二年级上册1单元.docx

1、二年级上册1单元识字1作业设计班级： 姓名：一、一个字能组成好多词，你能做到吗？试一试：尽：（ ） （ ） 爽：（ ） （ ）翠：（ ） （ ） 壮：（ ） （ ） 华：（ ） （ ） 谷：（ ） （ ）登：（ ） （ ） 层：（ ） （ ） 二、合适的就是最好的。时 实 丰 风 壮丽 华丽 果（ ） （ ）间 真（ ） （ ）收 秋（ ） （ ）年1、祖国的山河十分（ ）。2、小公主穿着（ ）的衣服去参加舞会。三、我能把下面的词语补充完整：（ ）秋（ ）节 （ ）林（ ）染 景（ ）（ ）人 春（ ）秋( ) 五( )( )登 （ ）高（ ）淡 山河（ ）美 大雁（ ）（ ）四、同学们，你已

2、经学会了好多关于秋天的词语，再收集一些，看谁写得多！秋雨绵绵 一叶知秋_、_、_、第一课秋天的图画作业设计班级： 姓名：一、找朋友（给下列字注音）。勤 in 粱 l 浪 l 燃r n 笼lon 苹p 颊 i 图tu 二、比一比，再组词。苹（ ） 自（ ）皮（ ）娘（ ）平（ ）字（ ）波（ ）浪（ ）三、我会读，我会连。 美丽的 灯笼 金黄的 脸颊红红的 波浪金色的 火把燃烧的 图画 三、句子模仿秀。例：苹果露出红红的脸颊。1、茄子穿上_。例：稻海翻起金色的波浪。2、天上的白云就像_。3、你怎么_？4、_真美啊！第二课黄山奇石作业设计班级： 姓名：一、连连看陡峭的 山峰翻滚的 云海金光闪闪的

3、雄鸡奇形怪状的 奇石二、写一写，看谁写的又正确，又漂亮：尤 其 区 巨 它 安 块 站三、动手写笔顺，一起数笔画。1、“区”字共有（ ）画，第二笔是（ ）。2、“巨”字的笔顺是（ ）。3、“尤”字第三笔是（ ）。四、比一比，再组词。尤（ ） 快 （ ） 区（ ） 其（ ）龙（ ） 块（ ） 巨（ ） 期（ ）第三课植物妈妈有办法作业设计 班级： 姓名：一、说一说：1.课文讲了（ ）、（ ）、（ ）三种植物传播种子的方法。2.蒲公英妈妈的办法是： ，苍耳妈妈的办法是 ，豌豆妈妈的办法是 。二、读读抄抄，写一写。许许多多 高高兴兴 进进出出 _ _ _花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑_ _ _ _ _

4、三、我会选。在 再 已 己1、百灵鸟（ ）树枝上唱了一首歌，大家异口同声地喊（ ）唱一首。2、蒲公英的孩子（ ）经长大，它们自（ ）带着降落伞纷纷出发了。四、课外拓展：和爸爸妈妈探讨或者上网搜集一下，再去了解几种植物传播种子的方法，并用自己的话编进我们的儿童诗里，试试看！ 第四课古诗两首作业设计 班级： 姓名：一、照样子，写一写。例：文刘姓刘风（ ）（ ）己（ ）（ ）支（ ）（ ）二、我会选用同音字。首 手 于 鱼（ ）先 洗（ ） 助（ ） 金（ ） （ ）是 等（ ）吃（ ）三、填一填寒径斜，。停，霜。作业超市：1.赠刘景文这首诗中，“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”这两句的意思是： 。

5、2.假如你就是山行的作者杜牧，请你为大家介绍一下山中美丽的秋景吧!3从两首诗中选取自己最喜欢的一首，进行“诗配画”。4再搜集几首描写秋天的古诗，在班里召开古诗朗诵会。识字二作业设计班级： 姓名： 一、填一填（ ）书法 （ ）图画 （ ）象棋 （ ）钢琴 （ ）二胡 （ ）京戏 （ ）花草 （ ）鸽子 （ ）金鱼 （ ）航模 （ ）电脑 （ ）天气二、连一连学 足球 打 作业踢 电脑 做 篮球放 风筝 下 跳棋喂 小鸡 种 花草三、我会选用同音字。观 关 戏 细（ ）注 （ ）看 （ ）心 （ ）众京（ ） 粗（ ） （ ）长 演（ ）四、把不同类的词语找出来，在下面画“”。1、围棋 走棋 象棋

6、 跳棋2、篮球 足球 地球 排球3、钢琴 电脑 二胡 笛子五、课后拓展作业：同学们，你的课外生活一定很丰富吧!请把你喜爱的活动写下来。 第五课一株紫丁香作业设计班级： 姓名：一、比一比，再组词。体（ ） 因（ ） 息（ ） 歌（ ）休（ ） 困（ ） 思（ ） 哥（ ）二、我会填1老师绿叶在风里沙沙，那是我们给您_，帮您消除一天的_。2.老师满树盛开的花儿，那是我们的_，感谢您时时把我们_。3.老师，老师，就让它_，伸进_窗口，夜夜和您_。4.夜深了，星星_得眨眼，老师，_吧，让_飘进您的梦里，那梦呀，准是_。三、小小模仿秀。例：又（香）又（甜）又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）又（ ）又（

7、） 又（ ）又（ ）四、找朋友。调皮 的小院安静 的窗户明亮 的花儿美丽 的星星达对老师的尊敬和爱戴。第六课我选我作业设计班级： 姓名：一、比一比，再组词。青（ ） 宁（ ） 切（ ） 室（ ）肯（ ） 守（ ） 功（ ） 到（ ）二、填一填1教室里_的，大家都在_。2王宁说他要像李小青一样_，_。三、小魔术师。木 羊样（样子） 交校（学校）口 贝（ ）（ ） 向（ ）（ ）四、照样子，写句子。例：李小青是我们班的劳动委员。1、（）是（）。2、（）是（）。例：张爷爷是这座房子的主人。五、课后拓展作业：1.就王宁选自己当劳动委员一事，谈谈自己的看法。2. 读毛遂自荐的成语故事。第七课一分钱作业设

8、计班级： 姓名：一、 我会写h qin y yun sh bo tn qn ch do no zhng 二、照样子，组成新字钅 辶 门 口尺 中 欠 合 市 井 又（叹）（ ）( ) （ ）( ) 三、填一填1元元打了个_，_了个身，心想：再睡_吧，不会_的。2元元刚想走过十字路口，_灯亮了。他眼看就跑到车站了，车子_了。他只好走到学校，结果_了20分钟。元元非常_，他叹了口气，说：“要是_就好了。”3、学了一分钟，我懂得了_。四、课后拓展作业：我知道一些珍惜时间的名言。第八课难忘的一天作业设计班级： 姓名：一、我是小小裁判员。怦怦跳(bng png) 计算(sun ahun) 灿烂(chn cn)展览馆( gun gn ) 容易(rng lng ) 普及 (p b) 二、辨字组词我最棒。次（ ） 平（ ） 外（ ） 细（ ）吹（ ） 怦（ ） 处（ ） 奋（ ）三、填一填1.我_地操纵着计算机，_地打出_的图形来。邓爷爷_地看了我的表演，脸上露出了_的笑容。2.邓爷爷说：“计算机的普及要_。”3.“及”的笔顺是_。共（ ）画。4、“身”字（ ）画，第六画是（ ）。四、连一连沉着地 说 满意的 日子亲切地 点头 难忘的 笑容赞许地 操纵 激动的 心情五、 我能用下面的词语说话仔细地：兴奋地：