江西省宜春市《幼儿教育理论基础知识》教师教育与答案.docx

1、江西省宜春市幼儿教育理论基础知识教师教育与答案2021江西省宜春市幼儿教育理论基础知识教师教育与答案（说明：本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。）一、单选题1. 教师就一个问题分别向两个或两个以上学生提问的理答方式称为（）。A、回问B、提示C、延伸D、转引【参考答案】D2. 在17世纪，对班级授课制给予了系统的理论描述和概括，从而奠定了它的理论基础的教育家是（）。A、北欧的尼德兰B、捷克的夸美纽斯C、法国的斯图谟D、德国的福禄培尔【参考答案】B3. （）是理想、动机和兴趣形成与发展的重要阶段，是世界观从萌芽到形成的重要阶段。A、小学阶段B、中学阶段C、大学阶段D、幼儿园

2、阶段【参考答案】B4. 教学工作的基础是（）。A、备课B、上课C、课外辅导D、作业布置与批改【参考答案】A5. 世界上最著名的智力量表是（）。A、比纳西蒙量表B、斯坦福比纳量表C、比纳推孟量表D、韦克斯勒量表【参考答案】B6. 人的实践活动与动物本能活动的根本区别是（）。A、活动性B、目的性C、实践性D、预期性【参考答案】B7. 老师在教授课文时采用列提纲的形式来板书，这里，老师使用的学习策略是（）。A、精加工策略B、组合策略C、元认知策略D、阅读理解策略【参考答案】B8. 埃里克森是（）国（）学派的心理学家。A、美行为主义B、法精神分析C、美精神分析D、德行为主义【参考答案】A10. 问题是

3、从（）开始的。11. 布鲁纳所倡导的“发现学习”的教学方法是一种（）。A、以直观感知为主的教学方法B、以实际训练为主的教学方法C、以探究活动为主的教学方法D、以情感陶冶为主的教学方法【参考答案】C12. 教育心里学受弗洛伊德理论的影响，扩展了研究领域，同时程序教学兴起的时期大致在（）。A、19 世纪末20 实际初B、20 世纪20 年代50 年代末C、20 世纪60 年代70 年代末D、20 世纪80 年代以后【参考答案】B13. 马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（）。A、劳动起源论B、生物起源论C、心理起源论D、生物进化论【参考答案】A14. 学习新信息对已有旧信息的抑制作用叫（）。A、

4、前摄抑制B、倒摄抑制C、消退抑制D、超限抑制【参考答案】B15. 中学生利用认知结构中原有的上位概念来学习新的下位概念的学习模式是（）。A、并列结合学习B、类属学习C、下位学习D、上位学习【参考答案】C16. 可以被称为工作记忆，在信息加工系统中居于核心地位的是（）。A、长时记忆B、有意记忆C、感觉记忆D、短时记忆【参考答案】D17. 任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相连的（）。A、各种智力活动B、各种课堂行为C、各种子目标D、教学阶段【参考答案】C18. 陶行知先生所说的“接知如接枝”，说明的是哪一条教学原则（）。A、系统性原则B、量力性原则C、直观性原则D、因材施教原则【参考答案】C1

5、9. 世界上第一部以“教育心理学”命名的著作的作者是（）。20. 衡量道德品质的重要标志是（）。21. 教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与（）相结合，培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。A、社会实践B、生产劳动C、生产力D、劳动资料【参考答案】B22. 教师的领导方式不包括（）。A、管理型B、民主型C、放任型D、专制型【参考答案】A23. 关于导入与情境创设，错误的说法是（）。A、导入是课堂教学之初的教学行为，情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的，也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化，因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多，

6、但都属于情境创设【参考答案】D24. 班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。A、民主型、惩罚型、放任型B、权威型、放任型、民主型C、放任型、监督型、正义型D、惩罚型、正义型、权威型【参考答案】B25. 教师通过提问常识性的问题引起学生的好奇，这属于课堂教学导入结构中的（）。A、引起注意B、激起动机C、组织指引D、建立联系【参考答案】B26. 良好班集体形成的重要标志是（）。A、有明确的奋斗目标B、有健全的组织系统和领导核心C、形成了正确的舆论和良好的班风D、有严格的规章制度与纪律【参考答案】C27. 规则对儿童没有约束力的阶段是（）。A、权威阶段B、可逆性阶段C、公正阶段D、自我中心阶段

