三年级语文下册教学计划.docx

1、三年级语文下册教学计划三年级语文下册教学计划一、教材分析本册课本主要由“培养良好的学习习惯”、“课文”、“习作”和“练习”组成，体现了“以习惯助学习”、“由学习到运用”的教材编写思路。 本册教材安排课文24篇，其中韵文2篇。所编选的课文内容丰富，既有反映历史人物、事件的，又有表现当代社会风貌的；既有讴歌我国革命领袖、英雄人物伟大品格的，也有颂扬外国科学家、普通劳动者可贵精神的；有主要介绍学习语文方法的，有主要介绍自然科学知识的。从体裁看，除记叙文，还有诗歌、童话、民间传说、神话故事等。另外，本册课文篇幅短小，语言规范，插图精致，富有童趣。这样安排，不仅能让学生了解多方面的知识，接受多方面的教育

2、，而且还能激发儿童的阅读兴趣，扩大他们的阅读视野。习作教材安排了一定的例文，主要是片断，且基本上根据同年级小学生的习作改写而成，十分贴近三年级学生的实际。例文（段）由学生书写，印在作文稿纸上，意在从内容到书写格式（包括题目、标点符号所应占据的位置等）都为学生提供样例，以利学生循序渐进地打好习作的基础。 本册教材共安排综合练习8个，每单元后面安排1个。单元练习以综合性为主，内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等，意在丰富语文教育的内涵，增加学生的语言积累，提高学生的语文实践能力。另外，从本册起各单元练习还安排了写钢笔字和毛笔字的内容，意在培养学生按规范认真练字的态度。二、教学重

3、难点与低年级的教材相比，本册课文后的作业题略有变化：一是变铅笔字描红为钢笔字描红，意在训练学生扎扎实实地练好写字的基本功；二是增加了联系语境理解词语、句子，学习课文中常见的构段方式，学习分析自然段，学习归纳课文的主要内容等方面的练习，意在不断提高学生的阅读能力；三是增加了根据课文特点相机安排的“小练笔”，让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等，意在训练学生的写作能力。 本册教材与低年级教材相比，又多了一个新的版块习作。由于学生刚接触作文，因此本册习作教材以“贴近学生生活，注重实践、体验”为宗旨，以片断教学为主，在内容安排上富有儿童情趣，在呈现形式上力求灵活多样，在操作练习上提供多种选择，在习

4、作评价上强调要求适度，以便让学生轻松愉快、自由自在地走进习作的起始阶段。三、教学目标1学习习惯。掌握正确的读写姿势，并养成爱惜学习用品的良好习惯，及时认真的完成各项作业。2识字写字。准确认读378个生字，按笔顺书写。3口语交际。认真听别人讲话能转述基本内容，观察后能说几句补完整的话。4阅读。能正确流利，有感情的朗读课文，并学会分角色朗读。5习作。留心观察事物，乐于书面表达，把自己所见所闻写明白。四、学情分析三（2）班共有学生30人，其中男生17人，女生13人。大部分学生基本上能较熟练地掌握汉语拼音，能正确拼读音节，能借助拼音识字、阅读，其中有五六个学生基础很差。大部分学生具备了一定的阅读能力。

5、大部分学生有良好的学习习惯，上课认真听讲，积极思考，参与讨论活跃。课后能认真完成作业。也有几个学生学习积极性不高，学习习惯差，被动地学习，针对这一情况，本学期注重培养学生的良好的学习习惯，激发学生的学习性。对部分学习能力差的学生，注重基础知识的掌握，铺设坡度，逐步提高。因此在这学期，要积极寻找有效的方法措施，力求全班孩子在学习上上一个台阶，努力拓展孩子的思维空间，使学生乐学，会学。五、方法措施1习惯培养。在教学过程中，要在抓好新安排的认真写钢笔字、毛笔字习惯的同时，继续坚持指导学生保持正确的读写姿势，养成爱惜学习用品、积极发言、专心倾听、勤于朗读背诵、乐于课外阅读、勤查字典、主动识字等方面的习

6、惯。一定要严格要求，严格训练，坚持不懈地把良好学习习惯的培养落实到教学过程的每个环节，落实到儿童学习活动的各个方面。2识字写字。小学生进入三年级，读写训练提到了日程上来，识字教学“扶”的成分逐渐减少，而“放”的成分逐渐增多,识字教学也要由“扶”到“放”。此外，学生进入三年级，课文注音形式也有变化。自三年级上册开始，课文不再全文注音。如果学生第一学段所学生字回生过多，则势必给阅读课文造成困难。这就要求我们不光要完成本学期的识字任务，还要复习巩固前四个学期所学习的生字。 3阅读。课堂上发生的对话是多元的，而学生与文本的对话始终应该是老师关注的重点。教师必须唤醒学生的自主意识，为他们提供足够的自主读

7、书、独立探究的机会，保证学生与文本的对话过程顺利展开并取得效果。 根据“互动合作”的理念，我们可以尝试以下几种模式来构建“对话型”的课堂教学。 4习作。习作中，按“长线、短线结合，习作、练笔结合”的方法，适时安排“小练笔”。让学生模仿课文句式、段式、立意、写法等，进行局部仿写练习，提高学生的表达能力。重视阅读与习作的有机结合，正确处理“读”与“写”的关系，打好学生习作起步阶段的基础。在阅读教学中，要引导学生进行语言积累，指导学生学习作者观察事物、分析事物、遣词造句、连句成段、连段成篇的方法。对于本册书中安排7次习作，要充分利用教材，解除束缚，让学生敢于表达，乐于表达。切实引导学生利用所提供的样

