最新C语言学生信息管理系统4.docx

1、最新C语言学生信息管理系统4学生信息管理系统本题目设计目的是训练用户的基本编程能力，了解管理信息系统的开发流程，熟悉C语言的文件和单链表的各种基本操作。本程序中涉及结构体、单链表、文件及各种语句的运用如for();switch();if.else等方面的知识。通过本程序的训练，使用户能对C语言的文件操作有一个更深刻的了解，初步掌握链表的一些结构及构成。掌握利用单链表存储结构实现对用户成绩管理的原理，为进一步开发出高质量的管理信息系统打下坚实的基础。1、问题定义创建一个学生信息管理系统。假设系统中学生信息记录包括1录入学生信息：学号，姓名，年龄，性别，出生年月，地址，电话和E-mail。2：浏览

2、学生信息。 3查询学生信息：按学号查询，按姓名查询。4：删除学生信息。5：修改学生信息。6：退出系统。程序的运行效果如下图所示，选择任意菜单后，实现相应功能。在问题定义阶段要考虑题目的可行性和需求分析，接下来进入开发阶段，完成系统设计和系统实现的任务。2、系统设计21 总体设计采用模块化的程序设计方法，即将较大的任务按照一定的原则分为一个个较小的任务，然后分别设计各个小任务。需要注意的是划分出来的模块应该相对独立但又相关，且容易理解。可以用模块化层次结构图（即模块图）来分析其任务的划分，一般从上到下进行，最上面一层是主模块，下面各层是其上一层模块的逐步细化描述。本号码管理系统要求采用单链表实现

3、，它由如下六大功能模块组成： 录入学生信息模块。 浏览学生信息模块。 查询学生信息模块。 删除学生信息模块。 修改学生信息模块。 退出系统模块。 22 详细设计#include #include #include #include #define NULL 0#define LEN sizeof(struct student)#define FILE_DATA_PATH c:student.txt struct student long int num; char name20; int age; char sex4; char birthday10; char address30; long

4、 int tele_num; char E_mail20; struct student *next;int TOTAL_NUM = 0; struct student *head = NULL; void welcome(); void mainmenu(); void record(); void insert(struct student *stu); void display(struct student *stu); void displayAll(); void query(); void query_by_num(); void query_by_name(); void rea

5、dData(); void writeData(); void freeAll(); void del(); void change(); void devise(struct student *p); int main() welcome(); mainmenu(); /*显示欢迎信息*/ void welcome() printf( ttt+-+n); printf( ttt| |n); printf( ttt| 欢迎使用学生信息管理系统 |n); printf( ttt| |n); printf( ttt+-+n); /*系统主菜单*/ void mainmenu() int choic

6、e; choice = -1; readData(); do printf(nnn); printf(ttt+-+n); printf(ttt| 学生信息管理系统 |n); printf(ttt+-+n); printf(ttt| 1-录入学生信息 |n); printf(ttt| 2-浏览学生信息 |n); printf(ttt| 3-查询学生信息 |n); printf(ttt| 4-删除学生信息 |n); printf(ttt| 5-修改学生信息 |n); printf(ttt| 0-退出系统 |n); printf(ttt+-+n); printf(请输入您的选择：); scanf(%

7、d, &choice); switch(choice) case 0: writeData(); freeAll(); exit(0); case 1: record(); break; case 2: displayAll(); break; case 3: query(); break; case 4: del(); break; case 5: change(); break; default: printf(n无效选项!); break; while(choice != 0); /*录入学生信息*/ void record() struct student *p0; p0 = (str

8、uct student *)malloc(LEN); printf(请输入学生的学号:); scanf(%ld,&p0-num); printf(请输入学生的姓名:); scanf(%s,p0-name); printf(请输入学生的年龄:); scanf(%d,&p0-age); printf(请输入学生的性别:); scanf(%s,p0-sex); printf(请输入学生的出生年月:); scanf(%s,p0-birthday); printf(请输入学生的地址:); scanf(%s,p0-address); printf(请输入学生的电话:); scanf(%ld,&p0-tel

9、e_num); printf(请输入学生的E-mail:); scanf(%s,p0-E_mail); insert(p0); printf(该学生的信息为:n); printf(-); printf(学号t姓名t年龄t性别t出生年月tt地址t电话tE-mailn); display(p0); void insert(struct student *stu) struct student *p0, *p1, *p2; p1 = head; p0 = stu; if(head = NULL) head = p0; p0-next = NULL; else while(p0-num p1-num)