7、【参考答案】D28. 新课程把教学过程看是（）。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、是知识传授与学生能力发展的过程【参考答案】A29. 人们对道德规范及其意义的理解和掌握，对是非、善恶、美丑的认识、判断和评价，以及在此基础上形成的道德识辨能力，属于（）。A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【参考答案】A30. 一个人对行为控制与调节方面的特征是属于性格的（）。A、态度特征B、意志特征C、情绪特征D、理智特征【参考答案】B31. 问世于1632年的大教学论的作者是（）。33. 数学课上，为了更好地形成智力技能，教师常在黑板上清

8、楚而细致地演算例题，这是给学生提供（）。A、原型定向B、原型模型C、原型操作D、原型内化【参考答案】A34. 下列属于场独立性者认知方式的特点的是（）。A、偏爱人文、社会科学B、学习欠主动C、喜欢抽象思维D、善于察言观色【参考答案】C35. 下列属于心智技能的是（）。A、骑车B、运算C、游泳D、唱歌【参考答案】B36. 中华人民共和国公民有受教育的（）。A、权利B、义务C、权利和义务D、权力【参考答案】C37. 教师（）的流畅与他们的教学效果有显著的相关。A、记忆B、思维C、想象D、观察【参考答案】B38. 西方公认的科学教育心理学的创始人是（）。A、桑代克B、斯金纳C、华生D、布鲁纳【参考答

9、案】A39. 青春期开始发展和形成的自我意识是（）。A、生理自我B、社会自我C、心理自我D、家庭自我【参考答案】C40. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）。A、直观性原则B、启发性原则C、巩固性原则D、因材施教原则【参考答案】B41. 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在（）附属内驱力最为突出。43. 决定教育性质的根本因素是（）。A、政治制度B、生产关系C、生产力D、生活方式【参考答案】B44. 从“教”、“养”、“取”、“任”四个方面来综合考察人才的系统理论是由谁提出的？（）A、韩愈B、朱熹

10、C、王安石D、王守仁【参考答案】C45. 小敏原来很怕生人，上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类，在小敏身上发生了（）学习。A、智慧技能B、认知策略C、态度D、言语信息【参考答案】C46. 学习动机的强化理论是由（）学习理论家提出来的。47. 程序性知识的运用是指（）。A、解决“是什么”的问题B、解决“怎么办”的问题C、解决“怎么样”的问题D、以上都正确【参考答案】B48. 我国古代思想家王充所说的“施用累能”是指（）。A、学校教育对智力的影响B、社会实践对智力的影响C、遗传对智力的影响D、家庭环境对智力的影响【参考答案】B49. 学生建立时间表、设置学习目标等，这在学习策略上是一种

11、（）。A、精细加工策略B、组织策略C、资源管理策略D、调节策略【参考答案】C二、多选题51. 下列属于运动技能的是（）。A、体操技能B、写字技能C、作图技能D、规则技能E、操作仪器技能【参考答案】ABCE52. 由班集体根据学生要求和班级实际情况讨论制定的班级规范是（）。A、班规B、体育锻炼标准C、作业要求D、课堂常规E、值日生制度【参考答案】AE53. 根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（）。A、正迁移B、水平迁移C、垂直迁移D、具体迁移E、一般迁移【参考答案】BC54. 元认知知识主要包括（）。A、对认知过程的知识、观念B、对认知行为的调节、控制C、对个人作为学习者的认识D、