8、例，循序渐进学写片断，为以后的学习打下坚实的基础。5综合性学习。练习内容包括字词句练习、成语和古今诗文的朗读背诵、口语交际等。在教学中采用自主合作的原则，引导学生在课堂上以同桌、小组、全班交流的方式，集合众人智慧，思考并解决问题。一在整个过程中，老师要充分发挥导的作用，精心设计，及时指导。让学生有目的有方法地学。重视学生在学习中出现的错误，引导他们找原因，反省自生的不足，培养他们发现问题，解决实际问题的能力。在教学中，要承认个体差异，因材施教地进行分层教学。让学生充分发挥自己的个性和长处，弥补不足。六、教学进度表 单 元教 学 目 标课 题教学准备课时周次时间备注培养良好的学习习惯61. 学会

9、预习方法，培养良好的学习习惯2. 学会认真完成作业，养成好习惯培养良好的学习习惯6多媒体课件2一3.5、3.6第一单元1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。2、学会本单元19个二类字和29个一类字，能结合具体语境理解词语，会用“流连忘返”造句。3、背诵课文1、3和课文2的第二、三自然段1.长城和运河多媒体课件3一3.7/3.82.美丽的南沙群岛多媒体课件3二3.9/3.123.庐山的云雾多媒体课件3二3.14/3.14./315习作一多媒体课件2二3.15/3.16练习一多媒体课件3二三3.16/3.19/3.20第二单元1、学会本单元出现的30个生字，及生词，认识本单元出现的18个二类字

10、。2、能正确流利、有感情地朗读课文。3、通过三篇课文的学习，对学生进行心理健康教育，即引导学生从三年级开始懂得怎样面对困难、挫折。4.翻阅远方的大山多媒体课件3三3.20/3.215.雪儿多媒体课件3三3.22/3.236.花瓣飘香多媒体课件3三四3.23/3.26/3.27习作二多媒体课件2四3.28/3.29练习二多媒体课件3四3.29/3.30第三单元1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、本单元学会39个生字，会用“尽心尽力”造句。3、理解课文内容，体会人物感情，能用自己的语言复述故事。4、学习动静结合描写景物的写作方法。5、练习复述课文。7.菩萨兵多媒体课件3五4.2/4.3/4.48

11、.李广射虎多媒体课件3六4.8/4.99.少年王勃多媒体课件3六4.10/4.11/4.1210.大作家的小老师多媒体课件3六4.12/4.13习作三多媒体课件2七4.16/4.17练习三多媒体课件3七4.18/4.19第四单元1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、本单元学会39个生字，会用“尽心尽力”造句。3、理解课文内容，体会人物感情，能用自己的语言复述故事。4、学习动静结合描写景物的写作方法。5、练习复述课文。11.赶海多媒体课件3七八4.20/4.2312.荷花多媒体课件3八4.24/4.25/4.2613.古诗两首多媒体课件3八4.26/4.27习作四多媒体课件2八4.28练习四多媒

12、体课件3九5.2/5.3第五单元1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会29个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。了解水上飞机的主要作用，有关气象卫星的知识，激发学生从小爱科学，长大用科学喂人类造福的志趣。14.我应该感到自豪才对多媒体课件3九十5.4/5.715.水上飞机多媒体课件3十5.8/5.9/5.1016.跟踪台风的卫星多媒体课件3十5.10/5.11习作五多媒体课件2十一5.14/5.15练习五多媒体课件3十一5.16/5.17第六单元 1、能正确、流利、有感情地朗读课文

13、。2、学会29个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读感悟，懂得骆驼的驼峰、脚掌、眼毛在沙漠里的特殊用处，树立正确的审美观点。了解水上飞机的主要作用，了解有关气象卫星的知识，激发学生从小爱科学，长大用科学喂人类造福的志趣。17.你必须把这条鱼放掉多媒体课件3十一十二5.18/5.2118.狼和鹿多媒体课件3十二5.22/5.23/5.2419.放飞蜻蜓多媒体课件3十二5.24/5.25习作六多媒体课件2十三5.28/5.29练习六多媒体课件3十三5.30/5.31第七单元1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会40个生字，两条绿线内的字只识不写。理解由生字

14、组成的词语。3、理解课文内容，激发学生热爱自然，引起探索自然界奥秘的兴趣。4、了解日记的格式、内容以及写日记的好处，激发学生写日记的兴趣。20.恐龙多媒体课件3十三十四6.1/6.421.槐乡四月多媒体课件3十四6.5/6.6/6.722.海底世界多媒体课件3十四6.7/6.823.日月潭的学说多媒体课件3十五6.11/6.12/6.13习作七多媒体课件2十五6.14练习七多媒体课件3十五十六6.15/6.19第八单元1、正确朗读课文中的生字，熟练书写其中的所有生字。2、能正确、流利、有感情的朗读课文、复述课文，背诵积累优美的句子和段落，逐步养成积累词句的好习惯。3、了解寓言这个文学体裁，通过课文掌握语言的基本特点，能感悟寓言故事中蕴含的深刻道理。4、能仿照例文，依据本次作文要求来编一个童话故事。24.寓言两则多媒体课件3十六6.20/6.2125.争论的故事多媒体课件2十六6.2226.剪枝的学问多媒体课件2十七6.25/6.26习作八多媒体课件1十七6.27/6.28练习八多媒体课件2十七6.29