10、&(p1-next != NULL) p2 = p1; p1 = p1-next; if(p0-num num) if(head = p1) head = p0; else p2-next = p0; p0-next = p1; else p1-next = p0; p0-next = NULL; TOTAL_NUM+; void display(struct student *p) printf(%ldt%st%dt%st%st%st%ldt%sn, p-num, p-name, p-age, p-sex, p-birthday, p-address, p-tele_num, p-E_mai

11、l); /*浏览学生信息*/ void displayAll() struct student *p;printf(学生总数:%dn, TOTAL_NUM); p = head; if(head != NULL) printf(n学号t姓名t年龄t性别t出生年月t地址t电话tE-mailn); printf(-); do display(p); p = p-next; while(p != NULL); printf(n); /*查询学生信息*/ void query() int choice; choice = -1; do printf(n); printf(+-+n); printf(|

12、 按学号查询 请按 1 |n); printf(| 按姓名查询 请按 2 |n); printf(| 取消 请按 0 |n); printf(+-+n); printf(请输入您的选择：); scanf(%d, &choice); switch(choice) case 0: return; case 1: query_by_num(); break; case 2: query_by_name(); break; default: printf(n无效选项!); break; while(choice != 0); /*按学号查询学生信息*/ void query_by_num() int

13、num; struct student *p1; printf(请输入学生的学号：); scanf(%ld, &num); if(head=NULL) printf(无学生记录！n); return; p1=head; while(num!=p1-num & p1-next!=NULL) p1=p1-next; if(num = p1-num) printf(n学号t姓名t年龄t性别t出生年月t地址t电话tE-mailn); printf(-); display(p1); else printf(没有该学生记录，请核对！); /*按姓名查询学生信息*/ void query_by_name()

14、 char name20; struct student *p1; printf(请输入学生的姓名：); scanf(%s, name); if(head=NULL) printf(无学生记录！n); return; p1=head; while(strcmp(name, p1-name) & p1-next!=NULL) p1=p1-next; if(!strcmp(name, p1-name) printf(n学号t姓名t年龄t性别t出生年月t地址t电话tE-mailn); printf(-); display(p1); else printf(没有该学生记录，请核对！); /*写入文件*

15、/ void writeData() FILE* fp;/*文件指针*/ struct student *p; fp = fopen(FILE_DATA_PATH, w); if (!fp) printf(文件打开错误！); return; fprintf(fp,%dn, TOTAL_NUM); for(p = head; p!= NULL; p= p-next) fprintf(fp,%ldt%st%dt%st%st%st%ldt%sn, p-num, p-name, p-age, p-sex, p-birthday, p-address, p-tele_num, p-E_mail); fc

16、lose(fp); void freeAll() struct student *p1, *p2;p1=p2=head; while(p1) p2=p1-next; free(p1); p1=p2; /*读取文件*/ void readData() FILE* fp;/*文件指针*/ struct student *p1, *p2;fp = fopen(FILE_DATA_PATH, r); if (!fp) printf(文件打开错误！); return 0; fscanf(fp,%dn, &TOTAL_NUM); head = p1 = p2 = (struct student *)mal

17、loc(LEN); fscanf(fp,%ldt%st%dt%st%st%st%ldt%sn, &p1-num, p1-name, &p1-age, p1-sex, p1-birthday, p1-address, &p1-tele_num, p1-E_mail); while(!feof(fp) p1 = (struct student *)malloc(LEN); fscanf(fp,%ldt%st%dt%st%st%st%ldt%sn, &p1-num, p1-name, &p1-age, p1-sex, p1-birthday, p1-address, &p1-tele_num, p1

18、-E_mail); p2-next = p1; p2 = p1; p2-next = NULL; fclose(fp); /*删除学生信息 */ void del() struct student *p1, *p2; long int num; if(head = NULL) printf(无学生记录！n); return;printf(请输入您要删除的学生的学号：); scanf(%ld, &num); p1 = head; while(num != p1-num & p1-next != NULL) p2 = p1; p1 = p1-next; if(num = p1-num) if(p1

19、 = head) head = p1-next;else p2-next = p1-next; free(p1); TOTAL_NUM-; else printf(没有该学生记录，请核对！n); /*修改学生信息*/void change() struct student *p1, *p2; long int num; if(head = NULL) printf(无学生记录！n); return; printf(请输入您要修改的学生的学号：); scanf(%ld, &num); p1 = head; while(num != p1-num & p1-next != NULL) p2 = p

