身在江湖身不由己.docx

1、身在江湖身不由己身在江湖身不由己 每个人的身边都会有一个至关重要的人。他们也许给了你关爱，给了你温暖。但是，你却没有发觉，并且很不耐烦，因为他对你管得太严了吧！当然，我也是如此。 她有着一头黑黑的头发，眼睑的皱纹常常让我感到伤心，沙哑的声音更是让我难忘。她，就是我的母亲最爱我的人。 还记得那次吗？我因为一点点小事而和你大吵大闹，一个人气冲冲的走到了学校。可是，天公不作美，忽然电闪雷鸣，狂风呼啸。一会儿，倾盆大雨将这个世界在我的视线中被隔离。放学后，因为没有带伞，所以只能跑回去。可是，它越下越大好似要跟我作对似的，站在别人的屋檐下，无奈的望着外面下雨的世界。在朦胧的雨中我见一个撑伞的熟悉的身影渐

2、渐朝我走来，越拉越近越来越近，直至到我的面前，我才发现那是我的母亲。她没有说话，只是拉住我躲进了她的伞下，拉着我，慢慢的向家的方向走去。这时候，我的目光落在妈妈撑着伞的手，我才发现妈妈的手长满了老茧，这都是长年工作长出来的。顺势我的眼睛不是望到了妈妈的肩上，才发现妈妈的肩膀上大部分都湿了。见到这样我我的内心顿时充满了无比后悔的感觉，泪水也已在哦我的内心深处流了下来。留着留着，我的眼眶也止不住的湿润了。止住了眼泪，连忙说道：“妈妈，你的肩膀湿了，把伞移过去吧。”妈妈带着沙哑的声音对我说：“没事，妈妈的抵抗力比你强，你要是淋感冒了可就不好了！”听到这些，我的眼泪顿时涌了上来，带着哽咽的声音说道：“

3、那好吧，不过你还是要拿过去一点点，那样我才会安心 的。”这时候妈妈答应了。 不知从什么时候起，我已忽略了她的爱，变得开始顽皮起来，可还是这样，她依然如此。我爱他，她是无私的、她是温暖的、她是慈祥的。有你在身边，我的生活充满了阳光，充满了温暖，充满了爱，谢谢你做的一切，对于你的爱我无以为报，只得在之后的日子里让你感受到温暖，感受到快乐。 在我们的身边 在我们身边 在我们的身边，有许多平凡的人，她们默默地生活，努力地工作着，总能在自己平凡的岗位做出许多看似平凡但又伟大的事情。她们用自己的一腔真情，温暖着我们日渐粗糙的心。她们是我的同事，广电小学很普通的一名生活老师。 “孩子们，起床喽，太阳晒屁股喽

4、”，每天早晨，迎接我们的总是 老师那清脆爽朗的笑声，她为人爽直，把学生当自己的孩子看，每天不仅笑脸相对，更是关心孩子的生活起居和一饮一食。白天，孩子们上课去了，她细心地为每一个孩子整理床铺，更换脏了的被褥，清洗他们的内裤和衣袜，打扫他们的寝室，孩子们下课回到寝室，迎接他们的是老师灿烂的笑脸和干净整洁的寝室。孩子们睡了，高度的责任心还催使她顾不上休息，挨个巡房，看看这个孩子是否踢被子了，那个孩子是否睡安稳了。有孩子不小心摔伤了，她每天都是检查伤口，为她上药；有孩子生病了，她端水喂药，还到食堂端病号饭，难怪孩子们都说她像妈妈一样，还有的孩子亲切地管她叫 妈妈。 我们的学生就像航行在大海的小船，如果

5、说 老师的爱像阳光，时时照耀这叶小舟，使人温暖舒畅。那么 老师的爱则像春风，不仅使人神清气爽，更推动小船前行。 老师不仅关心孩子的生活，也关心孩子的心里。她常说，家长把孩子送到我们这里住校，从周一到周五，我们就是孩子的妈妈，要担负起母亲的责任。她随和，慈祥，和学生打成一片，常常和他们聊天。如果发现哪个孩子有不良的生活习惯，她耐心地教；哪个孩子闹情绪不快乐了，她细心地问。她还很注意教育资源的整合，遇到问题，及时和班主任老师取得联系，或者直接和孩子的家长联系，共同帮助孩子成长。有的毕业的孩子回来看她，一进门就亲热地搂着，直说当年亏了老师点拔；有的家长特地来学校找她谈孩子的问题，甚至向她请教，临走时

