4.6分数的基本性质.ppt

1、服务师生服务师生方便老师方便老师贴近教学贴近教学五年级 数学 下册苏教版苏教版课件课件PPT 分数的基本性质分数的基本性质课件课件PPT学习目标学习目标 1、能正确理解和掌握分数的基本性质,能运用分数的基本性质把一个分数化成分母相同而大小不变的分数。重点、难点 2、在观察和讨论等学习活动中，体验数学学习的乐趣。复习导入复习导入除法分数表示小数表示1212242436360.50.50.5观察用小数表示的结果，体现了什么规律？探索新知探索新知用分数表示各图中的涂色部分，再把大小相等的分数填入等式。把一张正方形纸对折，涂色表示它的 。继续对折，每次找出一个和 相等的分数，并用等式表示。探索新知探索

2、新知探索新知探索新知2222444488882448 816探索新知探索新知 一定要分子、分母同时乘一个相同的数(“0”除外),分数的大小才不变吗？=分数的分子、分母同时除以一个相同的数(“0”除外)，分数的大小就不变。探索新知探索新知 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 ，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。（0 0除外）除外）探索新知探索新知 把 和 化成分母是12而大小不变的分数。4 48 82 22 25 5典题精讲典题精讲易错提醒易错提醒填上合适的数，说说你填写的根据。（1）（2）（3）315429053418学以致用学以致用1 1、判断。（手势表示，并说明理由。）、判断。（手

3、势表示，并说明理由。）（1）分数的分子、分母都乘或除以相同的数，分数的大小 不变。（）（2）把 的分子缩小 倍，分母也同时缩小 倍，分数的大小不变。（）（3）的分子乘3，分母除以3，分数的大小不变。（）（4）（）2、请帮小熊和小山羊找回大小相等的分数。与 相等的：与 相等的：学以致用学以致用3、在下面的方格纸上涂色表示 。学以致用学以致用4.4.在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。34=()12()943=1224=2()24124()=91242学以致用学以致用5 53 3=10106 65 5、把、把 和和 化成分母是化成分母是1010而大小不而大小不变的分数。变的分数。202016165 53 310108 8=20201616学以致用学以致用把 的分母乘3，分子怎样 变化，才能使分数的大小不变？85（1）把 的分子乘4，分母怎样 变化，才能使分数的大小不变？1612（2）6、学以致用学以致用 （1）与 相等的分数有多少个？想象一下把手中正方形的纸无限地平分下去，可得到多少个与 相等的分数？7、想一想（2）和 那一个数大一些，你能讲出判断的依据吗？学以致用学以致用课件课件PPT课堂小结课堂小结 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数 ，分数的大小不变。这叫作分数的基本性质。（0 0除外）除外）谢谢