12、对任务的认识E、对有关学习策略及其使用方法的认识【参考答案】CDE55. 以下属于实物直观的是（）。A、观察教学电影B、观察实物C、演示实验D、到实地参观访问E、文艺作品的阅读【参考答案】BCD56. 进入20世纪以后，教育呈现出了一些新的特点，主要有（）。A、教育的终身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技术现代化【参考答案】ABCDE57. 有结构问题的特征是（）。A、问题的明确性 B、解法的确定性 C、问题不明确性 D、解法的开放性 E、答案的已知性 【参考答案】AB58. 教学环境包括（）。59. 观念文化其主要形式是：（）。A、办学宗旨B、育人目标C、校训、校风

13、D、师生管理E、教学管理【参考答案】ABC60. 根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（）。A、上位学习B、下位学习C、概念学习D、命题学习E、并列结合学习【参考答案】ABE61. 一个完整的课时计划，一般包括以下几个项目（）。A、班级、学科名称 B、授课时间、题目C、教学目的、课的类型D、教学方法、教具 E、教学进程、备注 【参考答案】ABCDE62. 在德育方法中，（）是陶冶法的典型特征。63. 一种观念要成为个人的道德价值观念，必须经历的子过程包括（）。A、自由选择B、可选选择C、再选择D、公开选择E、行事【参考答案】ABCDE64. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学

14、习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。A、浮力B、推力C、拉力D、压力E、摩擦力【参考答案】BCD65. 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。A、知识观B、学习观C、学生观D、态度观E、教学观【参考答案】ABC66. 教师在教育过程中起着关键的作用，下列属于教师所涉及的方面的是（）。A、敬业精神B、专业知识C、专业技能D、教学风格E、智力水平【参考答案】ABCD67. 下列属于奥苏贝尔对学习进行的分类是（）。68. 影响反馈效果的因素有（）。A、反馈的方式B、反馈的内容C、反馈的对象D、反馈的频率E、反馈的数量【参考答

15、案】ABD69. 理解在学习中的作用包括（）。A、有利于知识的发展B、有利于知识的记忆C、有利于知识的保持D、有利于学生应用知识E、有利于知识的遗忘【参考答案】BCD70. 态度的结构包括（）。A、认知成分B、情感成分C、意志成分D、行为倾向成分E、理智成分【参考答案】ABD71. 阿金特森认为人在避免失败时有以下（）倾向。A、防止自尊心受伤害B、选择非常容易的任务C、选择非常难得任务D、避免失败E、追求刺激【参考答案】ABC72. 任何知识结构都可以用（）表象形式来呈现。73. 品德的心理结构包括（）。A、道德认知B、道德情感C、道德规范D、道德意志E、道德行为【参考答案】ABDE74. 教

16、育心理学研究的基本原则有（）。A、理论联系实际B、系统性原则C、教育性原则D、客观性原则E、主观性原则【参考答案】ABCD75. 学习动机是引发和维持个体学习活动，并将学习活动引向一定学习目标的动力机制，这种动力机制表现为几种动力因素之间的相互作用，这几种动力是（）。76. 组织策略可利用的图形有（）。A、系统结构图B、流程图C、模式或模型图D、网络关系图E、双向图【参考答案】ABCD77. 经典性条件作用规律包括（）。A、习得B、消退C、泛化D、强化E、分化【参考答案】ABCE78. 为了帮助学生把当前的学习内容与原有的知识、经验联系起来，教师可以采取的策略有（）。A、举例B、类比或比喻C、

17、证明D、复述E、解释【参考答案】ABCDE79. 布鲁纳的认知学习理论认为学习过程包括（）。A、知识的获得B、知识的转化C、知识的评价D、知识的积累E、知识的掌握【参考答案】ABC80. 下列属于认知派学习理论的是（）。A、桑代克的联结理论 B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论【参考答案】BCE81. 学生学习的特点有（）。A、以直接经验的掌握为主线B、以间接经验的掌握为主线C、计划性和组织性D、目的性E、被动性【参考答案】BCDE82. 学校教育个体发展功能正常发挥的重要认识前提是（）。A、对人的潜能的信任B、对人的价值的尊重C、对人性的了解D、重