6、总握着她的手感慨：“你比我们还了解孩子，你真是一个称职的生活老师。” 其实，这样的事，在我们身边，还有很多很多，我们广电小学的每一位生活老师，都怀着一颗“大”爱心，做着一些“小”事情，可这小中见出了大，平凡中见出了真情。我，为自己是她们中的一员而骄傲！ 在我身边 美在我身边 美，世间无处不在的旋律。美，她是一位卓越的音乐家，为我们谱奏一支优雅的乐曲。美，她是一位崇高的思想家，为我们讲述含义深刻的道德伦理。美，她是一位热心于公益事业的慈善家，为我们带来生活的希望，为我们推翻暗无天日、饥寒交加的穷苦生活，给我们带来了盼望已久的幸福生活！ 在烈日暴晒下的田地里，整天起早贪黑的农民们，辛勤地工作，只求

7、一日三餐温饱，不挨饿受冻的生活。农民们在地理干着农活，不由而然地很气了当地的民间乐曲来消除劳动带来的疲乏。女的尽情的欢唱，难得为女的和曲子，歌声虽不怎么样，当时这歌声已经传遍四野，同时也像清澈的溪水轻轻地流入农民的心里，使干渴的心田得到没得滋润，焕发活跃的光彩。 在公车上，一位满头银发，柱着拐杖一步一步地蹭上公车的老奶奶看见公车上的坐位都满了，银白的发丝在无奈的脸颊边飘荡着，显出万般无助，那情景真是看得令人心酸，就在这时，一个满带春光的的系着红领巾的小姑娘拉扯着老奶奶的衣袖， “奶奶，这个坐位给您，请坐”说着就扶着老奶奶坐在她的坐位上， “娃儿，你的心眼儿真好，奶奶这腿脚不伶俐，委屈你了，得站

8、着，奶奶这心里过意不去呐” “奶奶，您被这么说，这是老师教的基本道德论理” 奶奶听到这里，眼泪不住地从深凹的眼眶理洋溢出来，不住地说， “娃儿，你待人这么好，将来肯定有好报。” 说着说着，眼泪即刻顺着腮边一滴一滴地流下， 滴在小姑娘的手背上， “别哭，别哭，奶奶，难道是我做错了吗？奶奶！奶奶！您别哭，别哭” 小女孩焦急地安慰老奶奶，好像自己做错了事一样， “娃儿，你什么都没错，什么都没错” 小女孩并没有错，而是老奶奶被小女孩这种美所感动流泪了。 在病床上，疾病如魔鬼般地侵蚀患者的身体，让患者深受折磨和痛苦，这时，他们这在和病魔殊死搏斗，他们最需要的是来自社会的的美，也就是爱。有了这种力量，他就

9、可以战胜病魔，重新获得第二次生命，而美就为他带来了这种力量，让患者可以剑锋所指，所向披披靡地战胜病魔，解开生命的束缚，享受生命的快乐与快乐。 其实，美真的是世间无处不在的优美旋律。美，她一直在为这个社会增添许多种亮丽的色彩，为这个社会勾勒出衣服色彩斑斓的画卷。 美在我身边 “美”是一个富有魔力里的字眼，它无处不在，它总是闪烁着耀眼的光芒，它在人们内心的最深处，它往往有不同的表达方式。 当你悠然漫步在鲜花烂漫的街心花园时，会不禁赞叹景色真美；当你在路边看到一个天真可爱的小女孩时，会不尽的欣赏她好美；当你仰望蓝天，眺望大海时，会不禁钦佩他们的美，但最令我难以忘怀的还是那一次心灵美的梦幻旅程。 记得

