三上计算机教案.docx

1、三上计算机教案备课序号：第 1 节教学内容1、 信息和信息技术课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、了解人类早期的信息技术发展情况。2、了解人类现代的信息技术发展情况3、培养学生的信息素养。教学重难点了解人类早期的信息技术发展；了解现代信息技术的发展状况。教学准备多媒体电脑教 学 过 程一课时一、组织教学，启发谈话，揭示课题同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？二、人类早期的信息技术发展为了记录重要的事情，我们的前人采取了一些原始的记事方法：1结绳记事：用于记录日常生活中的事情2峰火台：用于军事方面信息传播3古代驿站：用于古代的交通方面4信鸽5古代书籍6活字印

2、刷术三、巩固提高从古到今，信息技术有哪些变化？四、本课小结我们的神州飞船能顺利完成任务，我们的宇航员能安全的返回地球就是靠的现代信息技术。希望20年后在我们中间能有飞上太空的小英雄。五、作业布置复习巩固今天的所学内容。、板书设计 信息与信息技术人类早期的信息技术发展 现代的信息技术发展备课序号：第 2 节教学内容第二课 认识新伙伴计算机课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、了解计算机的组成和用途，认识计算机的桌面。2、学习打开和关闭计算机。3、通过书本了解计算机的有关知识，培养学生的兴趣。教学重难点了解计算机的组成。学习正确的开关机的方法。教学准备多媒体课件教 学 过

3、 程个性修改1、引入同学们，你们知道计算机吗？你们想了解计算机吗？从这节课开始我们就进入计算机丰富多彩的世界里。二、新课1、计算机大家庭：计算机的前身是计算工具，我国古代的算筹和沿用至今的算盘，以及计算尺、机械计算机等，都是早期的“计算机”。人类经历了漫长的探索发明了计算机。1946年，第一台计算机诞生了，它有一个名字叫“ENIAC”，它是一个庞然大物，有两三间房子那么大，重达30多吨。2、计算机的组成：一般台式计算机，它由主机、显示器、键盘、鼠标和音响（耳麦）组成。键盘可以输入数据、命令，鼠标可以操作计算机工作，它们是计算机的输入部分。主机是计算机的“大脑”，信息的存储、数据的运算和计算机的

4、控制都由它来完成，计算机的各种设备都通过连线与主机相连。3、打开计算机：按一下主机箱上的电源按钮，电源指示灯亮，计算机开始启动。开机成功后进入的画面，我们叫做“Windows桌面”。4、关闭计算机：打开“开始”“关闭计算机”“关闭”。三、练一练 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结 今天，你学会了什么？备课序号：第 3 节教学内容牵手指挥棒使用鼠标课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、认识鼠标，学习鼠标的操作方法。2、通过玩游戏，激发学生的学习兴趣，继续练习鼠标的基本操作。3、通过游戏活动，让学生掌握鼠标的使用方法。培养学生良好的电脑使用习惯。教学重难点认识鼠标

5、，掌握鼠标的使用方法。熟练鼠标的基本操作。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、引入同学们都喜欢玩游戏，大家很想试试吧。今天，我们就来玩玩“连连看”游戏，看谁能把它们都连上。二、新课1、认识鼠标：引导学生观察鼠标，认识鼠标，并说出各部分名称。普通鼠标有左右两个按键和滚轮。2、操作鼠标： 步骤1：握住鼠标，轻轻在桌面上移动，观察计算机桌面上的指针，是不是随着鼠标的移动而移动？ 步骤2：移动鼠标，将鼠标指针指向桌面的“计算机”图标，按下鼠标左键，观察图标有没有变化。 步骤3：按住鼠标左键不放，移动鼠标，图标是不是跟着动了？ 步骤4：按下鼠标右键，看看有什么作用？3、连连看：双击连连看图标，打

6、开游戏。认识游戏界面。提示游戏方法。三、练一练 学生操作、游戏，教师巡视，指导学生。四、小结鼠标是操作计算机的重要工具，它的操作有移动、单击、双击、右击和拖动。 备课序号：第4 节教学内容从容上舞台使用键盘课 型讲授法、演示法课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标 1、认识键盘的组成，了解基准键。 2、基准键的键位练习，了解金山快快打字通。 3、：通过游戏练习，使学生学会使用键盘。 4、培养学生良好的键盘使用习惯。教学重难点1、认识8个基准键，基准键的键位练习。2、认识键盘，了解键盘的分区。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改1、引入 我们从这节课开始，就开始学习键盘，熟练

