小学数学六年级下册名校小升初模拟试题苏教版.docx

1、小学数学六年级下册名校小升初模拟试题苏教版2021年六年级下册数学名校小升初模拟试题（八）一、认真思考，正确填写 1一个十位数最高位上是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数写作_，省略“万”后面的尾数，记作_。2在横线上填“”“”或“”_ 109% _20%3月球表面白天的平均温度是零上126，记作_，夜间的平均温度为零下150，记作_。 4正方体的棱长之和36分米，它的体积是_。 5在横线上填最简分数。 4分米=_米 450克=_千克6时=_日 75平方分米=_平方米6身份证号码为*的人性别是_，出生日期是_年_月_日。 个完全相同的等腰直角三角形

2、可以拼一个正方形。 中，A=28，B=58，C=_，这是一个_三角形9在比例里两个外项的积等于两个内项的积，这叫做_ 里面有_个十分之一，写成分数是_。11甲数是40，比乙数少10，甲数是乙数的_，乙数是甲数的_ 12一个两位数两个数位上的数一样，都是5的倍数，这个两位数是_。 二、仔细推敲，判断正误13甲数比乙数多15%，那么乙数比甲数少15%14凌晨的最低气温是-3，中午气温上升2，是-5。 （ ） ：7的前项加上4，要使比值不变，比的后项也应加上4。（ ） 16小数末尾的零可以去掉。（ ） 17一个数的倒数不一定比这个数小。（判断对错） 三、慎重考虑，合理选择18下列每组小棒中，能组成三

3、角形的一组是（ ） A3cm，5cm，2cmB4cm，4cm，8cmC3cm ，4cm，5cm19在下面的两幅统计图中,用来表示某地16月份的晴天天数的变化情况最为合适的是。 AB20给病人打点滴（100 毫升），每分钟滴数与输液时间（ ）。 A成正比例B成反比例C不成比例D无法判断21最接近1吨的是（） A10瓶矿泉水B25名六年级学生的体重C1000枚1元硬币22两个周长相同的长方形，他们的面积是什么关系（ ） A一样大B不一样大C无法确定四、看清题目，细心计算23直接写得数。 - = = - = 1- =- = = = 1- =24递等式计算 34696854695602412574（1

4、25118）4574320067（966）136653525解方程。 （1）40%=120 （2）4=250 （3）-150=50% 五、看清要求，动手操作26下面每小方格的面积都是1平方厘米。 （1）在方格图中适当的地方画一个面积是3平方厘米的直角三角形。 （2）将原三角形向右平移6格画出来。 （3）将（2）中的三角形绕直角顶点逆时针旋转90画岀来。 27在上图中找到以下地点：公园（2，4） 商店（3，6）书店（5，4）游乐场（4，6）少年宫（0，0）六、走进生活，解决问题28计算下面图形的表面积和体积。 29一个羊圈依墙而建，成半圆形，半径是5m （1）修这个羊圈需要多长的栅栏 （2）如果

5、要扩建这个羊圈把它的半径增加1m羊圈的面积增加了多少 30某开发区开发一个建设项目，实际投资了亿元，比原计划多投资了亿元，多投资了百分之几 31妈妈带了100元钱去超市购物，她先买了一箱牛奶（12盒装），剩下的钱用来买乳酸菌饮料。 （1）平均每盒牛奶多少钱（结果保留两位小数） （2）妈妈还可以买几瓶乳酸菌饮料 32一年级原有图书85本，二年级给一年级13本书后，二年级和一年级书的数量比是3：2。二年级原来有多少本书 答案解析一、认真思考，正确填写。1【答案】 00；200401万 【解析】一个十位数最高位上是最小的质数，百万位上是最小的合数，千位上是最大的一位数，其余各位上都是0，这个数写作：

6、00，省略万位后的尾数记作200401万故答案为：00，200401万【分析】（1）最小的质数是2，即十亿位上是2，最小的合数是4，即百万位上是4，最大的一位数是9，即千位上是9，其余数位上是0补足0就可以写出该数； （2） 用四舍五入法省略“万”后面的尾数，就要看万位后的千位上的数进行四舍五入，带上计数单位“万”2【答案】 ； 【解析】因为， ， 所以； 因为1，所以； 因为109%1，所以109%； 因为=12=50%，所以20%。 故答案为：=；。 【分析】分数乘以分数，分子和分子相乘，分母和分母相乘，据此解答；一个数除以一个小于1的数，商大于这个数；一个数乘以大于1的数，积大于这个数；

7、先把分数化为百分数，再比较大小。3【答案】 126；-150 【解析】 零上126，记作：126； 零下150，记作：-150。 故答案为：126；-150。 【分析】此题主要考查了正、负数的读写，生活中，通常用正负数表示具有相反意义的两种量，通常规定零上温度记为正数，则零下温度记为负数。4【答案】 27立方分米 【解析】正方体有12条棱，所以每条棱是 分米。体积是 立方分米。 故答案为： 27立方分米 【分析】已知正方体的棱长之和求正方体的体积，可以先求出正方体的一条棱长，然后利用正方体的体积公式求解即可。5【答案】 ；【解析】解：410=（米）；4501000=（千克）； 624=（日）；