10、是那个十分寒冷的冬天，风呼呼的刮着，路边的树不住的摇摆，像是一哈气， 水珠就会立刻结成冰晶似的，所以街上的人很少，我想无论如何我也不要出去。但很快这种想法就破灭了，当我在准备明天参加比赛的服装时，发现鞋子坏了，这可真是让我的心情从晴转阴，无疑，我肯定是要冒着凛冽的寒风去修鞋，但我想天气这么冷，修鞋的老爷爷会不会出来呢？一连串的问题困扰着我。但我只得全部武装，开始了一次艰难的“旅程”。天灰蒙蒙的，树叶发出嗡嗡的响声，在不远处，我隐约看到有一位身体微微驼背的老人，走近了，原来是修鞋的老爷爷，他身着破旧的棉衣，脸上布满饱经沧桑的皱纹，头发已花白，我的心顿时有一种说不出来的莫名的感动。 “老爷爷请给我

11、修一下鞋子，可以吗？” “行！孩子，来把鞋给我吧。”只见他用哈气给冻得青红的手取暖。于是便吃力的干起来。我在一旁看着，只觉得全身涌上一股暖流。 “好啦，来孩子，你试试。”我以忘却天气的寒冷，当我穿上鞋子的时候，我感到一种无法形容的温暖浸透全身。我将钱付给老爷爷，只见他和蔼慈祥的笑容。我渐渐走远，再回望他的身影，而不是那个瘦弱的老人，是高大的！ 这件事看似平凡，确让我久久不能忘怀。 我想美是可以创造的，只要我们拥有一颗包容的心，一颗关爱他人的心，一个美丽的心灵，就一定可以创造出美。美不在年龄，就如同这位老人一样，在寒冷的冬天，他尽着自己的职责，把温暖的笑容带给别人，他就是拥有一颗美丽的心灵，拥有

12、美。 美不仅在风景，在人们，在自然，最重要的是全看刹那间的心灵是否美丽。 其实，美，就在我身边。 美在我身边 美，能让这个世界，变得更佳和谐。 题记 动物说，森林中的小溪是美的，因为他奉献了清凉；树叶说，蓝天中的太阳是美，因为它撒下了光芒；天空说，微风是美，因为它驱赶走乌云的咆哮；我说， 那天是大年三十的晚上，家家都团聚在了一起，迎接那崭新的一年。我们家也不例外。一进奶奶家，就听到了奶奶的欢迎声：“你们都来啦！进屋歇会吧!我来做团圆饭！”表哥站了起来；“奶奶，您歇着吧，年夜饭不能老是您做，这次我来做吧！”说罢，便伸手抓来了围裙套在了身上，推拥着奶奶坐到沙发上，自己拿起了菜刀，向着翠绿的芹菜而去

13、。表哥忙碌的身影映入我眼；奶奶高兴的笑容映入我眼。 这就是美。 学校是个忙碌的地方。中午的休息是最珍贵的时刻。我闭着眼睛养神，耳朵却收集到了“刷刷“的写字声。睁开眼，是小A在做题。小A一手握笔在纸上划着道，另一只手放在头上不停抓着头发，额头上的汗珠慢慢渗出，爬过那涨红了的脸颊，窜入了他的脖领，本来就不平的头发被“整理”成了一团乱麻。看来真是遇到难题了。这时，姜同学走近了他：“别一个人闷头想啊，我来帮你分担分担。”说罢，拿起笔，跟小A算了起来。不一会儿，小A一拍头，高兴地笑道：“多亏了你的帮助，我终于会啦！”姜同学也在一旁给予赞扬。这，也是美。 公交车站总是一个让人心急的地方，至少这次是，每日准

14、点的公交车迟迟不来。我来回踱步：“车怎么还不来？怎么还不来”私家车在车道上驶过，一辆红色奥迪开过时，一个锡拉罐从车窗扔了出来，砸到了公交等候台上，红色的罐子在灰色的路面上格外扎眼。一个母亲拉着小孩来等车，小孩看到了罐子，兴冲冲地跑过来，一脚踢飞了罐子，罐子在空 中翻转着飞向了站台另一侧，发出了轻响落在了地上。罐子落到了一位戴着眼镜的上班族脚旁。他低下头，好奇地看了一眼，一看是个罐子，眉头就立刻皱在了起。穿着名牌皮鞋的脚一个侧踢，罐子在地上”咕嘟咕嘟“地滚到了一边的一个小学生脚下，小学生也好起地看了一眼，向后伸出了脚，可我没再听到那踢击罐子的脆响，而是看见小学生曲腿，蹾了下来，拿起了空罐子，走到

