福师秋《学前儿童数学教育》在线作业二.docx

1、福师秋学前儿童数学教育在线作业二福师学前儿童数学教育在线作业二1：幼儿计数能力的发展顺序是：（ ）。A、按物计数口头数数说出总数按数取物B、口头数数按物计数按数取物说出总数C、口头数数按物计数说出总数按数取物D、口头数数按物计数按物取数说出总数。答案：C2：（ ）是计数能力发展的关键A、口头数数B、按物计数C、说出总数D、按数取物答案：D3：分类教育一般安排在（）进行。A、小班B、小班到大班C、小班到中班D、小、中、大班。答案：D4：幼儿数学教育活动的设计，首先要考虑的是（ ）A、活动目标的制定B、动内容的选择C、操作材料的准备D、活动过程的安排答案：A5：在教师指导下，幼儿独立选择活动内容，

2、一种有目的、有计划的学习活动形式的是_。A、集体活动形式B、小组活动形式C、集体与小组结合的活动形式D、个别活动形式。答案：B6：书写数字是结合（ ）教学进行。A、数的组成B、加减法C、基数D、相邻数。答案：A7：_是学前儿童数学概念形成的源泉。A、现实生活B、儿童自己的活动C、教学D、实践。答案：A8：幼儿数学教育活动的组织形式一般有_种。A、3B、4C、5D、6。答案：A9：认读数字一般是结合（ ）教学进行A、数的组成B、加减法C、基数D、相邻数答案：C10：_是指幼儿动手操作学具，在与材料的相互作用的过程中进行探索和学习，获得数学感性经验、知识和技能的方法A、操作法B、游戏法C、演示法D、试验法答案：A11：书写数字是结合（ ）教学进行A、数的组成B、加减法C、基数D、相邻数答案：A12：幼儿对数学活动的兴趣往往开始于：A、对操作材料的兴趣B、对活动过程的兴趣C、对活动结果的兴趣D、对活动内容的兴趣答案：A13：_是幼儿学习数学的基本方法。A、操作法B、讲解演示法C、游戏法D、试验法。答案：A14：分类教育一般安排在（）进行A、小班B、中班C、大班D、小、中、大班