《安徒生童话》导读课ppt课件.ppt

1、 安徒生童话导读课安徒生童话导读课什么是童话？它有什么特点？什么是童话？它有什么特点？童话:是儿童文学的一种，是儿童文学的一种，它通过丰富的想象、幻想它通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教生活，对儿童进行思想教育。育。丑小鸭丑小鸭是一个非是一个非常优秀的童话故事，哪常优秀的童话故事，哪些同学读过？知道故事些同学读过？知道故事的作者是谁吗？的作者是谁吗？安徒生安徒生安徒生安徒生(18051875)(18051875)丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于丹麦童话作家。生于鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞

2、街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮鞋匠家庭。祖母曾行乞街头，父为鞋匠，母帮人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过人洗衣。因父早逝，十三岁即出外谋生。当过商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。商店学徒、剧院杂役。18271827年开始文学创作，年开始文学创作，年开始文学创作，年开始文学创作，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成

3、就最大。共一百六十余篇。以童话创作成就最大。共一百六十余篇。以童话创作成就最大。共一百六十余篇。以童话创作成就最大。共一百六十余篇。皇皇皇皇皇帝皇帝皇帝皇帝的新装的新装的新装的新装、夜莺夜莺夜莺夜莺、卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩卖火柴的小女孩、丑小鸭丑小鸭丑小鸭丑小鸭、小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯小克劳斯和大克劳斯等均为脍炙人等均为脍炙人等均为脍炙人等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴

4、露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述民的立场。暴露统治阶级的奢侈、残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想象、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。课文讲了一只（课文讲了一只（）变）变成（成（）的故事。）的故事。丑小

5、鸭丑小鸭白天鹅白天鹅我会读句子：我会读句子：太太阳阳暖暖烘烘烘烘的的。鸭鸭妈妈妈妈卧卧在在草草堆堆里里，等等她她的的孩子出世。孩子出世。丑丑小小鸭鸭来来到到世世界界上上，除除了了鸭鸭妈妈妈妈，谁谁都都欺欺负负他他。哥哥哥哥姐姐姐姐咬咬他他，公公鸡鸡啄啄他他，连连养养鸭鸭的的小小姑姑娘娘也讨厌他。也讨厌他。丑丑小小鸭鸭感感到到非非常常孤孤单单，就就钻钻出出篱篱笆笆，离离开开了了家。家。丑丑小小鸭鸭趴趴在在冰冰上上冻冻僵僵了了。幸幸亏亏一一位位农农夫夫看看见见了，把他带回家。了，把他带回家。请同学们仔细阅请同学们仔细阅读课文，大胆提出问读课文，大胆提出问题，大家一起解决。题，大家一起解决。质疑：丑

6、小鸭遭到哪质疑：丑小鸭遭到哪些歧视和打击些歧视和打击?它的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫它“丑小鸭”。其它鸭子的毛（），嘴巴（），身子（），可爱极了。哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连连养鸭养鸭的小姑娘的小姑娘也也讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，讨厌他。丑小鸭感到非常孤单，就就钻出篱笆，离开了家。钻出篱笆，离开了家。读一读，想一想：读一读，想一想：丑小鸭离开了家，后来怎么样了呢？。丑小鸭来到丑小鸭来到树林树林里，里，小鸟小鸟讥笑讥笑他，猎狗他，猎狗追追赶赶他。他。丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。他白天狗追赶他。他白天只好只好

7、躲起来，到了晚上躲起来，到了晚上才才敢出来找吃的。敢出来找吃的。读到这儿，你能说说这是一只怎样的丑小鸭吗？秋秋天天到到了了，树树叶叶黄黄了了，丑丑小小鸭鸭来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。来到湖边的芦苇里悄悄地过日子。悄悄悄悄地地 一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。羡慕。洁白美丽洁白美丽惊奇惊奇羡慕羡慕 丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，又惊奇又羡慕。1、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，惊奇极了，他心里想 2、丑小鸭望着洁白美丽的天鹅，羡慕极了，他心里想 天越来越冷，湖面上结了厚厚的冰。丑天越来越冷，湖面上结了厚

8、厚的冰。丑小鸭趴在冰上冻僵了。小鸭趴在冰上冻僵了。离开家后，丑小鸭过上了漂泊的生活。漂泊的生活。丑小鸭的不幸经历：不幸经历：1 1 3 3 2 2 幸亏一位农夫看见了，把他带回家。幸亏一位农夫看见了，把他带回家。他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见了镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，啊，原啊，原来我不是丑来我不是丑小鸭，是一小鸭，是一只漂亮的天只漂亮的天鹅呀！鹅呀！中小学学科网如果有人如果有人5 5岁了，还没有倾听过安徒生，岁了，还没有倾听过安徒生，那么他的童年少了一段温馨；那么他的童年少了一段温馨；如果有人如果有人1515岁了，还没有阅读过安徒生，岁了，还没有阅读过安徒生，那么他的少年少了一道

9、银灿；那么他的少年少了一道银灿；如果有人如果有人2525岁了，还没有细味过安徒生，岁了，还没有细味过安徒生，那么他的青年少了一片辉碧；那么他的青年少了一片辉碧；如果有人如果有人3535岁了，还没有了解过安徒生，岁了，还没有了解过安徒生，那么他的壮年少了一种丰饶；那么他的壮年少了一种丰饶；如果有人如果有人4545岁了，还没有思索过安徒生，岁了，还没有思索过安徒生，那么他的中年少了一点沉郁；那么他的中年少了一点沉郁；如果有人如果有人5555岁了，还没有复习过安徒生，岁了，还没有复习过安徒生，那么他的晚年少了一份悠远。那么他的晚年少了一份悠远。鹿传庆鹿传庆中小学学科网 整本书阅读方法整本书阅读方法1.把握整本书的主旨，找一个切入点贯穿整本书。2.找一篇文章主要讲，其它略讲。3.既导读课可以做，也可以做交流课。4.也可以以作者的写作意图来分析整本书。