15、垃圾桶旁，递了进去。这，还是美。 我说：家人和睦是美；我说：同学互相帮助也是美；我说：为环境做举手之劳还是美。我说：美，就在我们身边。 书香就在我身边 若说风令人清爽，雨令人销魂，月令人缠绵，书则宁静而淡雅，用清新的书香荡起了我心中层层的涟漪。在千百次的追寻、亿万次的奔逐中，我终于认定了你书。书香就在我身边。 在“浅草才能没马蹄”的三月里，我们携手。 孩童时，总爱抱着一本连环画，肆意地玩弄着。蹲在地上，看阳光斜斜地照在地板上的书面上，我痴迷着，抱起洒满阳光的连环画，一个人呆呆地注视着。当看到白雪公主苏醒与王子过上幸福的生活时，我会吱吱地笑出声来，当看到可恶的皇后用阴险的手段迫害公主时，我会愤怒

16、不已。在连环画的陪伴下，我走过了童年，走过了新绽的浅草。 在“小荷才露尖尖角”的六月里，我们相押。渐渐地，我长大了，进入了中学，你依然伴随着我。在烈日的炙烤下，我捧起了你，细细咀嚼。在夜深人静的时候，我俩是知己。就算母亲一次又一次的嘱咐关灯睡觉，命我与你暂别，可我做不到。我抱着你，钻在被子里打手电筒与你相约。就算光再微弱，也挡不住我对你的一片深情；就算大汗淋漓，我也会执著捧起你。在一本一本书流形成的海洋中，我走过了中学三年。 在“晴空一鹤排云上”的九月里，让我们厮守。 明天，我将走进高中，走向另一个开始。也许，闪耀的辉煌不会属于我；编织的名利不会青睐我；绚烂的权势不会属于我，但我相信：你将会永

17、远陪伴着我，走过无数个无眠的夜晚，走过无数次痛苦与失败。在一本一本书连缀成的梦想中，我将凛然地走向未来，拥抱明天。 浅浅的碧草生长着，青青的荷叶屹立着，晴朗的天空中野鹤引着诗情冲向碧霄。书我最好的朋友。愿携一缕春风，吹亮你的双眸，愿邀一弯新月，照亮你的面颊：愿掬一捧清泉，洗尽你的双臂。 书，今生今世，你是我最好的朋友。 评: 这是一篇清新爽口的文章，读后会齿颊生香，余味不已。作者把书作为自己的朋友终生相伴的朋友，这本身已是品位不俗、令人激赏了。在作者笔下，书带来了喜怒哀乐。连环画中故事的美丽与丑恶，为幼小的心灵确立了道德情感的雏形；“六月里的相约”，又让我们看到了一位青年的爱书情结；以后的日子

18、，更可以感受到作者对书的深情。这样，“最好的朋友”就实而不虚，有了坚实的注脚，文章意蕴淳厚，语言淡雅清丽。 你在我身边 你在我身边 父母的爱是伟大的，是无私的。这些说出来谁都知道。我看过很多人的作品，差不多都是写的父爱母爱是多么的伟大，是多么的无私。 有一点我也可以肯定，父母的爱的的确确是伟大的，也是无私的，但为什么从古到今，文人们每每把父母对子女的爱写得那么的伟大，那么的感人，而我在生活中总没有看到、没有碰到呢。我总是在想，他们写父母对他们的那份爱、那份情，一看就使人落泪，不知道那些故事是真还是假？但我要写父母对我的爱绝对是真的。 在我的家中，父母对我们兄弟姐妹的爱也是无私的，父母让我们衣食