7、掌握键盘操作是我们使用计算机的关键一步。相信同学们经过努力，一定会取得成功！二、新课1、认识键盘：键盘由四个分区组成。功能键区、主键盘区、编辑键区和辅助键区。2、手指分工：(1) 左小指: 、1、Q、A、Z (2) 左无名指: 2、W、S、X (3) 左中指: 3、E、D、C (4) 左食指: 4、5、R、T、F、G、V、B (5) 左、右拇指: 空格键 (6) 右食指: 6、7、Y、U、H、J、N、M (7) 右中指: 8、I、K、, (8) 右无名指: 9、O、L、. (9) 右小指: 0、-、=、P、()、()、;、/、3、键盘练习：步骤1：启动“金山快快打字通”。步骤2：选择“英文打字

8、”，进入键位练习（初级）下的键盘布局。步骤3：按照键位提示和手指提示，开始练习。三、连一连 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结 备课序号：第 5 节教学内容航天梦喜圆“形状”与填充工具课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、初识“画图”程序，认识“画图”中的各种工具。2、使用“形状”与填充工具画图。3、通过实例演示，学生操作等过程让学生掌握“形状”与填充工具的使用方法。4、培养学生学习兴趣和探索计算机知识的欲望。教学重难点使用“形状”与填充工具画图。填充工具的使用。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、引入我国的载人航天事业取得了令人瞩目的进步，一枚枚运载

9、火箭拔地而起，把神舟飞船送入太空。今天我们用计算机来绘出飞船发射的壮观情景。二、新课1、启动“画图”程序：步骤1：单击“开始”，依次选择“程序”“附件”“画图”。步骤2：在“画图”命令上点击，打开“画图”窗口。2、认识“画图”程序窗口：标题栏、工具栏、窗口控制按钮、绘图按钮、功能区、绘图区。3、画火箭：步骤1：选择“矩形”工具，单击“粗细”，选择“1px”。步骤2;单击“颜色1”，选择“黑色”。步骤3：在绘图区拖动“矩形”的十字指针，画出运载火箭箭身。步骤4：同样的方法，选择“圆角矩形”“三角形”和“矩形”画出整流罩。步骤5：选择不同的颜色，涂好颜色。4、保存文件：单击“保存”按钮，打开“另存

10、为”窗口，在“文件名”输入框中输入文件名，如huojian，然后单击保存按钮，文件就保存在图片库中了。三、练一练 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结 今天，你学会了什么？ 备课序号：第6 节教学内容金鱼乐悠悠“铅笔”、“橡皮”工具和移动课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、学会使用“铅笔”、“橡皮”工具2、学习移动图画。3、通过任务驱动的方式让学生掌握“铅笔”、“橡皮”工具的使用方法。4、培养学生的协作能力。教学重难点使用“铅笔”、“橡皮”工具的方法。移动的操作。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、引入小金鱼真美丽，你喜欢它吗？今天我们学习使用计算机把

11、它们画下来。二、新课1、画鱼缸： 步骤1：打开“画图”程序。 步骤2：选择“椭圆”工具，选择“灰色”，画出两个椭圆，组合起来。 步骤3：选择“橡皮”工具，鼠标指针变成小方块，拖动鼠标，把不需要的线条擦掉，组合图形为一个玻璃鱼缸。 步骤4：选择“椭圆”工具，在鱼缸中画出水线，然后使用“填充”工具，给鱼缸“注水”。2、画小金鱼： 步骤1：单击“选择”工具的下拉按钮，在下拉列表中选择“矩形选择”命令，再选择“透明选择”命令。 步骤2：利用“选择”工具将小金鱼移动到鱼缸内。 步骤3：“椭圆”工具画出几个小气泡。三、练一练 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、小结 今天，你学会了什么？2操作过程中遇到

12、什么困难还需要解决？备课序号：第 7 节教学内容熊猫庆生日旋转和复制、粘贴课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、利用多种工具画图。2、学会对图画进行旋转、复制和粘贴的处理。3、通过交流讨论、实践，培养学生的互相合作的精神。4、培养学生正确的审美观。教学重难点学会旋转和复制的操作。学会粘贴的两种方法“透明粘贴”和“不透明粘贴”。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、引入同学们，你们喜欢大熊猫吗？今天可是大熊猫的生日，我们来给它戴上生日帽吧！二、开始学习1、调整图片大小和底色：步骤1:打开 “画图”程序，单击“重新调整大小”按钮，在弹出的“调整大小和扭曲”对话框中，

