综合性学习与小练笔.pptx

1、综合性学习与小练笔综合性学习与小练笔 刘书琼刘书琼 2018年年10月月16日日读一读，勾一勾读一读，勾一勾本次学习要求我们做什么？写什么本次学习要求我们做什么？写什么？做什么，写什么？做什么，写什么？我国传统手工蕴我国传统手工蕴(yin)含着丰富含着丰富的文化，体现了中国人的心灵手巧。剪窗花、的文化，体现了中国人的心灵手巧。剪窗花、扎风筝、糊扎风筝、糊(hu)灯笼、做毽灯笼、做毽(jidn)子、缝沙包、子、缝沙包、编中国结编中国结.传统手工真有趣。选择传统手工真有趣。选择(ze)你喜欢你喜欢的一种的一种,查一查资料，问一问长辈查一查资料，问一问长辈(bei),和小伙和小伙伴一起动手做一做，并

2、在班上展示作品，交流伴一起动手做一做，并在班上展示作品，交流作品的制作过程。作品的制作过程。写下你做传统手工的过程，写下你做传统手工的过程，也可以记下展示与交流的情景。也可以记下展示与交流的情景。想一想，说一说，写一写想一想，说一说，写一写1.1.我在什么时间，什么地点做了哪一种手工？我在什么时间，什么地点做了哪一种手工？2.我是怎样做手工的？我是怎样做手工的？3.做完手工，我的心情是怎样？做完手工，我的心情是怎样？4.做完手工，你向谁展示了你的手工？看了你的做完手工，你向谁展示了你的手工？看了你的手工作品，他（她）是怎样反应的？手工作品，他（她）是怎样反应的？时地人人物人物 星期六下午，我和

3、弟弟决定在家星期六下午，我和弟弟决定在家里做一里做一个沙包。个沙包。时间时间地点地点做什么事做什么事 我和弟弟先找来一些小花布、针、线、我和弟弟先找来一些小花布、针、线、沙子、剪刀等放在桌子上；再把小花布剪沙子、剪刀等放在桌子上；再把小花布剪成几小块；成几小块；然然后，奶奶帮我们穿好针，我后，奶奶帮我们穿好针，我们就一针一针地缝起来。们就一针一针地缝起来。快快缝好了，奶奶缝好了，奶奶说：说：“留一个小口来装沙子，再缝最后的留一个小口来装沙子，再缝最后的结口。结口。”我用手左手拿起袋子，右手慢慢我用手左手拿起袋子，右手慢慢地往里面装沙子。地往里面装沙子。奶奶奶说：奶说：“不用装得太不用装得太满了

4、，最装一小半就行了。满了，最装一小半就行了。”我看差不多我看差不多了，就停止放沙子了。我拿起针，把最后了，就停止放沙子了。我拿起针，把最后的几针缝好了。一个合格的小沙包诞生了。的几针缝好了。一个合格的小沙包诞生了。第一步 剪布过程第二步 缝布过程第三步 留小口准备装沙过程第四步 沙包缝好过程 我看着自己亲手做的沙包，看着自己亲手做的沙包，心里有说不出的高兴。心里有说不出的高兴。星期一的时候，我把沙包带星期一的时候，我把沙包带到学校来，小伙伴看了，说：到学校来，小伙伴看了，说：“呀，你做呀，你做得真好啊！得真好啊！”我听了，心里乐滋滋的。我听了，心里乐滋滋的。写一写，我是怎样做手工的写一写，我是怎样做手工的1.1.我在什么时间，什么地点做了哪一种手工？我在什么时间，什么地点做了哪一种手工？2.我是怎样做的？我是怎样做的？3.做完手工，我的心情是怎样？做完手工，我的心情是怎样？4.做完手工，你向谁展示了你的手工？看了你的做完手工，你向谁展示了你的手工？看了你的手工作品，他（她）是怎样反应的？手工作品，他（她）是怎样反应的？谢谢孩子们，谢谢孩子们，祝我祝我们进步！们进步！