18、视社会实践对人的发展价值E、重视主体的自我意识【参考答案】ABCDE83. 心理发展的不平衡性体现在（）。A、个体不同系统在发展速度上的不同B、个体不同系统在发展的起讫时间上的不同C、个体不同系统在到达成熟时期上的进程不同D、个体不同系统在发展优势领域的不同E、同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率【参考答案】ABCE84. 以下属于影响迁移的客观因素的是（）。A、教师指导B、学习材料特性C、媒体D、认知结构E、智力【参考答案】ABC85. 在内化阶段，个体的行为具有（）。86. 学校文化的作用表现在：（）。A、产生和传播先进文化B、推进学校管理改革C、促进教师队伍建设D、养成学生良好习

19、惯E、促进社区文化建设【参考答案】ABCDE87. 智力的群体差异包括（）。A、性别差异B、年龄差异C、种族差异D、智商分数差异E、同龄团体差异【参考答案】ABC88. 维特罗克提出，为了促进学生把当前内容的不同部分联系起来，教学中采用的策略包括（）。A、加题目B、列小标题C、提问题D、说明目的E、总结和摘要【参考答案】ABCDE89. 创造性的基本特征有（）。A、流畅性B、变通性C、独创性D、指向性E、复杂性【参考答案】ABC90. 创造性思维的主要特征是（）。91. 在韦纳的成败归因理论中，个体的努力程度对应的维度应该是（）。A、稳定B、不稳定C、内部D、外部E、可控制【参考答案】BCE9

20、2. 教育心理学旨在如何理解学生的学习心理，它包括（）。93. 教学计划在基本内容上主要是指（）。A、学科目的设置B、学科顺序C、课时分配及学年编制D、学周安排【参考答案】ABCD94. 结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理地逻辑联系，能体现事物各种内在关系，如（）。A、上下关系B、平行关系C、并列关系D、网络关系E、交叉关系【参考答案】ACE95. 在条件反射研究基础上，巴甫洛夫总结的学习规律包括（）。A、获得与消退B、刺激泛化C、刺激分化D、同化E、迁移【参考答案】ABC96. 下列属于组织策略中的利用图示的是（）。A、流程图B、系统结构图C、模式图 D、模型图E、网络关系图【参考

21、答案】ABCDE97. 掌握学科结构的教学原则有（）。A、动机原则B、结构原则C、程序原则D、强化原则E、整合原则【参考答案】ABCD98. 道德过程的特点有（）。99. 学习策略训练的原则有（）。A、主体性原则B、内化性原则C、特定性原则D、生成性原则E、自我监控原则【参考答案】ABCDE100. 贯彻尊重学生与严格要求学生相结合的原则的基本要求有（）。A、爱护、尊重和信赖学生B、引导学生参与情境的创设C、合理正确、明确具体和严宽适度D、督促学生切实做到E、发扬民主，获得群众的支持【参考答案】ACD三、判断题101. 义务教育法于1998 年9 月重新修订。（）【参考答案】错误102. “体

22、谅模式”，这种模式的理论假设是很可靠的。（）【参考答案】错误103. 职业责任、职业义务同职业道德义务是完全相同的。（）【参考答案】错误104. 讲课之后板书，重在强化整体。（）【参考答案】正确105. 教学设计包括的范围较大，而教学策略运用范围较窄。（）【参考答案】正确106. 我国要在激烈的国际竞争中立于不败之地，中华民族要始终屹立在世界民族之林，关键在于培养出思想道德素质、科学文化素质和健康素质全面发展的大量优秀人才。（）【参考答案】正确107. 在教育、教学中采用“一刀切”、“一锅煮”的办法，这是违背了人的身心发展的顺序性。（）【参考答案】错误108. 高等教育要全面贯彻落实科学发展观

23、，坚持以人为本，就必须高度关注大学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提升。（）【参考答案】正确109. 学校体育工作条例第十四条规定，学校每学年至少举行一次以田径项目为主的全校性运动会。（）【参考答案】正确110. 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人必须送其入学接受并完成义务教育。（）【参考答案】错误111. 认知模式把道德情感的培养置于中心地位。（）【参考答案】错误112. 被撤销监护资格的父母应当依法继续负担被监护未成年人的抚养费用。（）【参考答案】正确113. 在社会性功能之中，德育的经济功能是学校德育政治、文化功能中的中介。（）【参考答案】错误114. 中国共产党

