语文一年级下册同步练习单元练习定.docx

1、语文一年级下册同步练习单元练习定 冬冬读课文同步练习一、 看拼音，写词语。k wn lo sh qn zu 二、 形近字组词。课（ ） 冬（ ） 听（ ）棵（ ） 各（ ） 诉（ ）三、 照样子，写一写。又高又胖 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）越跑越快 越（ ）越（ ） 越（ ）越（ ） 四、 选字填空。 在 再1我们现_ 的学习条件越来越好。2你爸爸_哪儿工作？3老师让我把这篇课文_多读几遍。 五、 造句。1喜欢：_2响亮：_六、 照样子，写一写。越读声音越小 （ ） （ ）( )又好听又响亮 （ ） （ ）( )池塘边的叫声同步练习一、 读拼音、写词语bin shn bn tin zh

2、un y zhun shi 二、连一连。gn n p c xi qn 岸 趴 干 谢 此 亲三、比一比，组词语gn ho bi 干 ( ) 好（ ） 背（ ）gn ho bi 干（ ） 好（ ） 背（ ）四、选词填空。吗 呢 呀 啊 吧1.你妈妈是老师（ ）？2.春天的景色多美（ ）？3.我的作业还没做完（ ）！4.你的铅笔真漂亮（ ）！5.我们一起上街去（ ）！五、把下列词语排成一句话，并加上标点。1.小鱼 讲故事 青蛙 给 在2.干死的 离开 小鱼 水 会 第九单元试卷一、看拼音写汉字。 k wn lo sh tn xu qn wn( ) ( ) ( ) ( ) zh bin u li m

3、i tin qn zu( ) ( ) ( ) ( )二、哪些字能组成词？读 鼓 勇 教 喜 害气 书 掌 室 怕 欢三、选字填空再 在 声 生 也 又 友1、我们（ ）学校里学习。 2、我做完作业（ ）去玩。3、我是一年级的小学（ ）。 4、教室里一点（ ）音也没有。5、丁丁能把字写好，我（ ）能写好。6、小红是我的好朋（ ）。 7、（ ）见 、 现（ ）、 （ ）次四、比一比，看谁写得多。辶：_ _ _ 车:_ _ _彳:_ _ _五、在（ ）里填上合适的词。（ ）的眼睛 （ ）的池塘 （ ）的故事（ ）的小鱼 （ ）的鲜花 （ ）的叫声六、用加点的字说一句话。1她害怕读错，越读声音越小。2

4、.他的声音又好听又响亮。七、整理句子，并加上标点。1都为她 来 大家 鼓起 掌2故事 小鱼 讲起了 给 青蛙 又八、照样子，写词语。1越来越小_ _ _2又可爱又漂亮_ _ _3蹦蹦跳跳_ _ _ 九、我会读。我家的老猫很关心自己的孩子。每次从外面回来，它就先躺下来给小猫喂奶。小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，似乎在给她们洗澡。哪一只小猫稍有不舒适，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里“妙呜妙呜”地叫着，似乎在问：“小宝贝，你哪里不舒适？快告诉妈妈吧！”1、这段话共有( ) 句话。2、找出文章中表示老猫动作的词语，用横线画出来。3、文中的“小宝贝”指的是() 。 雨铃铛十单元同步练习一、 读拼

5、音、写词语。chn y xin shn fn zi kui li 二、 连一连ln dn sh yn zh gi 沙 檐 铛 珠 盖 铃三、 用下列字组词。响（ ） 串（ ） 快（ ）挂（ ） 招（ ） 房（ ）四、 照样子，把句子补充完整。例：房檐上，挂水珠，好像串串小铃铛。_好像_。_好像_。五、 你能写几个表示雨声的词语吗？丁零当啷 _ _ _六、 这是一些雨珠的名字，读一读，抄一抄吧。雨点 雨豆 雨钟 雨浪 雨琴 星星雨 毛毛雨 雨丝美丽的彩虹同步练习一、 看拼音，写词语。tin kn y dn j d q s 二、 连一连hn qn shn dn yn dn 晴 虹 顶 神 淡 颜三

6、、 比一比，再组词晴（ ） 虹（ ） 彩（ ）睛（ ） 红（ ） 采（ ）四、 连一连高高的 桥 神奇的 天空遥远的 银河美丽的 彩笔 巨大的 家温暖的 项链五、 把词语连成一句话。1.彩虹 一道 天空 挂在 高高 _2.一条 是 项链 美丽的 彩虹 十单元单元卷 一、 看拼音写词语并按要求填空。 xi y fn jin u shn y chun zho h （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） n kui tin kn y dn j d q s （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、读一读，你还知道哪些带“雨”的词语？倾盆大雨 雷阵雨 春雨 挥汗如雨 _ 三、写出偏旁相同的字，看看谁写