13、设置图片大小。步骤2：将图片填充成绿色。2、画熊猫：步骤1：选择“椭圆”工具，设置没有轮廓线和用“纯色”填充。步骤2：选择颜色2为黑色，画一个椭圆；然后选择颜色2为白色，画一个椭圆，叠放在黑色椭圆之上；最后再画一个白色的椭圆。步骤3：同样，再画两个椭圆。步骤4：画熊猫的眼睛、鼻子和嘴。步骤5：选择“三角形”工具和“椭圆”工具，画生日帽。步骤6：选中画好的左半部。步骤7：执行“复制”“粘贴”命令，复制左半部图形。步骤8：执行“旋转”“水平翻转”命令，将图形水平翻转。步骤9：拖动翻转的图形，和左半部拼合。步骤10：在画面中单击，取消选择框，完成图片。三、练一练 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四

14、、小结在画图中，我们可以通过复制多个简单图形，经过翻转、缩放、倾斜，再组合成复杂的图形。备课序号：第 8 节教学内容小鸡水墨画“刷子”工具课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、进一步学习使用“画图”和各种工具和画图方法。2、学会使用“刷子”工具。3、运用不同的方法使用“刷子”工具。4、培养学生互相合作的精神及正确的审美观。教学重难点“刷子”工具的使用及操作方法。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、引入 出示他日相呼，学生欣赏，揭示本课学习内容。二、开始学习 1、画小鸡： 步骤1：单击“刷子”工具，在列表中，选择刷子的类型。 步骤2：选择黑色，画出小鸡的头部和眼

15、睛。 步骤3：选择深灰色，画出小鸡的身子。 步骤4：选择黑色，画出鸡爪。 2、复制相对的小鸡： 步骤1：复制一只小鸡，水平翻转。 步骤2：在工具栏中单击“重新调整大小”按钮，打开“调整大小和扭曲”对话框，调整复制的小鸡图形。 3、画蚯蚓： 步骤1：选择“蜡笔”笔刷。 步骤2：画一条蚯蚓。三、练一练 学生操作，教师巡视，指导学生操作。四、试一试 观察樱桃图，选择使合适的刷子，模仿着画出来。五、小结、质疑 1、今天，你学会了什么？ 2、操作过程中遇到什么困难还需要解决？ 备课序号：第 9 节教学内容趣味敲字母英文输入课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标1、认识字处理软件“记

16、事本”。 2、学习使用键盘输入大小写英文字母，熟练键盘的正确操作输入法。 3、采用小组竞赛制，激发学生对键盘输入的兴趣；培养学生养成良好的键盘使用习惯。教学重难点主键盘的手指分工。教学准备多媒体课件教 学 过 程个性修改一、谈话引入八个手指就像一排弓箭手，八个基准键就是八只弓。这节课，训练你的射手们，让它们兄弟分工、各司其职、井然有序、百发百中。二、新课1、主键盘的手指分工：复习八个手指在主键盘具体分工的内容。2、打开“写字板”程序：步骤1：单击“开始”按钮，选择“所有程序”“附件”“写字板”。步骤2：单击打开“写字板”程序。3、输入英文句子：The quick brown fox jumps

17、 over a lazy dog. 步骤1：在输入过程中按住“Shift”键不许，可以进行大写字母的输入。 步骤2：松开“shift”键，依次敲击“H”、“E”键，输入“The”。 步骤3：拇指按下“空格键”，输入空格。4、输入大写字母组成的词： 输入CHINA(中国)：按下“Caps Lock”，指示灯亮，可以进行大写字母的输入。三、练一练（学生操作，教师巡视，指导学生操作。）备课序号：第 10 节教学内容妙计打汉字汉字输入课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标知识与技能：学习练习用“搜狗拼音输入法”。过程与方法：采用小组竞赛制、激发学生对键盘输入的兴趣。情感态度价值观

