22日星期二活动内容 道咸间，变乱起，始英法，扰都鄙。同光后，宣统弱，传九帝，满清殁。革命兴，废帝制，立宪法，建民国。古今史，全在兹。载治乱，知兴衰。史虽繁，读有次。史记一，汉书二。后汉三，国志四。兼证经，参通鉴。读史者，考实录。通古今，若亲目。口而诵，心而惟。朝于斯，夕于斯。昔仲尼，师项橐。古圣贤，尚勤学。赵中令，读鲁论。彼既仕，学且勤。活动成效课后反思：器材使用 检查登记人签字：教学工作总结