19、无忧，让我们安心学习。就算是在工作很忙那段时间里，父母也不会因为他们忙不过来，而要我不去上课，或者学习，去帮他们的忙。 我自上学后，就经常不在家。有的时候回到家里，看到他们忙碌的身影，突然心血来潮，真的很想帮帮他们的时候，他们总是对我说，只要你好好学习，比什么都强。而且读书是为自己好，不是为了他们，只有好好学习将来才会有出息。虽然父母对我们的爱一言难尽，正如孟焦的 （游子吟）中的：“谁言寸草心，报得三春辉。”我也很清楚父母的爱是伟大的，但我总私下里想，说我没有感觉到父母对我们的爱。但我又想到只是当时我都还没有遇到过大风大浪，所以父母对我的爱，仅仅是体现在生活。 我决定从今往后，不再让我的父母像

20、以前一样白操心，更不会让他们因为我没有理解他们而失望。 你在我身边 口目 花国样 年华 你在 我边身辽 阳 市二 第十中学 朵 云 学文 杨社 宁松微 凉的 秋风 拂 轻 我脸的颊 ， 扬 起我 的发 。丝望着 空 中纷纷扬 的扬 落 叶 ，我的心 中 起荡阵 阵涟 。漪 你从就小是孩子王， 开 朗 方大 ，街 坊 邻 的里小朋友 都喜 欢 围 着 转 你。 我 而 却总 是安 沉静默 的 住。 得 的大近人 区 我分们的 方法就是 ：“ 那 活蹦个乱 跳 的 六是 乔楼 家楼 的 花花 ” 很 难想 性象格迥 异 的我 们 然成居 为朋 ，友 且是而 如 影 形 的 朋随友 。 我 们 一

21、同上 ， 学 同一学 ， 一起 放吃饭， 甚 至厕 上所 也要 起一 去 得 那记 次吗？ 我不小 心把 中一班个女 生撞 存倒 。地 来本不 什算么大 事，但 那个 女生 个是小 心眼 儿 ， 居联 然合 里 同班 学立 孤 我。那 半 月 个， 只有 你 直 一陪在 伴我身 边， 你 满不 在地乎说 ： “ 个 那心眼 针 眼比 小的 女 ，生 奄 什 大么事嘛 ， 于这 至样 ？吗 “ ” 不别管 怎 人看么 你， 我 始 终 在 身你边 ”。你 或 许 不 知道 ，你 那的句 话， 让 温我 暖 许 了 久漫。 漫 人生路， 此得知己 ，夫 复何求 ？ 渗 就在 我 把你 当成 命 中

22、生 必 可少 的一不 部 分 ， 时却你突 要 然离开！ 那 天你 母父让 你 寄宿 在我家 ，你 就躺 在 我的床 的 上 铺。躺 在我 床上 ， 盯着你 的床 板 ，心 重重事 你 的手机 忽 然一阵 动振， 攥你着 手 机 轻手 轻 脚 从地上铺 下溜 来 ，光 脚踩 着在 冰冷 的地面 上 ， 悄 无声 息 跑地 房出 间。只 蔓 是我 家 的板门不 隔音， 我清 楚地 听 到 手 机 里传 来你 妈 妈 声 的 音 ： 小“瑶， 我 想带 你江苏 ，回下 就来 接周你 ，你那边 不好 ” 我 里心 一紧 ：你 父母 要 带你的去 江 苏 ？ 从床 我上爬 起来 ，正 撞见满 脸 痕

23、的你泪 在 门站 。口我们 视对良久 ，你 的话 含 混 不 ，清看 型口分明 是 ： 对不 “ 起 ” 童 一 囊 再见 到你 是在一 周后 的火 车站 ， 我想说 道别 话的， 却 哽 咽 着 言欲 又止 站 。上 台，你 冲我 挤 出一个大 大 的 微笑 ：“花花 再见 喔！ 不要 哭 啊” 火车 启 了 ，动你 后半的 句话 被 扯得粉 。那 碎 天，秋 凉入 骨 ，无 落数 叶纷 纷扬 。我 已扬不 泣成声 秋 风 再起， 想 又起曾 我 身在边 的 你 ，想起你 的 ， 仿佛 好 不你曾 离 去 。 空 天还 是 那样 湛蓝 ， 乔熙瑶 在， 远隔 千里 的江 苏 ，我们 仰 望

