1、角的整理与复习执教教师：谢燕执教教师：谢燕 思考思考：角的初步认识角的初步认识这一个单元，我们学习了哪几个知识点？这一个单元，我们学习了哪几个知识点？角角角的组成角的组成角的大小角的大小角的画法角的画法判断，哪些是角哪些不是角？为什么判断，哪些是角哪些不是角？为什么？角的顶点和边角的顶点和边顶顶点点边边边边 上面的图形都是角。一个角有一个顶点，两条边。12角的大小：与开口的大小有关；角的大小：与开口的大小有关；与边的长短无关。与边的长短无关。钝角直角锐角四、把下面的角按照从大到小的四、把下面的角按照从大到小的 顺序排列。顺序排列。(4)(3)（2）1_4123三、画一画，从给出的三个点出发，画
2、三三、画一画，从给出的三个点出发，画三个角。分别画一个直角，一个比直角大的个角。分别画一个直角，一个比直角大的角，角，一个比直角小的角。一个比直角小的角。数一数，一共有几个角？数一数，一共有几个角？共共3 3个角个角2、数一数，有几个角、数一数，有几个角六、找一找，下列图形有几个直角，并六、找一找，下列图形有几个直角，并标出直角符号标出直角符号“（）”。()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角()个直角个直角43362161、填空：、填空：一个角有一个角有()个顶点个顶点,有有()条边。条边。三角形有三角形有()个角个角,正方形有正方形有()个角。个角。
3、一个三角板上有（一个三角板上有（）个角，其中有（）个角，其中有（）个直角。个直角。（4）课桌面上有（）课桌面上有（）个角，这些角都是）个角，这些角都是（）角。）角。（5）锐角比直角（）锐角比直角（），钝角比直角（），钝角比直角（）。）。（6）我们的红领巾上有（）我们的红领巾上有（）个角，其中有）个角，其中有（）个锐角，有（）个锐角，有（）个钝角。）个钝角。1234314直直小小大大3213、判断、判断:角的边越长角的边越长,角就越大。角就越大。()桌子上的直角比三角尺上的直角大。桌子上的直角比三角尺上的直角大。()一个角只有两条边一个角只有两条边,一个顶点。一个顶点。()正方形的角比长方形的角大。（正方形的角比长方形的角大。（）三角板中最多有三个直角。（三角板中最多有三个直角。（）八、画一画八、画一画2 2、在下面的每个图内、在下面的每个图内各画一条线段，让各画一条线段，让 它增加它增加2 2个直角、个直角、3 3个直角、个直角、4 4个直角。个直角。
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