1、第1课时鸡兔同笼第九单元搜索乐园“雅致”课堂冀教版小学数学五年级上册教学课件探究新知探究新知1鸡和兔各有多少只?他们一共有22个头,70条腿。猜一猜吧!可以用列表的方法。用其他的方法怎样解答呢?探究新知探究新知鸡(只)鸡(只)1 12 23 34 4兔(只)兔(只)2121202019191818腿(条)腿(条)8686848482828080解:设兔有x只,那么鸡就有(22 )只。4+2(22)=704+44 2=704 2+44=702+44=702=26=13兔的腿数+鸡的腿数=70条还可以用方程解答:探究新知探究新知鸡的只数2213=9(只)答:鸡有9 只,兔有13只。【方法方法1 1
2、】假设这22 只都是鸡。(1)按22 只鸡算,腿的数量是:222=44(条)。(2)比鸡和兔的实际腿数少:7044=26(条)。(3)因为每只兔子少算了2条腿,所以可以算出兔子的只数:262=13(只)。(4)鸡的只数:2213=9(只)。用假设法解答,比较简单。探究新知探究新知1【方法2】假设这22 只都是兔子,可以这样计算:224=88(条)8870=18(条)182=9(只)229=13(只)你能解释方法2中每一个算式求的是什么吗?课堂小结课堂小结鸡兔同笼“鸡兔同笼”问题可以用列表、假设、方程等多种方法来解答。假设法是假设计算推理解答的过程;方程法是根据只数和腿数之间的数量关系式列出方程并求解。-团结互助-共同提高,让我们一起努力!