24、执政能力的提高与加强大学生的思想政治教育关系不大。（）【参考答案】错误115. 从活动水平的角度看，个体的实践活动由生理、心理和社会实践三种不同层次和内容的活动构成。（）【参考答案】正确116. 划记法是一种实证性的课堂观察方法。（）【参考答案】正确117. 教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。（）【参考答案】正确118. 课堂导入就是创设课堂情境。（）【参考答案】错误119. 评定学生成绩时要严格按照评分标准的要求。（）【参考答案】正确120. 教师在演示前不需要向学生说明要观察什么。（）【参考答案】错误121. 教师资格考试科目、标准和考试大纲由国务院教育行政部审定。（）【参考答案

25、】正确122. 我国现行的宪法是中华人民共和国成立后颁布的第五部宪法，1982 年颁布的。（）【参考答案】错误123. 教师在对学生进行劳动教育时切忌让他们参加有报酬的劳动。（）【参考答案】错误124. 广义的师德范畴就是指可以纳入教师道德规范体系并需要专门研究的基本概念。（）【参考答案】错误125. 决定指出“全面推进素质教育，要坚持面向全体学生”。（）【参考答案】正确126. 12 周岁以上未成年人属于限制民事行为能力人，不满10 周岁的未成年人属于无民事行为能力人。（）【参考答案】错误127. 少先队阵地活动是指在少先队建设的过程中以阵地的形式经常开展的活动、少先队活动的阵地形式有很多，

26、一般情况下可以分为以下四种：少先队室、少先队报、红领巾广播站、中队活动角。（）【参考答案】正确128. 从本质上讲，职业态度就是劳动态度。（）【参考答案】正确129. 简答式试题的最简单的形式是填充题。（）【参考答案】正确130. 教育实用心理学是房东岳翻译的日本小原又一的著作。（）【参考答案】错误131. 人的身心发展只需学校教育而无需社会实践。（）【参考答案】错误132. 教师职业道德对塑造良好的社会风气作用很大，而社会精神文化因素对教师职业道德的影响则非常微弱。（）【参考答案】错误133. 师生共享，有利于良好师生关系的形成。（）【参考答案】正确134. 由于教师劳动的个人性质和自由性，

27、在某种意义上，教师的劳动就表现为“良心活”的特点。（）【参考答案】正确135. 和信度相比，测验的效度更为重要。（）【参考答案】正确136. 如果符合实际工作需要，学校可以聘用曾经因故意犯罪被依法剥夺政治权利的人担任工作人员。（）【参考答案】错误137. 对学生进行说服教育时，成效的好坏往往取决于时间的多少。（）【参考答案】错误138. 课堂板书具有随意性，无须进行设计规划。（）【参考答案】错误139. 基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必须的“三基”是推读、写、算为中心的基础教养。（）【参考答案】正确140. 教学板书技能是指教师通过设计和运用写在黑板或投影片上的文字

28、、符号、线条、图表、图画、图像等向学生传递教学信息的教学行为方式。（）【参考答案】正确141. 就教学的本质而言，教学过程是一种特殊的社会实践过程。（）【参考答案】错误142. 讲评作业时要把全部作业都讲完。（）【参考答案】错误143. 教育通过组织学生直接参加社会的政治经济活动而成为一种现实的政治力量。（）【参考答案】正确144. 伦理学与心理学对人格的解释是一样的。（）【参考答案】错误145. 非制度化教育相对于制度化教育而言，其中最重要的改变是教育形式。（）【参考答案】错误146. 特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。（）【参考答案】正确147. “教育过程最优化”的教育思想的创立者是凯洛夫。（）【参考答案】错误148. 教师公正，教育必然公正，所以二者是一回事。（）【参考答案】错误149. 人的根本力量，人与动物的区别，在于人具有身体的力量。（）【参考答案】错误150. 道德行为属于外部表现，不属于品德的心理成分。（）【