24、的 是 同 一片天 卒 吗 一 。誓 旦佧 蒎 通 讯 有“你”在我身边 有“你”在我身边省培感言 20XX年山东省骨干班主任培训在我的期盼中如火如荼 的开始了，虽然每天时间都很紧，也很累，但是每天都有满满的收获。在这个过程中我思考着、成长着、收获着并快乐着！享受着省培这顿智慧的大餐。 曾几何时，自己由一名学生变成了一位老师，变成了一个班主任。从一个校园来到另一个校园，实现了我自己人生经历中一次美丽转身。开始了我忙碌、紧张、充实又充满快乐的工作，角色的改变，使我感到肩上的担子沉甸甸的，让每一个学生健康快乐成长是我不断追求的目标。在教学和班级管理的过程中，我收获了同事间的友谊、学生的爱戴和敬仰、

25、家长们的信任和支持-我感觉自己的选择是那么的正确！时光荏苒，在幸福之余，我开始有一种困惑与不安。害怕自己以后的班主任工作就这样一直沉静下去，也害怕自己会一成不变。我希望能在迷茫和焦躁中找到新的出口，重塑自己，让自己成为一个充满激情、活力、智慧和快乐的班主任！ 就在这时，省骨干班主任培训适时地来了，它为我们班主任提供了一个很好的学习平台。我们也可以在这个广阔的天地里捡拾思维的珍宝。虽只经历了几天的学习，但专家讲座的内容在我心中已经掀起了阵阵波澜，让我茅塞顿开，激动不已。在“你”的陪伴下，我不仅知道了班主任的重要性， 还知道了班主任工作是一门科学和艺术。通过培训我了解了先进的管理理念、学会了一些新

26、的管理方法或管理模式，同时也转变了自己教育观念。在专家讲授的一些教育实例中也产生了共鸣，让自己在班级管理中碰到的一些现象能从理论的层次来解释，也为我今后的班主任工作指明了方向。专家们神采奕奕，才华横溢，知识渊博，他们的人格魅力和专业素养让我敬佩不已。 省培让我醍醐灌顶，如沐春风。在“你”的陪伴下，我要勇敢的大步向前，我相信，我相信我，我相信明天，我就站在舞台中间！ 就在你身边 佳作博会览 到单无用须丽的华藻词饰粉， 凡 平到 须无意记刻 得 。又它是 平凡不的一 种 明 ，明不说话 ， 发不声， 总但让我能们感知它的到 。 美 毕 敏曾说过淑， 幸其实直藏在福们身旁我，的时 它向候们击我时，

27、有 我们掌是 畏惧了总 ，有伸没自出己的 ，手于是 便错 过了， 错过 了与福 幸掌的机 击会，错 过了聆听 福的幸音。声 读罢 ，我顿 有一时股想要过透铅字 、 笔墨与 文字所蕴藏 的情感过 握手 透冲动 的 我们 以为。幸福的， 所向 往的福幸其实掌握就 在自己手 里 ，就 如掌心同 的错 综杂复纹路，的 一藏直在 己自 手，中命运便 握在自己手掌 。 中我 伫在立河的银畔边杏， 银 从杏 绿到嫩黄金的程 过 亦是美，。 的秋常被常 人论 为 寒， 萧无情 。其实 落 归叶并不根凉 凄， 而反这路一幸是福相 。 叶随子 受享着生命放与轮回的幸绽福， 它 生的有机命会自在然孕的育走下到头尽，

28、自 然 地 ，此 这。般 如 冬 的暖日下阳，丝 阳在光闪下着金 烁色 发 ，着阳嗅光的温 暖， 从里嘴啥 出白茫 的雾茫气 自习；家回时望 见里家直一 为你点亮 灯光的， 晚 母亲 欣慰的 容； 旧笑好友时喜惊地同你一齐分成 功，享及 共同 担 承过难 以 我们都 了笑， 原来幸 福如此之近 触手，可及 。幸福是个 哑 巴。 不 它说会话不从调 高，只要 愿你 意， 幸 福 远伴永在你身 边 ， 且默是相默。随并 简评 么是幸：福 ？ 也许什 不，同的 人有同不回答。的 者开头作一的比个， 是 那样的喻巧精富而有韵味 “ 幸福是哑巴个”， 人让回味穷。无作者 扬先欲， 抑先 写自 曾经己慕的