7、得多。氵：_ _ _ _ 讠：_ _ _ _忄：_ _ _ _ 辶：_ _ _ _口：_ _ _ _ 心:_ _ _ _四、比一比，再组词。向( ) 定( ) 色( ) 空( )响( ) 走( ) 串( ) 挂( )房( ) 招( ) 快( ) 雨( ) 五、选字或词填空。快 块太阳( )要落山了。 我和妈妈一( )儿到公园玩。长长 常常小文( )为老大爷取牛奶。 这支队伍( )的。她 他 它1（ ）是我的爸爸。2.（ ）是我的奶奶。3小白兔真可爱，我很喜欢（ ）。六、大家一起编：下雨了，蜗牛说：“不怕，我把房子背来啦。”下雨了，蘑菇说：“不怕，我有_。”下雨了，_说：“不怕，我有_ 。”七、

8、反义词古（ ） 来（ ） 天（ ）先（ ）死（ ） 紧（ ） 高（ ）苦（ ）八、填上合适的词。一（ ）水 一（ ）汽车 一（ ）树 一（ ）山一（ ）树叶 一（ ）青蛙 一（ ）彩虹 一（ ）飞机九、背一背，写一写。春夜喜雨（ ）（ ）（ ）时节，（ ）（ ）乃（ ）（ ）。随（ ）潜（ ）夜，润物（ ）（ ）（ ）。绝句 （ ）（ ）黄鹂鸣翠柳，（ ）（ ）白鹭（ ）（ ）（ ）。 窗含西岭（ ）（ ）（ ）， （ ）泊东吴（ ）（ ）船。十、我会读。星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(l

9、un)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。1、这段话共有（ ）句话。2、这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方） ，（干什么） 。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。十一、看图写话。星期五一下课，我和小红就来到图书馆（un）。我们借(ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。我们都很爱惜(x)书，谁也不在书上乱(lun)画，看完一面，就轻轻地翻(fn)过去，再看另一面。1、这段话共有 句话。2、这段话讲（谁） ，（什么时间） ，（在什么地方） ，（干什么） 。3、用“”画出描写我们专心读书的句子。用“”画出描写我们爱惜书的句子。一、

10、拼音，写词语。wn z b ji zu l go xn 一、 连一连。qin ni y gn wn xn l sh 竿 芽 奶 牵 喇 实 望 醒二、 组词王（ ） 足（ ） 高（ ） 久（ ）路（ ） 牛（ ） 兴（ ） 实（ ）三、 把 词语连成句子。1.给 王奶奶 丁丁 种花2.丁丁 实现 愿望 了 帮 牵牛花四、 照样子说一说，写一写。例：感谢 感谢牵牛花 丁丁感谢牵牛花帮自己实现了愿望。 非常 _ _实现 _ _想飞的乌龟同步练习一、 读拼音，写词语。tn jin zu b b yo xin f ti zhn 二、 比一比，组词语。把（ ） 重（ ） 听（ ） 纹（ ）吧（ ） 里（

11、 ） 诉（ ） 文（ ）三、 找出意思不相近的词语，在下面划横线。马上 赶上 立刻 立即 赶快四、 照样子说一说。例：乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了！”小鱼开心极了，忍不住_，忍不住_五、 把词语连成句子。1天上 乌龟 掉下来 从 了2美丽的 我们 地方 一个 要去 很第十一单元练习一、 看拼音写词语。b z li wn m l o xn ( ) ( ) ( ) ( ) xin f tn jin zhn yo di dio ( ) ( ) ( ) ( ) 二、辩字组词。久（ ） 往（ ） 路（ ） 又（ ） 住（ ） 跑（ ）法（ ） 听（ ） 王（ ）丢（ ） 斤（ ） 玉（ ）三、选

12、字填空。 记 纪（ ）得 （ ）念 （ ）律（ ）录 日（ ）四、选词填空：年纪 年级 满足 满意1、小明今年上二（ ）了。2、奶奶上了（ ），不能下楼活动了。3、爸爸对小强说：“今天就（ ）你一回，带你出去玩玩。”4、看着这一切，老师（ ）地笑了。五、照样子，写句子。(1)丁丁很感谢牵牛花，因为它帮自己实现了愿望。_感谢_，因为_。(2)牵牛花,请你快快落下来,让王奶奶也能看到鲜花吧!小雨点,请你快快落下来,让_!_,请你_,让_!(3)乌龟开心极了,忍不住喊起来：“太美了！”小鱼开心极了，忍不住_。_ _极了,忍不住_。六、让意思相近的词语手连手。漂亮 吃惊欢快 美丽惊奇 干净清洁 欢乐七、照样子写句子。例：谢谢你帮我实现了愿望。1 例：我们要去一个很美丽的地方。2八、把句子按顺序排列，标上序号。（ ）老师表扬了小红。（ ）今天是小红值日。（ ）小红把教室打扫得干干净净的。（ ）小红来到教室，先洒水，扫地，再擦桌子。（ ）小红吃完饭，早早来到学校。九、我会读。奶奶家的院子里种了几棵牵(qin)牛花。细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。早上牵牛花迎(yn)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。就像一个个小喇(l)叭(b)，可爱极了！1、这段话共有（ ）句话。2、第 （ ）句写藤(tn)和叶子；第（ ）句写花。3、写出表示颜色的词（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。