20、1; p1 = p1-next; if(num = p1-num) devise(p1); else printf(没有该学生记录，请核对！n); void devise(struct student *p) int choice; choice = -1; do printf(请选择您要修改的学生的信息内容：n); printf(+-+n); printf(| 姓名 请按 1 |n); printf(| 年龄 请按 2 |n); printf(| 性别 请按 3 |n); printf(| 出生年月 请按 4 |n); printf(| 地址 请按 5 |n); printf(| 电话 请按

21、 6 |n); printf(| E-mail 请按 7 |n); printf(| 取消 请按 0 |n); printf(+-+n); printf(请输入您的选择：); scanf(%d, &choice); switch(choice) case 0: return; case 1: printf(请输入新姓名：); scanf(%s, p-name); break; case 2: printf(请输入新年龄：); scanf(%d, &p-age); break; case 3: printf(请输入新性别：); scanf(%s, p-sex); break; case 4: p

22、rintf(请输入新出生年月：); scanf(%s, p-birthday); break; case 5: printf(请输入新地址：); scanf(%s, p-address); break; case 6: printf(请输入新电话：); scanf(%ld, &p-tele_num); break; case 7: printf(请输入新E-mail：); scanf(%s, p-E_mail); break; default: printf(n无效选项!); break; while(choice != 0); 3、系统实现3.1 在主菜单中选择 图3.1 主菜单3.2录入学

23、生信息 图 3.2 录入学生信息菜单 3.3浏览学生信息 图 3.3浏览学生信息菜单3.4查询学生信息图3.4查询学生信息菜单3.5删除学生信息图3.5删除学生信息菜单3.6 修改学生信息 图3.6 修改学生信息菜单4、系统维护在不断的检测中常常会发现一些细微的错误，使整个程序不是很完美，在不断的发现中，不断地改正，使开发的程序能够跟上发展的步伐，同时将不完美的地方美化。加拿大公司就是根据年轻女性要充分展现自己个性的需求，将世界各地的珠类饰品汇集于“碧芝自制饰品店”内，由消费者自选、自组、自制，这样就能在每个消费者亲手制作、充分发挥她们的艺术想像力的基础上，创作出作品，达到展现个性的效果5、归

24、纳总结（四）DIY手工艺品的“个性化”51 设计经验通过对本课题的设计，我体会到要掌握以下几点内容。 大程序的设计风格。 编写主函数，并进行测试与调试。定义函数时，应选好顾名思义的函数名和数据类型。 （一）DIY手工艺品的“多样化”链表和指针的使用要清晰明了。 图1-4大学生购买手工艺制品目的文件使用方法。文件使用完毕后应及时关闭。（三）大学生购买消费DIY手工艺品的特点分析52 实训中遇到的问题及解决方法在这次的实训中，主要遇到的问题是对链表的不熟悉和指针的指向不明的问题。对链表的使用不熟悉，不能很正确地使用，以及指针指向不明确，导致程序无法进行。后来经过上网查询和请教同学，终于找到了根源，

25、可以正常运行。同时在文件的不断调用过程中，我常常打开文件之后，就忘记了关闭文件，以致出现了好多的错误，最后在不断地运行实践下，终于可以成功运行。2003年，上海市人均GDP按户籍人口计算就达到46700元，是1995年的2.5倍；居民家庭人均月可支配收入为14867元，是1995年的2.1倍。收入不断增加的同时，居民的消费支出也在增加。2003年上海居民人均消费支出为11040元，其中服务性消费支出为3369元，是1995年的3.6倍。53 设计中尚存的不足之处价格便宜些 服务热情周到 店面装饰有个性 商品新颖多样关于这次的程序，也有挺多不足的地方。首先，我觉得程序还不够完善，有些地方的菜单名字取得不是很合理，有些函数的放置也不是很合理；其次，有些地方做的不是很详细，比如，对学生信息录入的主菜单，查询局限，功能不怎么全等；最后，就是该程序界面不够美观大方，在DOS界面上的排版不是很好，有些东西没有中放置。除了“漂亮女生”形成的价格，优惠等条件的威胁外，还有“碧芝”的物品的新颖性，创意的独特性等，我们必须充分预见到。54 感想和心得体会为期两个星期的C语言实训结束了，在这两个星期内我的感触颇深。因为在写程序中实在