人教版四年级下册语文第二单元6、《万年牢》课件.ppt

1、 6.万年牢万年牢 万年牢万年牢 阅读要求:1.读准生字,理解新词.2.正确流利地朗读课文.3.课文题目“万年牢”在文中 一共出现了几次？几次之间有什么联系？有什么深刻含义？我读得最正确我读得最正确:xing jn sn ling 巷巷 津津 损损 晾晾 qin dn shui zhun 签签 耽耽 甩甩 赚赚你会读吗你会读吗?认读多音字认读多音字,并组词并组词.b(把手把手)mn(闷热闷热)xio(削皮削皮)把把 闷闷 削削 b(刀把刀把)mn(闷雷闷雷)x u(剥削剥削)认读词认读词语，并结合句子理解词义：认读词语，并结合句子理解词义：走街串巷走街串巷 掉皮损伤掉皮损伤 耽误耽误 甩糖风甩

2、糖风 晾晒晾晒 竹签竹签 赚钱赚钱 掺假掺假 火候火候 天津天津 削好削好 蘸蘸细读课文，感悟理解:第一处的万年牢指什么？第一处的万年牢指什么？“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。”1.为什么叫万年牢？2.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？第二处的万年牢指什么？第二处的万年牢指什么？“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”1.什么叫正道？2.父亲是怎么走正道的？第三处的万年牢又指什么呢？第三处的万年牢又指什么呢？“父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。

3、无论做什么事都要讲的人，实实在在的人。无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。究认真，讲究实在。”体会父亲教我做人要做可靠、实在的人。读出父亲对我的谆谆教悔。这三处的万年牢之间有什么联系这三处的万年牢之间有什么联系？万年牢的产品质量赢得生意的万年牢，万年牢的产品质量赢得生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢的人品，只有万年牢的人品才能做出万年的人品，只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。牢的产品。产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。讲实在才能得到别人的信任和尊重。我的糖葫芦蘸得均匀，越薄

4、越见功夫，我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。热不怕潮，这叫万年牢。公平买卖走正道，顾客点头说声好，回公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。的人，实实在在的人。有感情地朗读：深入体验深入体验:你是怎么理解父亲说的做人的道理的？结合具体的生活事例来说明。交流“做事认真，讲诚信”的故事.拓展理解，体会情感拓展理解，体会情感 实际生活中的生意人都是文中

5、父亲那样吗？结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。一一 读下面的句子读下面的句子,按要求选择正确的答案按要求选择正确的答案 1、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（）A 更加 B 更多 C 好处 2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。”的理解正确的是（）A能让顾客回头来，这是法宝。B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。CB二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。一句话。1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。父亲很高兴。父亲很高兴。2、他的成绩不怎么好。、他的成绩不怎么好。他乐于助人。他乐于助人。因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。所以父亲很高兴所以父亲很高兴虽然他的成绩不怎么好，虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人但是他乐于助人