改写句子的方法.pptx

1、改写句子的方法改写句子的方法一、陈述句与反问句互改一、陈述句与反问句互改1、反问句改成陈述句：、反问句改成陈述句：（1）去掉疑问词（如：）去掉疑问词（如：难道、怎么、吗、呢难道、怎么、吗、呢）例：这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来例：这些树叶难道不是从这棵树上飘落下来的吗？改成：这些树叶就是从这棵树上飘落下来的吗？改成：这些树叶就是从这棵树上飘落下来的。的。（2）有）有“不不”去去“不不”，无，无“不不”加加“不不”例：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改例：字典不正是我无声的朋友和老师吗？改成：字典正是我无声的朋友和老师。成：字典正是我无声的朋友和老师。+（3）把“？”改成“。”+2.陈述句改

2、成反问句：+（1）加上疑问词（如：难道、吗、怎么、呢)+例：我们不能被困难吓倒。改为：我们怎能被困难吓倒呢？+（2）有有“不不”去去“不不”，无，无“不不”加加“不不”+例：功课没做完，不能去看电影。改成：功课没做完，怎么能去看电影呢？+（3）把“。”改成“？”+二、缩句的方法和技巧二、缩句的方法和技巧+缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明缩写句子就是去掉修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，（即谁干什么？的成分，保留主要成分，（即谁干什么？什么是什么？什么怎么样？）但不改变句什么是什么？什么怎么样？）但不改变句子的主要意思子的主要意思+缩写句子的技巧和方法：缩写句子的技巧和方法：+1、“

3、的的”前的修饰都删去前的修饰都删去+2、“地地”前的限制要删去前的限制要删去+3、“得得”后的补充说明删去后的补充说明删去+例例1：运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。：运动健儿的脸上露出了胜利的喜悦。+例例2：六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜：六岁的弟弟津津有味地吃着又香又甜的苹果。的苹果。+例例3“海力布着急得没办法。海力布着急得没办法。”中中“没办法没办法”是对是对“着急着急”的程度进行补充说明的，的程度进行补充说明的，它也要删去。这句话缩写为它也要删去。这句话缩写为“海力布着急。海力布着急。4.时间的词语删掉 如：“有一天”“.的时候”“.的一天”5.数量词删掉 如：美丽的小兴安岭是一座巨大的宝库。6.着、了、过不能删 如：海边的沙地上种着无边无际的西瓜。