1、河南省安阳市版三年级下册语文期中检测卷一A卷河南省安阳市2021版三年级下册语文期中检测卷(一)A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识。 (共9题;共56分)1. (6分) 给加横线的字注音。面容_慈祥_ 睡着_2. (9分) 根据拼音写词语。一天,爸爸交给他一盒(dng)_子和一把(chu)_子,然后把他领到院子里的一个木(zhung)_前。3. (4分) 比一比,并组词。 首_ 方_ 无_着_ 放_ 天_4. (6分) 给下面句子中划线的词选择正确的解释,填序号眉毛和眼睛,泛指容貌。纲要;条理。事情的头绪。小刚写
2、的这篇作文,眉目不清,层次混乱。_经过调查,事情的眉目终于清楚了。_小演员们个个长得眉目清秀,惹人喜爱。_5. (8分) 写出近义词。安顿_坚定_疾步_昔日_6. (4分) 照样子写词语。 (1) 许许多多(AABB式) _ _ (2) 圆溜溜(ABB式) _ _(3) 又香又脆(又A又B式) _ _(4) 头重脚轻(含反义词) _ _7. (4分) 读拼音写字词。我听到会出现月全食的gung b_后,早早就chn_着wi p_,提着一lu_ go din_在mo tng_坐好,一边品尝,一边欣赏,完全chn jn_其中了。8. (6分) (2019二下黔东南期末) 我会按课文内容填空。 (1
3、) 春天来了,柳树抽出了细长的叶子,我想到了贺知章的诗句:“_裁出,_” (2) 接_碧,映_红。 (3) 满天的乌云,黑沉沉地_。树上的叶子_,蝉_。忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上_,_。 9. (9分) 按要求完成句子练习。 (1) 他现在必须去演出。(改为双重否定句) (2) 自律就是自己管束自己的行为。(改为设问句) (3) 花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。(仿写句子) (4) 我戴上老虎皮,套上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。(用修改符号修改病句) 二、 阅读与写作 (共3题;共44分)10. (7.0分) 阅读下文,回答问题青头大吃一惊,它一下子_到牛身上,
4、可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_起来大声_:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的,它会把你和草一起吞到肚子里去”(1) 把动词填到合适的横线上。摔 蹦 喊 爬青头大吃一惊,它一下子_到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给_到地上了。青头不顾身上的疼痛,一骨碌_起来大声_(2) 根据句子意思写出相应的词语。形容对发生的事感到十分意外。_(3) 从青头行动和语言的句子,感受青头_品质。( )A . 只为个人安危着想 B . 为了朋友不顾个人安危(4) 概括这段话的主要内容。 11. (12分) 课外阅读。 活在人类的心里在千万个悲伤的面孔和哀痛的心
5、灵的围绕中,鲁迅先生安静地躺下了,正当黄昏朦胧地掩上大地,新月投着凄凄的光的时候。我们听见了人类的有声或无声的唏嘘,看见了有形和无形的眼泪。没有谁的死曾经激动过这样广大的群众的哀伤;而同时,也没有谁活的时候曾经激动过这样广大的群众的欢笑。只有鲁迅先生。每次每次,当鲁迅先生仰着冷静的苍白的面孔,走进北大的教室时,教室里两人一排的座位上总是挤坐着四五个人,连门边连走道都站满了校内的和校外的正式的和非正式的学生。教室里主宰着极大的喧闹。但当鲁迅先生一进门立刻安静得只剩下呼吸的声音。他站在讲桌边,用着锐利的目光望了一下听众,就开始了中国小说史那一课题。他的身材并不高大,常穿着一件黑色的、短短的旧长袍。
6、不常修理的粗长的头发下露出方正的前额和长厚的耳朵,两条粗浓方长的眉毛躺在高出的眉棱骨上,眼窝是下陷着的,眼角微朝下垂着,浓密的上唇上的短须掩着他阔的上唇,这种种看不出来有什么奇特,既不威严,也似乎不慈和。说起话来,声音是严缓的,既不抑扬顿挫,也无慷慨激昂的音调。他那拿着粉笔和讲义的两手,从来没有表情的姿势,帮助着他的语言。他叙述着极平常的中国小说史实,用极平常的语句,既不赞誉,也不贬毁。然而,教室里却突然爆发笑声了。他的每句极平常的话几乎都须被迫地停顿下来,中断下来。每个听众的眼前赤裸裸地显示了美与丑,善与恶,真实与虚伪,光明与黑暗,过去、现在和未来。大家在听他的中国小说史的讲述,却仿佛听到了
7、全人类的灵魂的历史,每一件事态的甚至是人心的重重叠叠的外套都给他连根撕掉了。于是教室里的人全笑了起来。笑声里混杂着欢乐与悲哀,爱恋与憎恨,羞惭与愤怒于是大家的眼前浮露出来了一盏光耀的明灯,灯光下映出了一条宽阔无边的大道大家抬起头来,见到鲁迅先生苍白冷静的脸上始终不曾流露出过一丝的微笑。他沉着地继续着他的工作,直至他不得不安静地休息的时候。还没有见过谁将自己的一生献给全人类,做着刺穿现实的黑暗和显示未来光明的伟大的工作,使那广大的群众欢笑,又使那广大的群众哀伤。只有鲁迅先生。他将永远活在现在的和未来的人类的心灵里。(1) 文章第1自然段破折号后面的语句传达出哪些方面的信息? (2) 第2自然段第
8、一句话应如何理解? (3) 指出文中画横线句子的作用。 (4) 在认真阅读全文的基础上填空回答问题。 第4自然段对鲁迅先生的_、_和_进行了描写,这些描写既突出了鲁迅先生的_,也写出了北大莘莘学子和作者对鲁迅先生的_之情。第5、6自然段对鲁迅先生的外貌、讲课声音及语调、语言进行了描写,突出了“_”这一特点。作者这样写,意在用_的写法,表现鲁迅_的特点,突出鲁迅所做的工作是_的伟大工作。12. (25分) 习作。 我们看过很多的神话和童话,里面的人物有的本领很高、爱憎分明,如哪吒、葫芦娃;有的机智聪明、惩恶扬善,如黑猫警长你了解他们吗?喜欢他们吗?如果有机会和他们中的某一位过上一天,你会选择谁?
9、你们会一起去哪?一起做些什么?会发生什么故事呢?发挥自己的想象写一写。要具体地写出具体的事例。语句通顺,标点准确,书写工整。题目自定,字数350字左右。参考答案一、 基础知识。 (共9题;共56分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:解析:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、答案:6-2、答案:6-3、答案:6-4、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、答案:8-2、答案:8-3、考点:答案:9-1、答案:9-2、答案:9-3、答案:9-4、考点:解析:二、 阅读与写作 (共3题;共44分)答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:解析:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、考点:解析:
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