18、：培养学生养成良好的键盘使用习惯。教学重难点学习用键盘打字；学会盲打。教学准备教 学 过 程个性修改一、谈话引入使用英文键盘输入英文非常方便。那么、如何输入汉字呢？ 汉字专家研究发明了很多“中文输入法”、就是利用英文键盘输入中文的方法。只要掌握了“中文输入法”、利用英文键盘输入中文同样很方便。中文输入法有和多种、我们今天联系用“搜狗拼音输入法”、输入架知章的诗“回乡偶书”。二、新课1、选择输入法： 步骤1：打开“写字板”程序。步骤2：单击“任务栏”上的输入法图标、选择“搜狗拼音输入法”。步骤3：单击鼠标后、出现“搜狗拼音输入法”状态栏。2、输入回乡偶书： 步骤1：敲击“少”的汉语拼音“shao

19、” 步骤2：敲击一次空格键、输入“少”。步骤3：敲击“小”的拼音“xiao”、输入“小”。步骤4：敲击“离”的拼音“li”。 步骤5：敲键盘的“3”键、输入“离”。步骤6：继续输入“家老大回”。步骤7：敲一次键盘的“enter”键、换到下一行。三、知识着陆 汉字输入法是用英文键盘输入中文的方法。要在计算机上输入中文、就要学习一种文输入法。四、活动天地 请同学们互相交流、总结输入中文的方法。输入回乡偶书全部内容 备课序号：第 11 节教学内容智能输词句词组和整句输入课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标知识与技能：学习练习用“搜狗拼音输入法”。 过程与方法：采用小组竞赛制、

20、激发学生对键盘输入的兴趣。情感态度价值观：培养学生养成良好的键盘使用习惯。教学重难点学习用按组词输入并提高输入的速度。教学准备教 学 过 程个性修改一、新课引入1、打开“写字板”、选择输入法： 步骤1：打开“写字板”程序。 步骤2：选择“搜狗拼音输入法”、弹出输入法状态栏。2、输入“少小离家老大回”： 步骤1：敲击诗句中每个字的首拼音键“sxljldh”。 步骤2：按下空格键、输入“少小离家老大回”诗句。3、输入“和平”： 步骤1：敲击“heping”、按空格键输入“和平”。 步骤2：用另一种方法输入“和平”。敲击“hep”、按空格键输入“和平”。三、知识着陆 如何用只有26个英文字母的键盘、

21、来输入数亿万计的汉字、这曾经是个世界性的难题、科学家们用聪明才智坡解了它、为我们迎来了信息时代汉字发展的春天。 输入文章时、可以以词组、整句为单位、这样可以提高输入速度。四、活动天地 请将下列句子先分解成词组、然后输入。 列如：同学们在掌握了搜狗拼音输入法后、要勤奋练习、不断提高输入的速度、争取成为输入高手。五、学生练习1、请同学们试着按“hp”、“hping”、来输入“和平”一词。2、输入下面的词组：语文 校园 体育 同学 教室红领巾 西游记 小学生 文具盒 宇航员挂林山水 信息技术 万里长城 天气预报 挂林山水电子计算机 六一儿童节 喜马拉雅山备课序号：第 12 节教学内容写字万花筒字形、

22、手写、语音输入课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标 知识与技能：学习练习用“搜狗拼音输入法”。 过程与方法：采用小组竞赛制、激发学生对键盘输入的兴趣。 情感态度价值观：培养学生养成良好的键盘使用习惯。教学重难点了解输入法的各种方法；学会语音及手写的输入。教学准备教 学 过 程个性修改一、谈话引入 目前我们还是以键盘输入为主、但是、越来越多的输入方法正在不断出现、例如、平板电脑和手机广泛使用了触屏输入、还有鼠标输入、语音输入、手写板输入等。二、新课1、用软键盘输入： 步骤1：打开“写字板”。 步骤2：在“搜狗拼音输入法”状态栏上右击、在选择“软键盘”。 步骤3 ：单击“特

23、殊符号”、打开“特殊符号”软键盘。 步骤4：用鼠标单击键盘图、输入相应的符号。 步骤5：使用键盘、按下相应的键、输入符号。 步骤6：右击“搜狗拼音输入法”状态栏、选择“软键盘”“关闭软键盘”来关闭软键。2、笔画输入： 步骤1：打开“正宗笔画输入法”。 步骤2：鼠标单击“信息技术”中的第一个字“信”的笔画。 步骤3：单击“信”字输入、输入窗口中自动联想出和“信”有关的词和词组。 步骤4：单击“息”字输入、输入法又联想出有关的词和词组。 步骤5：单击“技术”输入。3、手写输入： 步骤1：在“搜狗拼音输入法”的状态上右击、选择“扩展功能”“手写输入”。 步骤2：单击打开“手写输入”窗口。 步骤3：拖