8、75100=（平方米）。 故答案为：；。 【分析】分米10=米；克1000=千克；时24=日；平方分米100=平方米。6【答案】 女；1987；10；22 【解析】解：这个人的性别是女，出生日期是1987年10月22日。 故答案为：女；1987；10；22。 【分析】身份证号码共18位数字，其中，第7到14位是出生年月日，第17位是性别，奇数代表男性，偶数代表女性，所以这个人的出生日期是1987年10月22日，第17位数字2是偶数，这个人是女性。7【答案】 2 【解析】解：最少用2个完全相同的等腰直角三角形可以拼一个正方形。 故答案为：2。 【分析】如果沿着正方形的一条对角线把正方形剪开，就会

9、得到两个完全相同的等腰直角三角形，所以两个完全相同的等腰直角三角形可以拼一个正方形。8【答案】94；钝角【解析】1802858=15258=94，所以C是钝角，该三角形是钝角三角形；故答案为：94，钝角。【分析】解答此题用到的知识点：三角形的内角和公式；三角形的分类9【答案】 比例的基本性质 【解析】在比例里两个外项的积等于两个内项的积，这叫做比例的基本性质故答案为：比例的基本性质【分析】牢记比例的基本性质：在比例里两个外项的积等于两个内项的积；应用比例的基本性质可以解比例，或者判断能否组成比例10【答案】 7；【解析】里面有7个十分之一，用分数表示是 。【分析】此类题目比较简单，熟悉分数与小

10、数的互化即可。11【答案】 80；125 【解析】解：甲数是乙数的：404010=4050=80%乙数是甲数的：401040=5040=125%故答案为：80；125【分析】求一个数是另一个数的百分之几用除法计算，由此先用加法计算出乙数，再用除法分别计算两个问题即可12【答案】 55 【解析】解：这个数两个数字都是5，这个数是55。故答案为：55【分析】个位数字是0或5的数都是5的倍数，这个两位数个位数字可以是0，但是十位数字不能是0，所以这个两位数个位和十位数字都是5。二、仔细推敲，判断正误13【答案】 错误 【解析】解：把乙数看作单位“1”，甲数是：115%=115%，乙数就比甲数少：（1

11、15%1）115%=15%115%；答：乙数比甲数少%，不是少15%故答案为：错误【分析】本题是判断“如果甲数比乙数多15%，求乙数比甲数是不是少15%，”首先把乙数看作单位“1”，甲数就是115%=115%，再求乙数比甲数少百分之几，用（甲数乙数）甲数列式计算，把结果化成百分数，再与15%比较即可解答本题考查了一个数比另一个数多（少）百分之几的问题这种题用两数之差除以“比”后面的量列式计算14【答案】 错误 【解析】解：-32=-1所以凌晨的最低气温是-3，中午气温上升2，原题说法错误故答案为：错误【分析】用凌晨的温度加上2，求出现在的温度后即可作出判断15【答案】 错误 【解析】解：2：7

12、的前项加上4，要使比值不变，比的后项也应加上14。原题说法错误。 故答案为：错误。 【分析】前项加上4后是6，相当于把前项扩大了3倍，那么后项也要扩大3倍，后项是21，也就是后项加上14。16【答案】 正确 【解析】 小数末尾的零可以去掉，小数的大小不变，原题说法正确。 故答案为：正确。 【分析】小数的性质：在小数的末尾添上零或者去掉零，小数的大小不变，据此判断。17【答案】正确 【解析】解：因为一个数的倒数可能大于它本身，也可能小于它本身，还有可能等于它本身，所以一个数的倒数不一定比这个数小，说法正确；故答案为：正确【分析】根据倒数的含义：乘积是1的两个数，叫做互为倒数；进而当这个数是真分数

13、时，它的倒数大于1，即倒数大于它本身；当这个数是1时，它的倒数是1，即倒数等于它本身；当这个数是大于1的假分数时，它的倒数小于1，即倒数小于它本身；进而判断即可倒数的认识此题考查了倒数的认识，应注意对基础知识的理解和掌握三、慎重考虑，合理选择18【答案】 C 【解析】A选项，5-2=2（cm），2cm=2cm，所以 3cm，5cm，2cm不能组成三角形，故A错误； B选项，8-4=4（cm），4cm=4cm，所以 4cm，4cm，8cm 不能组成三角形，故B错误； C选项，5-4=1（cm），1cm5cm，所以 3cm ，4cm，5cm能组成三角形，故C正确。 故答案为：C。 【分析】三条线段

