人教版四年级下册语文第二单元6、《万年牢》课件.ppt
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6.万年牢万年牢万年牢万年牢阅读要求:
1.读准生字,理解新词.2.正确流利地朗读课文.3.课文题目“万年牢”在文中一共出现了几次？
几次之间有什么联系？
有什么深刻含义？
我读得最正确我读得最正确:
xingjnsnling巷巷津津损损晾晾qindnshuizhun签签耽耽甩甩赚赚你会读吗你会读吗?
认读多音字认读多音字,并组词并组词.b（把手把手）mn（闷热闷热）xio（削皮削皮）把把闷闷削削b（刀把刀把）mn（闷雷闷雷）xu（剥削剥削）认读词认读词语，并结合句子理解词义：
认读词语，并结合句子理解词义：
走街串巷走街串巷掉皮损伤掉皮损伤耽误耽误甩糖风甩糖风晾晒晾晒竹签竹签赚钱赚钱掺假掺假火候火候天津天津削好削好蘸蘸细读课文，感悟理解:
第一处的万年牢指什么？
第一处的万年牢指什么？
“我的糖葫芦糖蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
”1.为什么叫万年牢？
2.这种糖葫芦，父亲是怎么做出来的？
第二处的万年牢指什么？
第二处的万年牢指什么？
“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
”1.什么叫正道？
2.父亲是怎么走正道的？
第三处的万年牢又指什么呢？
第三处的万年牢又指什么呢？
“父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
无论做什么事都要讲的人，实实在在的人。
无论做什么事都要讲究认真，讲究实在。
究认真，讲究实在。
”体会父亲教我做人要做可靠、实在的人。
读出父亲对我的谆谆教悔。
这三处的万年牢之间有什么联系这三处的万年牢之间有什么联系？
万年牢的产品质量赢得生意的万年牢，万年牢的产品质量赢得生意的万年牢，万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢万年牢的生意靠的是诚实、守信的万年牢的人品，只有万年牢的人品才能做出万年的人品，只有万年牢的人品才能做出万年牢的产品。
牢的产品。
产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、产品质量好才赢得顾客，做事讲认真、讲实在才能得到别人的信任和尊重。
讲实在才能得到别人的信任和尊重。
我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，我的糖葫芦蘸得均匀，越薄越见功夫，吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕吃一口让人叫好，蘸出的糖葫芦不怕冷不怕热不怕潮，这叫万年牢。
热不怕潮，这叫万年牢。
公平买卖走正道，顾客点头说声好，回公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠父亲教导我做万年牢，就是要做个可靠的人，实实在在的人。
的人，实实在在的人。
有感情地朗读：
深入体验深入体验:
你是怎么理解父亲说的做人的道理的？
结合具体的生活事例来说明。
交流“做事认真，讲诚信”的故事.拓展理解，体会情感拓展理解，体会情感实际生活中的生意人都是文中父亲那样吗？
结合具体的生活事例来谈谈自己的看法。
一一读下面的句子读下面的句子,按要求选择正确的答案按要求选择正确的答案1、“父亲的教导使我一生受益”这句中的“益的意思是（）A更加B更多C好处2、“公平买卖走正道，顾客点头说声好，回头再来这是宝，做生意讲实在是万年牢。
”的理解正确的是（）A能让顾客回头来，这是法宝。
B这句话说明了讲信誉对生意人的重要性。
CB二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成二、选择合适的关联词，将每组中的两句话连接成一句话。
一句话。
1、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。
、我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。
父亲很高兴。
父亲很高兴。
2、他的成绩不怎么好。
、他的成绩不怎么好。
他乐于助人。
他乐于助人。
因为我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。
我的节奏掌握得正好，一点也不耽误。
所以父亲很高兴所以父亲很高兴虽然他的成绩不怎么好，虽然他的成绩不怎么好，但是他乐于助人但是他乐于助人
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