24、动鼠标写汉字、如“天”、写完后、单击右边选字框中的“天”字。4、语音输入： 步骤1：打开“讯飞语音输入”程序。 步骤2：单击窗口、开始对着麦克说话。 步骤3：说话结束后、单击窗口、所说的话就输入到了编辑中。三、知识着陆 各种输入法、都有它的特点和长处。了解一些其他输入方法、除了能开阔我们的眼界、有时还能解决难题。四、活动天地用笔画输入法输入下面的句子：信息就在我们身边、人们的学习、工作和生活都离不开信息。备课序号：第 13 节教学内容曲项向天歌输入、设置文字课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标 知识与技能：深刻的认识画图软件。 过程与方法：制作一幅“白鹅嬉水”诗意图。

25、情感态度价值观：培养学生创新意识。教学重难点在图画中输入、设置文字；制作一幅“白鹅嬉水”诗意图。教学准备教 学 过 程个性修改 一、任务导航鹅 鹅 鹅 曲项向天歌。白猫浮绿水、红掌拨清波。 相传这首咏鹅师唐朝代诗人骆冰王七岁时写的诗、描写了鹅游水嬉戏的神态、非常生动活泼。本课、我们试着来制作一幅“白鹅嬉水”诗意图。二、教学新课1、设置画布大小： 第一步：打开“画图”程序。 第二步：将画布大小调整为550*400像素。2、画鹅： 第一步：选择“刷子”工具、将“颜色1”设置为“黑色”、画鹅和水波。 第二步：将“颜色1”调整为“黄色”、给鹅的头像部和嘴巴天上黄色、再用黄色和红色填充鹅的腿和掌。3、将

26、鹅拖动到水面： 第一步：选择“曲线”工具、选择“蓝色”、画出水线。 第二步：首先填充“水”。然后将鹅拖到水面位置。4、输入诗句： 第一步：选择“文本”工具。 第二步：在要输入文字的地方单机、这时会出现虚线的输入框和闪动的提示符。 “文本”工具 第三步：在“画图”的功能区选择字体、字的大小和字的颜色。 第四步：输入文字。5、保存文件： 第一步：单机“保存”按钮、打开“另存为”对话框。 第二步：单击“保存”按钮、保存文件。三、练习 学生练习本课学过的内容。备课序号：第 14 节教学内容一句一景色“复制”和“剪载”图片课 型课时安排 1课时备课时间 月 日上课时间月 日教学目标 知识与技能：深刻的认

27、识画图软件。 过程与方法：学习制作一句一景图。 情感态度价值观：培养学生创新意识。教学重难点制作一句一景图。教学准备教 学 过 程个性修改一、任务导航一去二三里、烟村四五家、亨台六七座、八九十枝花。 古诗一去二三里、读来琅琅上口、富有儿童情趣、表达出作者对大自然的喜爱赞美之情。 在一幅田园风光途中、“烟村”、“人家”、“亨台”、“鲜花”各自独立成景、我们来制作这样的一句一景图。二、教学新课1、打开图片文件： 步骤1：打开“画图”软件。 步骤2：单击“画图”按钮、选择“打开命令”。 步骤3：在“打开”对话框中、选择“一去一二三里.jpg”文件。 步骤4：单击“确定”、图片插入到“画图”程序中。2、调整画图去大小： 步骤1：把鼠标移动到画图区右边袁尚的白色小方框、向右拖动、扩大绘图区。 步骤2：在“查看”选项卡中、选中“网络线”复选框、显示网络线。3、编辑图片：步骤1：选择“矩形选择工具”、按照网络线、选择图片中表示“一去二三里”诗句的部分。步骤2：单击“复制”“粘贴”、复制选择的部分、然后将它拖动到画图区右边的空白处。步骤3：按上面的步骤、选择并复制表示另外3个诗句的图片、拖动到绘图区的右边、并对齐。步骤4：选择“矩形”工具、在右边4个图片的外缘画一个“棕色”的矩形。步骤5：选择“灰色”颜色、填充矩形。4、输入文字：步骤1：单击“文本”工具、在第一个图下单击、出现输入框和