14、要能够围成三角形，必须满足：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边。19【答案】 A 【解析】根据分析可知， 两幅统计图中，用来表示某地16月份的晴天天数的变化情况最为合适的是图A 故答案为：A 【分析】根据题意可知，要求表示出天数变化情况，选择折线统计图比较合适，条形统计图只能看出数量的多少，不能看出数量的变化情况，据此判断20【答案】 B 【解析】解：给病人打点滴（100 毫升），每分钟滴数与输液时间成反比例。 故答案为：B。 【分析】两个量相乘，积一定则这两个量成反比例；两个量相除，商一定则这两个量成正比例。本题中每分钟滴数输液的时间=打点滴的总毫升数（一定），根据概念即可得出答

15、案。21【答案】 B 【解析】物体的重量最接近1吨的是25名六年级学生的体重故答案为：B【分析】根据生活经验、对质量单位，和数据的大小，可知10瓶矿泉水重量接近10千克；重量接近1吨的是25名六年级学生的体重；1枚1元硬币只有几克，1000枚1元硬币远低于1吨22【答案】 C 【解析】周长相等的长方形，它们的长和宽都不能确定，所以面积无法确定，故选C【分析】本题结合长方形面积的知识考查了周长和面积的关系四、看清题目，细心计算。23【答案】 - = = - = 1- = - = = = 1- =【解析】【分析】异分母分数加减法计算方法：先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，计算结果能约

16、分的要约成最简分数； 分数加减混合运算，可以把分母相同的分数先加减，据此计算简便。24【答案】 3469685469 3469469685300068523155602412560288272574（125118）57478245743200 200 67（966）671610721366535884035 【解析】【分析】（1）连减运算，按从左往右的顺序进行计算。 （2）算式中含有两级运算，先算乘除法，再算加减法，不运算的数照写下来。 （3）（5）算式中含有小括号，要先算小括号里面的，然后算括号外面的。 （4）（6）乘除混合运算，按从左往右的顺序进行计算。25【答案】 （1） 40%=120

17、 解：40%40%=12040% =300（2） 4=250 解：5=250 55=2505 =50（3） -150=50% 解：=150 =150 =300 【解析】【分析】解方程时，先把相同的项放在一起计算，即把含有的项放在等号左边，把常数项放在等号的右边，然后等号两边同时除以前面的系数，就可以解得的值。五、看清要求，动手操作。26【答案】 （1）（2）（3）【解析】【分析】（1）根据条件“ 每个小方格的面积都是1平方厘米 ”可得，要求画一个面积是3平方厘米的直角三角形，可以画一个两条直角边分别是3厘米和2厘米的直角三角形，据此作图； （2）平移作图的步骤：找出能表示图形的关键点；确定平移

18、的方向和距离；按平移的方向和距离确定关键点平移后的对应点；按原图的顺序，连接各对应点，据此作图即可； （3）画旋转图形的方法：把图形的每个点与旋转中心连接，再量出题目要求旋转的角度，最后依次连接，据此作图。27【答案】 解：如图： 【解析】【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此根据数对判断每个数字所在的列与行即可确定位置六、走进生活，解决问题。28【答案】 解：表面积：1444421422 =cm2体积：142244224=cm3【解析】【分析】圆柱的表面积公式为： S=2r2rh=2rrh，圆柱的体积公式为：V=rh=Sh。 由图，假设小圆柱的半径为r，大圆柱的半径为R，求图形的

19、表面积只需将两个圆柱的表面积相加再减去他们重叠覆盖的部分，即：S=2R2Rh2r2rh-2r=2R2Rh2rh；求图形的体积只需将两个圆柱的体积相加即可，即V=Rhrh；将数值带入计算即可。29【答案】 （1）解： 5（米） 答：修这个羊圈需要米长的栅栏（2）（51）252 （平方米）答：羊圈的面积增加了平方米【解析】【分析】（1）圆周长公式：C=2r，因此用圆周率乘半径就是半圆弧的长度，也就是栅栏的长度； （2）圆环的面积公式：S=（R2-r2），根据圆环面积公式计算出圆环的面积，再乘即可求出羊圈面积增加的部分。30【答案】 解：（） = = =% 答：多投资了% 。 【解析】【分析】此题主

20、要考查了百分数的应用，先求出原计划投资的钱数，实际投资的钱数-实际比原计划多投资的钱数=原计划投资的钱数，然后用实际比原计划多投资的钱数原计划投资的钱数=多投资了百分之几，据此列式解答。31【答案】 （1）解：6212（元） 答： 平均每盒牛奶元。（2）解：（100-62） =38 =6（瓶）5（元） 答： 妈妈还可以买6瓶乳酸菌饮料。 【解析】【分析】（1）每盒单价=总价盒数，求商的近似数，精确到百分位，需要除到千分位，然后四舍五入求近似数。 （2）乳酸菌买到的瓶数=（总钱数-一箱牛奶钱数）乳酸菌每瓶单价，结果才有去尾法即可。32【答案】 解：设二年级原来有本书， （-13）：（8513）=3：2（-13）98= -13=147 =160答：二年级原来有160本书。【解析】【分析】设二年级原来有本书，根据“（二年级原来书的本数-给一年级的本数）（一年级原来书的本数二年级给的本数）=32”可列出比例，计算即可得出答案。