29、所谓羡 “幸福” 然后锋一转， 笔 写，自出己“所 向往的 福其幸就实掌 在握 己手里自，”就 在 己的身自边文章。 远由而近， 通过鲜明对比的出突己自身边的 福幸 富有。性磁的 诗语意言， 这给篇文章上添花锦 比喻。 对偶、 、排、 比人等拟 多修 辞种手法综合用运，长 短、 句整 句运散自 用使文 章有表现力：富如 ， （ 评 华学） 荐 就在你 边身浙 江州 路台 桥 学 中 於 点经曾 说这么听个小一事故 ：人闻偶金价 飞， 金渐热涨， 淘 性变索卖舍屋田地 ，作盘缠换 赴方淘远 。 金数后 年 他，衫衣 褛褴 归，乡 因淘者金如蚁 多 远， 再大方的金也矿抢被分空 一 。他一无所 获

30、， 见却己的原住自 已址盖起轩昂了大 ，屋一 打听， 悔 交恨那 加屋下一破亩分地 ， 新主二人 在偶然翻 地时现发了 闪之物光 ，后掘地最三尺， 得到一笔 巨额财。 产 其实多很候 时 ，们我会像也那个 可人一怜 ，样 因 盲跟目 风 不，惜一代切 价世满 乱找 一通 界 ，结却果错 失身边了的诸如 遇机类 的之财 。富是怎样的 哀 痛 者 ？那 福 幸是因 它着曾 等 待 着 你 经 痛 悔 ， 恨 因是 着等 发你现 它时 经已在 别哀 人手中。 很多西东就在你边身， 是我只们世俗蒙了被眼 被，利迷功了 而反 对， 视而不见 。 其 高中 文指南 作佳作 览 会 博 像我就书们写的无呻病

31、的吟痛 楚 然，觉地得自 己前的 黑暗途， 茫至甚动于 动不 “ 以爱 ” 的缺名寻 义死活觅 ，操了父碎 母心的 。到等 幡然你 悔悟有多你 福，幸被身 边人爱着 ， 看 着父斑 白鬓母角 ， 纹渐皱 深， 你该 怎会样地得觉愧 怍 ？ 些爱本来那待你身边在 ， 容你 ， 心包你 疼 ，待等你拾 起，若 你就 此 走过， 们也它 有是保期质的。 就我们像逐追着源来海于外的 鲜与花新哨， 染 发 黄， 夹腔洋 ， 中对文国 化屑一不顾。 那么， 我 就们不会现发， 京 剧 唱腔原 是那来么动人 ， 画隶楷国墨 香从的闻着小有也一种格调 ，家乡的月 其亮实上看比外去国 的亮月亮更 更， 琅圆 琅

32、上口 唐诗 的宋词念着口 生香齿， 连 土里就土气的家乡话 也格 外因着地 熟稔 令人而舒 。服这 些都我是身们边的物 事 它们， 实很美很美其 。 就 众生追求的像所谓“ 幸福 ”与利 名 ， 像海是 蜃市 ， 楼你疲 力精 竭永也 到达不了的终远 点 。实幸福真没有那么的难 其。 而那人让赴过 山干水，万易了 多种少孔 ，面老了 少颗心的多 ，其实并非幸 ， 是你福加 强苦的 难。 而追 那逐 些蜗 虚角名， 多 人少身殒丧命 或变，得自己连也认不 自己识。 我说 ， 啊用不天赴涯海 看角鹃啼血杜的 风景 ，身边的平风浪静柔风薄 即是最日 景致 美 ；不劳神用力费付 出数次苦无心求一种远永 爱的 身，边自有深 你爱的些那人你归来 予等温你 怀抱暖 。 假如 懂 你， 你悟 如， 假 了下 停目盲奔的波步吧 脚， 旅 ！ 人方远远 ，太请 把 光目回到收身你 边， 看看吧 ，看吧， 身看这一派边风 日和丽， 木茂花盛， 更值得 你珍惜 。 你视 不见而 ，它；走 你笑微拾起，它 远伴你永边，身你 幸福会。 评简 本：由文